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北師大版九年級上學(xué)期物理 專項(xiàng)綜合全練(二) 探究物質(zhì)的吸熱能力

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1、 北師大版九上物理 專項(xiàng)綜合全練(二) 探究物質(zhì)的吸熱能力 1. 用相同的加熱器加熱甲、乙、丙,溫度變化如圖所示。 (1) 可能屬于同種物質(zhì)的是 ,因?yàn)檫@兩物質(zhì)的 ; (2) 這兩物質(zhì)中,質(zhì)量較大的是 ,因?yàn)檫_(dá)到相同的溫度,其所用的加熱時(shí)間較長。 2. 小明在家里做飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)使用同樣的加熱器,鍋內(nèi)的水越多,加熱至沸騰,用的時(shí)間越長。 (1) 根據(jù)這一現(xiàn)象,小明猜想:吸收熱量的多少與 有關(guān)。 (2) 根據(jù)以上猜想,小明設(shè)計(jì)了如下探究,得到的數(shù)據(jù)如表。 物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量(kg)升高的溫度(°C)吸收的熱量(J)水10.11021

2、00水20.2104200 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng) 和物質(zhì)種類相同時(shí), 越大,吸收的熱量就越多。 3. 如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置,小華用兩個(gè)相同的容器(圖中用虛線表示)分別裝入質(zhì)量相等的 A、B 兩種液體,用相同的裝置加熱。 (1) 實(shí)驗(yàn)前,按 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝器材。 (2) 從實(shí)驗(yàn)效果考慮,本實(shí)驗(yàn)選擇 (選填“燒杯”或“易拉罐”)作為盛放液體的容器較好,實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是 。 (3) 實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過 (填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)比較

3、。 4. 在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計(jì)熱量損失) (1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和 相等的甲、乙兩種液體(選填“體積”或“質(zhì)量”)。 (2) 加熱 20?min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。 (3) 甲液體比熱容 乙液體的比熱容(填“大于”“小于”或“等于”)。 5. 回答下列問題: (1) 小明到青島海水浴場玩,他光著腳踩在沙灘上,感到沙子燙腳,當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí),覺得水比較涼,這是因?yàn)椋?

4、 。 (2) 水的比熱容為 4.2×103?J/(kg?°C),煤油的比熱容為 2.1×103?J/(kg?°C)。在實(shí)驗(yàn)室中用完全相同的兩個(gè)試管分別裝上 相等的煤油和水,用相同熱源對試管均勻加熱,實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過 (填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)比較。下面圖象正確的是 。 (3) 如圖是青島和菏澤同一天氣溫變化曲線。請你判斷菏澤一天氣溫變化所對應(yīng)的曲線是 (選填“A”或“B”)。 6. 小強(qiáng)同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別對初溫均為 25°C 的 a 、 b 兩種液體加熱(兩種液體的質(zhì)量大小關(guān)系為 ma

5、 a 、 b 兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖象。 (1) t1 時(shí)刻,a 液體分子運(yùn)動劇烈程度 b 液體分子運(yùn)動劇烈程度。 (2) 當(dāng)加熱到 t2 時(shí)刻,a 液體吸收的熱量 b 液體吸收的熱量。 (3) a 液體的比熱容 b 液體的比熱容。(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”) 7. 把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,且牛奶的質(zhì)量與熱水相同。 (1) 其中 (選填“甲”或“乙”)代表牛奶溫度變化的圖象。 (2) 若忽略熱量向空氣的散失,從圖象可以發(fā)現(xiàn),甲的比熱容與乙的比熱容

6、之比為 。 8. 某同學(xué)在百度中查到如表數(shù)據(jù): 不同溫度和壓強(qiáng)下液態(tài)酒精的比熱容 c/×103?J/(kg?°C) 溫度t/°C20406080100120140160180p1=0.98×106?Pa時(shí)的比熱容2.412.622.843.063.283.523.75氣態(tài)氣態(tài)p2=5.8×106?Pa時(shí)的比熱容2.382.582.793.003.213.443.663.904.19 (1) 如圖所示圖象中能正確反映液態(tài)酒精比熱容與溫度關(guān)系的是 。(選填“a”或“b”) (2) 增大壓強(qiáng),既能 酒精的比熱容,又能 酒精的沸點(diǎn)。(均選填“增大”或

7、“減小”) 9. 小明同學(xué)想測量家中色拉油的比熱容。設(shè)計(jì)了如下的方案: ①在兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝入 200?g 水和 200?g 色拉油,測得它們的溫度均為 20°C; ②按如圖所示的裝置,將器材裝配好; ③用酒精燈給水加熱 4?min,測得其溫度為 32°C; ④用同樣的方法給色拉油加熱 4?min,測得其溫度為 48°C; ⑤整理器材,并計(jì)算色拉油的比熱容。 請?zhí)嫘∶魍瓿捎?jì)算過程: (1) 加熱 4?min,水吸收到的熱量是 Q水= J; [已知:c水=4.2×103?J/(kg?°C) ] (2) 色拉油吸收的熱量等于水吸收的熱量,即 Q色拉

8、油=Q水; 計(jì)算出色拉油的比熱容為 c色拉油= J/(kg?°C)。 答案 1. 【答案】 (1) 甲、乙;熔點(diǎn)相同 (2) 乙 【解析】 (1) 晶體熔化圖象有一段時(shí)間溫度不變,非晶體熔化圖象隨時(shí)間增加溫度不斷上升;由圖可知,這三種物質(zhì)都是晶體;熔點(diǎn)相同的可能是一種物質(zhì),甲、乙熔點(diǎn)相同,可能是同種物質(zhì)。 (2) 因?yàn)檫_(dá)到相同的溫度,乙需要加熱的時(shí)間比較長,所以乙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大。 2. 【答案】 (1) 質(zhì)量 (2) 升高的溫度;質(zhì)量 【解析】 (1) 使用同樣的加熱器,鍋內(nèi)的水越多,質(zhì)量越大,加熱至沸騰,用的時(shí)間越長,根據(jù)這一現(xiàn)象

9、,猜想吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān)。 (2) 分析第 1 、 2 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)升高的溫度和物質(zhì)種類相同時(shí),2 中質(zhì)量大,吸收的熱量多,即當(dāng)升高的溫度和物質(zhì)種類相同時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多。 3. 【答案】 (1) 自下而上 (2) 易拉罐;攪拌使液體受熱均勻 (3) 加熱時(shí)間 【解析】 (1) 酒精燈需用外焰加熱,所以要先放好酒精燈,再固定鐵圈;而溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒到液體中,且不能碰到容器壁和容器底,所以放好容器后,再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度,因此必須按照自下而上的順序組裝器材。 (2) 因金屬導(dǎo)熱性能好,故從實(shí)驗(yàn)效果考慮,本實(shí)驗(yàn)選擇易拉罐作

10、為盛放液體的容器較好,實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是攪拌使液體受熱均勻。 (3) 根據(jù)轉(zhuǎn)換法,兩種液體吸收熱量的多少可通過加熱時(shí)間比較。 4. 【答案】 (1) 質(zhì)量 (2) 等于 (3) 小于 【解析】 (1) 要探究不同液體的吸熱本領(lǐng),需要取初溫相同、質(zhì)量相同的不同液體。 (2) 相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,甲、乙吸收的熱量相等。 (3) 甲和乙相比,在達(dá)到相同溫度時(shí),乙需要加熱的時(shí)間更長,說明它吸收的熱量更多,因此甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容。 5. 【答案】 (1) 水的比熱容大 (2) 質(zhì)量;加熱時(shí)間;C (3)

11、 A 【解析】 (1) 根據(jù) Q=cmΔt 可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度改變較??;水的比熱容較大,同樣受熱的情況下,吸收相同熱量,沙子的溫度變化比海水大,因此,小明光著腳踩在沙灘上,感到沙子燙腳,當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí),覺得水比較涼。 (2) 探究不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí),需要選擇質(zhì)量相同的不同液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn);根據(jù)轉(zhuǎn)換法,兩種液體吸收熱量的多少可通過加熱時(shí)間比較;由 Q吸=cmΔt 得,質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量,煤油的比熱容為水的比熱容的一半,所以煤油升高的溫度為水升高溫度的 2 倍,所以C正確。 (3) 青島是沿海城市,菏澤是內(nèi)陸城市;內(nèi)陸多砂石、

12、沿海多水,因?yàn)樯笆谋葻崛菪∮谒谋葻崛?,根?jù)公式 Q=cmΔt 可知,質(zhì)量相同的砂石和水,吸收相同的熱量后,砂石的比熱容小,升高的溫度多,水的比熱容大,升高的溫度少,所以內(nèi)陸城市比沿海城市一天氣溫變化明顯;從圖象可以看出曲線 A 的溫度變化大,因此曲線 A 是菏澤一天氣溫變化所對應(yīng)的曲線,B 是青島一天氣溫變化所對應(yīng)的曲線。 6. 【答案】 (1) 大于 (2) 等于 (3) 大于 【解析】 (1) 在 t1 時(shí)刻,a 液體的溫度高于 b 液體的溫度,故 a 液體分子運(yùn)動劇烈程度大于 b 液體分子運(yùn)動劇烈程度。 (2) 當(dāng)加熱到 t2 時(shí)刻,加熱的時(shí)間相同,用兩

13、個(gè)完全相同的電加熱器加熱,故 a 液體吸收的熱量等于 b 液體吸收的熱量。 (3) 由圖可知,在 b 液體溫度不變前的時(shí)間段,a 、 b 溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象是重合的,即 a 、 b 吸收相同的熱量,升高相同的溫度,由于 a 的質(zhì)量小于 b 的質(zhì)量,當(dāng)吸收的熱量和升高的溫度相同時(shí),質(zhì)量大的比熱容小,所以 a 的比熱容大于 b 的比熱容。 7. 【答案】 (1) 乙 (2) 2:1 【解析】 (1) 將涼牛奶放入熱水時(shí),牛奶吸熱、溫度升高,水放熱、溫度降低,直至兩者的末溫相等,因此甲是水的溫度變化圖象,乙是牛奶的溫度變化圖象。 (2) 忽略熱量向空氣的散失,

14、熱水和涼牛奶發(fā)生熱傳遞時(shí),涼牛奶吸收的熱量和熱水放出的熱量相同,相同時(shí)間內(nèi)溫度變化量不同;根據(jù)圖象可知,涼牛奶溫度升高了 (60°C?20°C)=40°C,熱水溫度降低了 (80°C?60°C)=20°C,即 Q奶吸=Q水放,m奶=m水,Δt奶=2Δt水, 由 Q=cmΔt 可得:c甲:c乙=Q水放m水Δt水:Q奶吸m奶Δt奶=Q水放Q奶吸×m奶Δt奶m水Δt水=11×1×21×1=2:1。 8. 【答案】 (1) a (2) 減?。辉龃? 【解析】 (1) 由表格中的數(shù)據(jù)可知:在壓強(qiáng)相等時(shí),酒精的比熱容隨溫度的升高而增大,圖線 a 符合。 (2) 由表格中的數(shù)據(jù)可知:在溫度一定時(shí),壓強(qiáng)越大,酒精的比熱容越??;增大壓強(qiáng),可以使酒精的沸點(diǎn)增大。 9. 【答案】 (1) 1.008×104 (2) 1.8×103 【解析】 (1) 加熱 4?min,水吸收到的熱量是: Q水=c水m水Δt=4.2×103?J/(kg?°C)×0.2?kg×(32°C?20°C)=1.008×104?J. (2) 根據(jù) Q=cmΔt,色拉油的比熱容為:c色拉油=Q色拉油m色拉油Δt=1.008×104?J0.2?kg×(48°C?20°C)=1.8×103?J/(kg?°C)。

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