《2014-2015學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子(第2課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子(第2課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.1 分子和原子一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。2.培養(yǎng)抽象思維能力、想像力和分析、推理能力。重點(diǎn):分子和原子的概念聯(lián)系及區(qū)別難點(diǎn):原子概念的理解【課前知識(shí)積累】1.分子有那些性質(zhì)?2.試分析水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同?【情境導(dǎo)入】分子和原子有哪些區(qū)別與聯(lián)系呢?二、自主探究:知識(shí)點(diǎn)3:分子和原子的概念及比較【閱讀與思考】閱讀教材5051頁并思考下列問題:1、分子:1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè) 和2個(gè) 構(gòu)成;1個(gè)氫分子由2個(gè) 構(gòu)成。所以,分子是由 構(gòu)成的。分子的概念: 最小粒子。例如保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ?;瘜W(xué)變化的微觀解釋:
2、反應(yīng)物的分子 分解 結(jié)合 聚集 生成物。但有的物質(zhì)直接由 構(gòu)成。以氧化汞受熱分解為例:加熱氧化汞時(shí), 分解為 和 ,每2個(gè) 構(gòu)成1個(gè)氧分子,許多 聚集成金屬汞。2、原子:原子的概念: 。原子的性質(zhì):(與分子的性質(zhì)相似)體積、質(zhì)量?。辉谶\(yùn)動(dòng);有間隔?!窘涣饔懻摗?.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)分子、原子各是怎樣變化的?用分子、原子的觀點(diǎn)解釋:(1)水受熱變成水蒸氣; (2)水氫氣+氧氣; (3)蔗糖放入水中一會(huì)就“不見了”?!窘Y(jié)論】由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),物質(zhì)的分子本身 ;由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),它的分子起了 ,變成了 。3、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系分子原子定義特征
3、區(qū)別聯(lián)系4、分子、原子、物質(zhì)間的聯(lián)系【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?【我的收獲】 三、自我測(cè)評(píng)(1-5為必做,6為選做,7為思考)1.下列關(guān)于分子和原子的敘述中,正確的是( )A.分子質(zhì)量大于原子的質(zhì)量 B.分子能運(yùn)動(dòng)而原子不能運(yùn)動(dòng) C.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì) D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分2. 分子和原子的主要區(qū)別是( )。A.分子大、原子小 B.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)變化中分子可再分,原子則不能再分3. 構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有( )。A.相同的質(zhì)量 B.不同的質(zhì)量 C
4、.相同的化學(xué)性質(zhì) D.不同的化學(xué)性質(zhì)4. 由分子參加的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )。A.分子種類 B.分子數(shù)目 C.原子種類 D.原子數(shù)目5.下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是( )。A.鐵礦石磨成粉末 B.碘受熱升華 C.加熱水有水蒸氣生成 D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣6. 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫?,?000時(shí)僅有0.1的分子分裂。在0常壓下,向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟龋ú怀^3000,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是( ) 7.下列圖示中,表示純凈物的 ,表示混合物的是 ,由原子直接構(gòu)成的是 , 【作業(yè)布置】課本P5152 第1、2、3、4題