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1、四年級（5）班期末家長會 2016年12月22日,為孩子鼓勵喝彩 揚孩子理想風帆,有孩子，真好！ 給我們帶來了快樂， 給我們帶來了希望！ 所以，愛他們吧！ 因為他是我們的一切！,一、回顧本學期 二、復習要求 三、本學期各項教學工作匯報 四、安全教育,家長會流程：,臨近期末，讓我一起回頭看看,開展活動,1、校運會 2、講故事比賽 3、班級風采展示,為集體做貢獻的孩子,得力班干,一、學習風氣逐漸形成,1、大多數(shù)同學書寫有進步。,表揚書寫認真的同學:,一、學習風氣逐漸形成,一、學習風氣逐漸形成,3、不交作業(yè)的同學明顯減少。,二、存在的主要問題,1、有個別同學沒有養(yǎng)成按時上學的習慣，經(jīng)常遲到，影響全班

2、的聲譽。,2、班中學生學習水平差異大，兩極分化嚴重。,3、有一部分同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。體現(xiàn)在:做作業(yè)不專心，做一會玩一會，以致作業(yè)很晚才完成；不會自行準備學習用具，常沒帶作業(yè)，沒帶書本；作業(yè)欠交，不改錯，不負責任。,復習要求,期末考試題型： 1、字的讀音 2、讀拼音寫詞語 3、形近字、同音字組詞、選字填空 4、多音字、在語境中判斷不同的讀音 5、反義詞 6、修辭手法：比喻擬人排比 夸張 7、一字多義,8、修改病句 9、關(guān)聯(lián)詞的靈活運用 10、句子補充完整 11、古詩詞默寫，理解 12、課內(nèi)閱讀 13、課外閱讀：重在寫感悟 14、作文：,1、 語文園地 8個單元的詞語必聽寫，字詞全會寫。

3、 2、 語文園地 8個單月的日積月累，必須會默寫，所有字要求會寫，不允許拼音代替。 3、 語文園地 的各種類型題目。 4、 課文重點文段的背誦。 5、 復習單元與期末所發(fā)練習試卷。 6、 關(guān)注聽寫本，易錯字糾正在記憶。,語文學科要求：,期末復習需家長配合：,1、重視家聽，家默，家長批改，把好字詞關(guān)； 2、重視專題復習卷； 3、重視訂正（堂聽、習題）； 4、每單元的日積月累、古詩詞默寫過關(guān)； 5、落實口頭作業(yè)（讀課文，背書）；,審題能力有待提高 1、沒有審題的習慣（粗心大意或沒按老師的要求做如：作文跑題） 2、讀不懂題目（理解的能力） 3、漏題（不夠細心如每次考試都有漏題現(xiàn)象） 4、書寫不規(guī)范、

4、卷面欠整潔,發(fā)現(xiàn)并肯定孩子優(yōu)點，才會有好的關(guān)系。,1、鼓勵孩子多看新聞，多看課外書，積累一定的語言，做好閱讀的登記。 2、認真閱讀老師已填寫好的學生成長手冊，并按要求填寫家長寄語。放假的具體安排看假前的通知。 3、培養(yǎng)孩子的養(yǎng)成勞動的習慣，承包如洗碗筷、掃地、拖地、整理內(nèi)務等家務。 4、寫三篇質(zhì)量較高的日記。 5、完成大隊部布置的作業(yè)。,假期需做的幾項工作：,假期安全教育,1、家長加強學生的法制教育和安全知識防范教育，樹立“安全第一”的觀念 。 2、高度重視交通及其它安全， 嚴禁學生私自或結(jié)伴去蓄水池滑冰，加強防范意識，提高自救互救能力。3、注意飲食衛(wèi)生，要求學生不暴飲、暴食，防止疾病產(chǎn)生和食

5、,物中毒事故的發(fā)生。 4、在春節(jié)期間，孩子最喜歡玩煙火、爆竹，家長應加強督促，以防事故的發(fā)生； 5、讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。,雖然我們做不到盡善盡美,但是我們能做到盡職盡責.,家長的理解和支持,是我們教師前進的動力.,感謝！,寒假作業(yè)要求,要求：每天至少可以安排1小時的看書時間 推薦書目如下: 中國上下五千年、三國演義、沈石 溪動物小說;,一、語文看不少于3本好書,二、描一手好字,要求： 買一本臨摹字帖，堅持每天描寫一張。,三、寫幾篇好作文,1、“歡樂大家過，節(jié)約我先行”新春征文活動。 2、“蛇年年俗現(xiàn)場秀”（附照片） 3、選擇

6、三國演義中一個喜歡的人物，寫一篇人物簡評。 4、圍繞寒假生活，以“那一刻”為題，寫下你的經(jīng)歷和感受。 （備注：電子稿發(fā)到班級郵箱，手寫稿開學上交）,四、分層次作業(yè)： 1、字詞掌握不扎實的，四上生字詞 每個抄寫三遍。 2、背誦能力欠缺的，假期把四下要求背誦的文章提前背會。,數(shù)學要求： 1、熟讀數(shù)學筆記，堅持做天天練、熟練計算。 2、認真完成學校統(tǒng)一的寒假作業(yè) 英語要求： 每天堅持口語訓練，上冊英語單詞每個三排（包括漢語意思）,送給天下父母四句話,一、教育的核心是培養(yǎng)健康人格 （健康的心理素質(zhì)、良好的精神狀態(tài)、健康的體魄。） 二、關(guān)系好壞決定教育成敗 三、習慣決定孩子命運 四、兒童健康成長需要因材

7、施教,發(fā)現(xiàn)并肯定孩子優(yōu)點，才會有好的關(guān)系。,什么是好的關(guān)系,五個原則 相互尊重 相互理解 相互信任 相互幫助 相互學習 底線 當孩子遇到麻煩或危險的事情時，看他是否敢告訴父母 高線 當孩子犯下嚴重錯誤時，看父母是否敢于懲戒孩子以及孩子能否承擔責任,各項教學工作匯報,在此也非常感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解。下面我再簡單談談我們學校的一些嘉獎政策： 一、對于本學期在學習方面成績較好、進步明顯，平時班級管理中認真負責，日常生活中品行較好、勞動積極的同學在下學期的校會中將給予精神和物質(zhì)方面鼓勵和表揚。,感謝你們的付出與辛勞， 感謝你們的理解與寬容， 感謝你們的支持與配合！ 你們熱情真誠的笑臉， 你們充滿信任的眼神， 是我們工作的最大動力！ 愿我們攜起手來，給孩子撐起一片 健康成長、和諧發(fā)展的藍天！,新年快樂 合家幸福,感謝！,