《九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 第4節(jié) 電流的測(cè)量課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 第4節(jié) 電流的測(cè)量課件 （新版）新人教版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1,1,第四節(jié) 電流的測(cè)量,第十五章 電流和電路,1,2,教學(xué)目標(biāo)：,1.能說出如何表示某段電路中電流的強(qiáng)弱，會(huì)用電流表； 2.會(huì)測(cè)量某段電路中電流的強(qiáng)弱； 3.通過使用電流表測(cè)量某段電路中的電流大小，使學(xué)生加深對(duì)測(cè)量技能的認(rèn)識(shí)； 4.在電路的連接、設(shè)計(jì)過程中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。,1,3,重點(diǎn)難點(diǎn)：,重點(diǎn) 電流的定義、單位及換算 難點(diǎn) 電流表的正確使用,1,4,試一試,請(qǐng)大家用課桌上的器材連接最簡(jiǎn)單的電路。 要求：分別用兩節(jié)電池和一節(jié)電池做電源連接電路，閉合 開關(guān)，對(duì)照觀察小燈泡發(fā)光情況。 在觀察的基礎(chǔ)上思考： 1、小燈泡為什么發(fā)光？ 2、燈泡的亮暗程度為什么不同？你從中受到什么啟發(fā)？ 3、怎樣表

2、示電流的強(qiáng)弱？,1,5,小資料,常見的電流,1,6,刻度盤,指針,指針調(diào)零鈕,接線柱,認(rèn)識(shí)電流表,1,7,看一看 1、電流表有 個(gè)接線柱。 2、刻度盤上有 排刻度。,選標(biāo)有“”和“3”的接線柱：量程為 ，分度值 。,選標(biāo)有“”和“0.6”的接線柱：量程為 分度值 。,三,兩,00.6A,0.02A,03A,0.1A,想一想 閱讀課本后回答。 3、三個(gè)接線柱是否都要接入電路？ 4、讀數(shù)時(shí)應(yīng)該讀哪一排數(shù)字？,1,8,閱讀教材， 歸納要點(diǎn)。,使用時(shí)注意哪些問題,1,9,電流表與被測(cè)電路串聯(lián) 觀察電流表是否指在零刻度處 選擇合適的量程，被測(cè)電流不能超過電流表的量程 接線柱要“正進(jìn)負(fù)出” 禁止將電流表不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上。,如何使用電流表,試觸法,1,10,1,2,3,4,找一找 下面四幅圖的連接有問題嗎？,1,11,電流表讀數(shù),1、首先明確兩點(diǎn)：,量程,分度值,2、用偏轉(zhuǎn)格數(shù)分度值,1,12,0.16A,0.8A,1,13,1,14,2、0.25A= mA 120A= mA= A 30mA= A,1、圖示：當(dāng)導(dǎo)線都接“”和“0.6”兩接線柱時(shí)A圖所示為 A，B圖所示為 A；當(dāng)導(dǎo)線都接“”和“3”兩接線柱時(shí)A圖所示為 A，B圖所示為 A。,小小測(cè)試,1,15,3、如圖所示是測(cè)量通過小燈泡的四個(gè)電路圖，其中接法正確的是 （ ）,1,16,你學(xué)到了什么？,總結(jié)梳理，內(nèi)化目標(biāo),