《河南省虞城縣第一初級中學八年級語文上冊 17 奇妙的克隆導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級中學八年級語文上冊 17 奇妙的克隆導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、奇妙的克隆【學習重點、難點】進一步了解說明順序和說明方法；學會搜集、篩選信息。【自主預習案】1、給下列加點字注音。繁衍（ ） 囊胚期（ ） 蟾蜍（ ） 蝌蚪（ ） 鄞縣（ ） 性腺（ ） 胰蛋白酶（ ） 分泌（ ） 瀕臨（ ） 孵化（ ）2、根據(jù)所給的意思，寫出相應的詞語。（1）彼此和平相處，沒有沖突。（ ）（2）指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。（ ）（3）悲傷和喜悅的心情交織在一起。（ ）（4）形容本領(lǐng)大，辦法多。（ ）（5）存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的。（ ）3選詞填空。（8分）（1）繁衍 繁殖凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來（ ）后代，這就是無性（ ）

2、。（2）成熟 成功魚類換核技術(shù)的（ ）和兩棲類換核的（ ），使一批從事良種培育工作的科學家激動不已。4、課文使用了四個小標題，有什么作用?5、閱讀課文，思考問題。（1）究竟什么叫做“克隆”？聯(lián)系課文的有關(guān)介紹，你能用簡潔的語言對它下個定義嗎？（2）克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處？【課內(nèi)探究案】一、情景導入，明確目標。假如你是球迷，你肯定希望世上再多一個羅納爾多；假如你是音樂愛好者，你當然愿意再擁有一個帕瓦羅蒂；再有一個愛迪生、愛因斯坦也是許多人所夢想的。古希臘有位哲學家曾經(jīng)說過“世上不可能有兩片完全相同的葉子”，換句話，以上的夢想都只能是空想，沒有實現(xiàn)的可能。但是，現(xiàn)在情況卻有了變化，有一種新興生

3、物技術(shù)“克隆”，或許可以做到這一點。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就讓我們一起走近“奇妙的克隆”。本節(jié)課我們的學習目標是：（見上文）二、自主探究，釋疑解惑。（一）理解克隆含義1、快速閱讀第一部分，圈點批注：天生具有克隆本領(lǐng)的動植物的共同點是什么？“克隆”的突出特點是什么？2、為了說明“克隆是什么”，作者運用了哪些說明方法？在文中找出。4、“克隆羊”的誕生，為什么在全世界引起“轟動”？5、第二小節(jié)與第三小節(jié)有何關(guān)系?6、克隆技術(shù)不斷在發(fā)展，這與科研人員的努力是分不開的，看看文中哪些地方體現(xiàn)了他們的努力？（三）思考克隆利弊7、文中寫道：“有關(guān)克隆人的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的

4、進行曲。科技越發(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題?！闭務勀銓@段話的理解作者為什么說“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”？三、結(jié)合目標，有效訓練。8、指出下面各句使用的說明方法。（1）依靠父母雙方提供性細胞并經(jīng)兩性細胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（2）一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地生根凡此種種，都是無性繁殖。9、你愿意克隆一個和你一樣的人出來嗎？（學生自由發(fā)言辯論）我看克隆人。【拓展檢測案】課內(nèi)語段閱讀。“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢?威爾莫特等學者先給“蘇格蘭黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即

5、用極細的吸管從卵細胞中取出核。與此同時，從懷孕三個月的“芬多席特”六齡母羊的乳腺細胞中取出核，立即送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細胞中。手術(shù)完成之后，用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，讓“蘇格蘭黑面羊”的卵細胞質(zhì)與“芬多席特”母羊乳腺細胞的核相互協(xié)調(diào)，使這個“組裝”細胞在試管里經(jīng)歷受精卵那樣的分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程。然后，將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。到去年7月，這只“護理”體外形成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”?！岸嗬辈皇怯赡秆虻穆鸭毎凸虻木毎芫漠a(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是“克隆羊”。2表明上述步驟的語言標志有哪些？3為什么說“多利”是“克隆羊”？4

6、第一段的說明順序是什么？5與“克隆羊”“多利”一同降生的生物學新見解是什么課外語段閱讀。納米技術(shù)納米是一種度量單位，1納米為1毫米的百萬分之一。物質(zhì)加工到100納米以下尺寸時，由于納米粒子存在巨大的比表面積，由納米粒子構(gòu)成的材料，往往產(chǎn)生既不同于微觀原子、分子，也不同于宏觀物質(zhì)的超常規(guī)特性。如不導電的物質(zhì)出現(xiàn)了導電性，非磁性物質(zhì)出現(xiàn)了磁性，不透明的物質(zhì)變成透明物質(zhì)，脆性材料物質(zhì)變成有彈性的物質(zhì)等。這些現(xiàn)象被學術(shù)界定義為“納米效應”。具有這種特性的材料稱為納米材料。納米技術(shù)已如春雨“潤物細無聲”地滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。衣在化纖制品和紡織品中添加納米微粒，可以除味殺菌。用這種材料做的衣服既

7、漂亮又保健康，可稱為“綠色”服裝?；w布挺括結(jié)實，但有煩人的靜電現(xiàn)象，加入少量金屬納米微粒就不會摩擦而生電。食用了納米材料，冰箱就可以抗菌。用納米材料做的無菌餐具、無菌食品包裝用品已經(jīng)面世。利用納米粉末，可以使廢水徹底變成清水，完全能夠飲用。納米食品色香味俱全，還有益于健康。住納米技術(shù)的運用，使墻面涂料的耐洗刷性提高10倍。玻璃和瓷磚表面涂上納米薄層，可以制成自潔玻璃和自潔瓷磚，根本不用擦。含納米微粒的建筑材料還可以吸收對人體有害的紫外線。行納米材料可以提高和改進交通工具的性能指標。納米陶瓷有望成為汽車、輪船、飛機發(fā)動部件的理想材料，大大提高發(fā)動機效率、工作壽命和可靠性。納米衛(wèi)星可以隨時向駕駛員提供交通信息，幫助其安全駕駛。6.納米技術(shù)已經(jīng)滲透到日常生活中的方方面面。日常生活有哪些方面？7.利用納米粉末，可以使廢水徹底變成清水的原因是什么？8.給“納米技術(shù)”下個定義：9.文中除了下定義還運用了哪些說明方法？