《人教版八年級下學(xué)期物理 微課堂講解（三） 力的平衡及其應(yīng)用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級下學(xué)期物理 微課堂講解（三） 力的平衡及其應(yīng)用（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版八下物理 微課堂講解（三） 力的平衡及其應(yīng)用 1. 如圖所示，用細(xì)繩將一個金屬球懸掛在天花板下，下列兩個力中，屬于平衡力的是 A．細(xì)繩對天花板的拉力與金屬球?qū)?xì)繩的拉力 B．細(xì)繩對金屬球的拉力與細(xì)繩對天花板的拉力 C．金屬球所受的重力與細(xì)繩對金屬球的拉力 D．金屬球所受的重力與細(xì)繩對天花板的拉力 2. 如圖所示，一輛重為 1.5×103?kg 的小汽車，在水平路面上以 60?m/s 的速度勻速行駛時，受到的牽引力為 2000?N，那么小汽車受到的阻力為 N。當(dāng)它停在水平路面上時，受到的支持力為 N。（g 取 10?N/kg）

2、 3. 如圖所示，一個重為 G 的小鐵球下方被一根細(xì)線豎直向下拉住，上方被一個磁鐵吸引，如果細(xì)線對小鐵球的拉力為 F，磁鐵對小鐵球的吸引力為 F?，則下列關(guān)系成立的是 A． F?>G+F B． F?=G+F C． F>G?F? D． F?=G?F 4. 如圖所示，某建筑物的橫梁與立柱之間墊有一塊鋼板，這塊鋼板受力的個數(shù)為 A． 2 個 B． 3 個 C． 4 個 D． 5 個 5. 一個做勻速直線運(yùn)動的物體，若對它施加一對平衡力，則物體將 A．立即停止運(yùn)動 B．加速運(yùn)動 C．減速運(yùn)動 D．保持原來的運(yùn)動狀態(tài) 6

3、. 如圖所示，物體 P 與 Q 疊放在一起，靜止在水平地面上，下列各對力中，屬于平衡力的是 A． P 受到的重力和 Q 對 P 的支持力 B． Q 受到的重力和地面對 Q 的支持力 C． P 對 Q 的壓力和 Q 對 P 的支持力 D． Q 對地面的壓力和地面對 Q 的支持力 7. 如圖所示，在一根結(jié)實(shí)的細(xì)繩的一端拴一個小球，繩的另一端固定在 O 點(diǎn)，做成一個單擺。拉動小球到 B 處，放手后小球擺動起來，則小球在擺動的過程中，下列說法正確的是 A．小球運(yùn)動到最低點(diǎn) A 處，細(xì)繩對它的拉力與它受到的重力平衡 B．小球運(yùn)動到 B 處，細(xì)繩對它的

4、拉力與它受到的重力平衡 C．小球運(yùn)動到 C 處，細(xì)繩對它的拉力與它受到的重力平衡 D．在擺動的任一位置，小球受到的力都不平衡 8. 如圖所示，置于水平地面上的立柱質(zhì)量為 m0，有一質(zhì)量為 m 的猴子從立柱上滑下。已知猴子沿立柱勻速下滑時，受到的摩擦力為 Ff，則猴子下滑時立柱對地面的壓力為 A． m0g B． m0g+Ff C． m0g?Ff D． (m0+m)g+Ff 9. 如圖所示，用重錘打樁時，重錘跟樁的相互作用力為 F，樁的重力為 G，泥土對樁的阻力為 Ff。如果某一瞬間，樁向下做勻速直線運(yùn)動，則 F= 。 10. 起重

5、機(jī)鋼繩的拉力為 6×104?N 的時候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為 0.4?m/s。若使重物以 0.2?m/s 的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是 N。若重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是 N。 11. 如圖所示，將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上，開始時米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。 請回答下列問題，選填以下合適的字母標(biāo)號： A.不受力 B.受到向左的摩擦力 C.受到向右的摩擦力 (1) 米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平

6、方向的受力情況為 。 (2) 當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時，米袋在水平方向的受力情況為 。 (3) 當(dāng)將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向的受力情況為 。 答案 1. 【答案】C 2. 【答案】2000；1.5×104 3. 【答案】B 【解析】小鐵球在水平方向上不受力，在豎直方向上受到三個力的作用，包括向下的重力、拉力和向上的吸引力，如圖所示，這三個力使小鐵球靜止，即平衡。 4. 【答案】B 5. 【答案】D 6. 【答案】A 7. 【答案】D 8. 【答案】B 9. 【答案】Ff?G 10. 【答案】6×104；6×104 11. 【答案】 (1) C (2) A (3) B