《《熱愛集體融入社會(huì)》復(fù)習(xí)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《熱愛集體融入社會(huì)》復(fù)習(xí)學(xué)案（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級下第五單元熱愛集體 融入社會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)案教師寄語：處理好個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，積極適應(yīng)集體和社會(huì)生活。知識(shí)整合1、個(gè)人與集體的關(guān)系是怎樣的？（1）個(gè)人與集體是不可分的，個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人。（2）集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。（3）個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。2、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？（1）任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)，才能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。（2）集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮。（3）集體的團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)

2、，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。（4）歷史告訴我們，集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。3、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？（1）在我國，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。（2）以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。（3）集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。4、如何自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？（1）維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和責(zé)任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴(yán)格要求自己，絕不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。（2）維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。（3）維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積

3、極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。（4）維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。5、中學(xué)生為什么要積極參與社會(huì)生活？（1）社會(huì)的發(fā)展對個(gè)人素質(zhì)提出了新的要求。只有積極參與社會(huì)生活，才能提高社會(huì)適應(yīng)能力。（2）中學(xué)生參與社會(huì)生活可以結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，通過參與有益的社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。6、中學(xué)生怎樣參與社會(huì)生活？（1）參與社會(huì)生活，就要正確的認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證的分析問題。（2）我們要正確的認(rèn)識(shí)從眾心理。（3）我們要正確的認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境。7、青少年怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)？（1）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。（2）關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國家大事。（3）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。8承擔(dān)責(zé)任意味

4、著什么承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任的意義個(gè)人：在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任可以激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；獲得自尊自信，增長才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)社會(huì)：人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。10、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（青少

5、年怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的公民，贏得社會(huì)對自己的認(rèn)可和贊成？） 勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。（1）清醒地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任，并時(shí)刻想著履行責(zé)任，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。（2）從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。（3）學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。分清責(zé)任的主次和輕重緩急，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。 承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。（1）遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)秩序。（維護(hù)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公共場所秩序、社會(huì)管理秩序，維護(hù)公共安全，遵守交通法規(guī)） （2）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)

6、社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式。 總之，我們不論身處哪個(gè)生活領(lǐng)域，只要有了責(zé)任意識(shí)，有了踏實(shí)的承擔(dān)責(zé)任的具體行動(dòng)，就能一步步把自己造就成負(fù)責(zé)任的公民，贏得社會(huì)對自己的贊成票。例題分析【重慶】11解讀童謠和漫畫，從中你得到了哪些啟示？（4分）童謠：“一只媽蟻來擻來，搬來搬去極不起；兩只媽蟻來搬米，身體蕪來又堯去；三只螞蟻來徽未輕輕抬著進(jìn)洞里?！甭嫞哼_(dá)標(biāo)測試1你想對漫畫公私一家中的主人公說的是個(gè)人利益和集體利益是一致的 我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益 個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展 為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的A B C D2、（2011德州）6. 奧斯特洛夫斯基說：“要與集體

7、一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。”這句話告訴我們()A. 個(gè)人的生存只能靠集體 B. 個(gè)人是組成集體的細(xì)胞C. 個(gè)人的長成離不開集體 D. 集體的發(fā)展離不開個(gè)人3.一天早上，小明多年未見的表哥打來電話，希望在乘火車離開之前能見小明一面。小明雖然非常想見到表哥，但為了不影響參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目比賽，小明在電話中向表哥講明情況后，仍按時(shí)趕到學(xué)校參加比賽，為班集體爭得了榮譽(yù)。小明這種行為告訴我 們，青少年學(xué)生關(guān)愛集體就要.自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 .發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，努力解決集體遇到的困難C.在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人 .放棄自己的一切個(gè)人利益4大海

8、奔騰咆哮，氣勢磅礴，它無窮的力量源于大海中每一滴水、每一片浪花的凝聚。這給我們的啟示是 A大自然無比神奇，必須珍愛 B. 團(tuán)結(jié)就是力量，應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié) C在集體中，個(gè)人的力量很渺小 D只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障5在非典時(shí)期，非典病人或疑似病人自覺接受隔離；在1998年的洪災(zāi)、2008年我國南方部分地區(qū)遭遇的冰雪災(zāi)害以及以四川汶川八級強(qiáng)震等災(zāi)難面前，中華兒女眾志成城，一方有難，八方支援，表現(xiàn)出空前的凝聚力。上述材料說明維護(hù)公共利益有時(shí)需要個(gè)人付出一定的代價(jià)公共利益和個(gè)人利益在根本上是矛盾的中華民族精神具有強(qiáng)大的生命力和時(shí)代特點(diǎn)中華民族精神是維系我國各民族人民團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶ABCD6“他總

9、看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱；他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單偉大。”這是對2010年感動(dòng)中國人物郭明義的頒獎(jiǎng)詞。郭明義的事跡說明了（）人的偉大就在于清貧、簡單，對一切無所追求人生的價(jià)值和意義就在于奉獻(xiàn)做人要有責(zé)任感，要服務(wù)社會(huì)、親近社會(huì)助人為樂是傳統(tǒng)美德，社會(huì)呼喚正義和責(zé)任ABCD7.小剛是一名青年志愿者，在社區(qū)建設(shè)、助老扶幼、扶貧濟(jì)困、環(huán)境保護(hù)中，經(jīng)常可以看到他忙碌的身影，由于表現(xiàn)出色，小剛被評為優(yōu)秀青年志愿者。小剛的行為（ ）是關(guān)愛社會(huì)的表現(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是追求名利的表現(xiàn)有利于營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍AB

10、CD8.全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楊善洲退休20多年，帶領(lǐng)群眾開荒種樹，創(chuàng)辦林場，在艱難的環(huán)境下，戰(zhàn)天斗地，完成了種植5.6萬畝人工林場的壯舉。他的事跡充分表明（ ）有了艱苦奮斗精神就可以成就任何偉業(yè)艱苦奮斗是成就事業(yè)必不可少的精神力量人類社會(huì)的文明成果是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶艱苦創(chuàng)業(yè)精神是改革開放時(shí)期所特有的產(chǎn)物ABCD“雷鋒傳人”郭明義在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績，每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，十五年如一日，還經(jīng)常加班；他20年連續(xù)獻(xiàn)血，其獻(xiàn)血量是自身血液的10多倍；他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款累計(jì)12萬元；先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻一貧如洗閱讀材料，回答17、18題：9郭明義的

11、事跡說明了（ ）在平凡的工作崗位上干好自己的本職工作就是在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，就是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人面對責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)他沒有履行好對家庭的責(zé)任ABCD10作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)郭明義做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民就要（ ）A承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，淡化家庭責(zé)任B從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力C任何事情都要去做D學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，盡量選擇能獲得實(shí)際利益的事去做11如右圖所示，該企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的做法A是對企業(yè)公共利益的正確保護(hù)B正確處理好了公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系C會(huì)在更大范圍內(nèi)影玎向公共利益的實(shí)現(xiàn)D說明公共利益與個(gè)人利益是完全對立的12上海交通大學(xué)物理系李貽杰教授帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)

12、歷時(shí)三年，成功研發(fā)了具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材，實(shí)現(xiàn)了新的突破。這表明( ) 任何事業(yè)的成功需要良好的合作，更需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 個(gè)人的智慧和力量是有限的，團(tuán)結(jié)的集體更有凝聚力和戰(zhàn)斗力集體中的每個(gè)成員需要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體 只要通力合作，就能戰(zhàn)勝一切科技難題 A B C D13“人心齊，泰山移”。具備團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代人才必備素質(zhì)，因?yàn)椋?） A成功只是個(gè)人努力的結(jié)果 B個(gè)人利益是集體利益的保障 C團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D用人應(yīng)該看能力，關(guān)不關(guān)心集體并不重要14、【衡陽】15“不要問國家為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么？”這句話告訴我們A一個(gè)人要勇于承

13、擔(dān)社會(huì)和國家的責(zé)任B一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)就是要對國家和社會(huì)負(fù)責(zé)C一個(gè)人只要為國家做有益的事情，而國家不要為個(gè)人做什么事情D關(guān)注社會(huì)也就是關(guān)注自己15【株洲】14生活中每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下列角色和責(zé)任相匹配的是作為行人要遵守交通規(guī)則 作為朋友要講究哥們義氣 作為游客要保護(hù)好名勝古跡 作為學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各科作業(yè)A B C D16【河北】4.郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔(dān)憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時(shí)輸入救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！“ 由此可見，郭明義有豐富多樣的情緒 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感尊重生命，關(guān)愛他人 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)

14、. B. C. D.17【連云港】7.連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后，立即遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評價(jià)。這說明做人要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己承擔(dān)責(zé)任的前提是要有回報(bào) 愛是一份情感，一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任18【武漢】9.在上海世博、在廣州亞運(yùn)，在更多鮮為人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。獲得感動(dòng)中國2010年度特別獎(jiǎng)的中國志愿者的事跡啟示我們不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)熱心公益，能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升參與社會(huì)公益活動(dòng)，就是履行自己的法律義務(wù)主動(dòng)為國分憂、勇?lián)?zé)任，是我們義不容辭的責(zé)任A.B

15、.C.19【樂山】6、日本發(fā)生的里氏9.0級大地震，引發(fā)巨大海嘯，使核電站受損并造成核泄漏，引起全球?qū)穗姲踩膿?dān)心。這表明 全人類有共同利益 核泄漏可能會(huì)危害國際安全 核泄漏會(huì)嚴(yán)重影響國與國之間的關(guān)系 核泄漏會(huì)給全人類帶來深重災(zāi)難A. B. C. D. 20（2011濰坊）82011年2月25日通過的刑法修正案，把“酒駕入罪”納入其中，并于5月1日起正式實(shí)施。5月9日晚，著名音樂人高曉松因醉酒駕駛造成四車追尾來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，后因涉嫌危險(xiǎn)駕駛罪被刑事拘留。這一案例對你的啟示是（ ）每個(gè)人都要對自己的行為負(fù)責(zé) 法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力每個(gè)人都應(yīng)先履行義務(wù)后享有權(quán)利 珍

16、愛自己的生命，也要愛護(hù)和尊重他人的生命來源:中教網(wǎng)A B C D21（2011年南充市中考真題）3大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教深圳愛心大使叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬元支持178名貧（ ） 困兒童上學(xué)。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到（A） 這樣的人生沒有意義 他們具有大愛無疆的奉獻(xiàn)精神 熱心公益，服務(wù)社會(huì)，生命價(jià)值得以提升在奉獻(xiàn)中的人生，才是成熟而又絢麗的人生 A B C D22、（2011年湛江市中考）49第七屆“湛江十大杰出青年”傅騰強(qiáng)，19歲因家庭困難踏上了創(chuàng)業(yè)之旅。十年后，已經(jīng)成為6大公司董事長的他，不忘回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)，積極投身湛江經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)

17、，累計(jì)創(chuàng)造l萬名以上的工作崗位，創(chuàng)造利稅超過1億元人民幣；繼而參與共同發(fā)起建設(shè)南三跨海大橋、南三建設(shè)水廠，累計(jì)捐贈(zèng)資金超過1500萬元人民幣，獲“建設(shè)南三大橋”獎(jiǎng)、“扶貧濟(jì)困先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)等殊榮。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：(l）你認(rèn)為傅騰強(qiáng)的行為是什么行為？(2分）(2）你打算怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？(4分）知識(shí)梳理1、每一個(gè)人都從屬于不同的_，一個(gè)人的一生就是在大大小小的_中度過的。2、同一集體中的成員有著共同的_，在_上相互支持，_上相互依存，_上榮辱與共，形成了一個(gè)不可分割的_。3、集體是個(gè)人生存的_，是個(gè)人成長的_，個(gè)人的_、_和_都離不開集體。4、個(gè)人是集體的_，集體的發(fā)展離不開每個(gè)

18、成員的_。5、任何一個(gè)集體，只有在_上高度統(tǒng)一、在_上目標(biāo)一致、在_上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的_，(這就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的作用。)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。6、集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)人以_ 和_ ，使個(gè)人的_得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)人的_集中起來，形成一股強(qiáng)大的_。這種力量不是簡單的個(gè)人力量的相加，而是一種聚變和_。所以說“團(tuán)結(jié)使集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力”。我們依靠這種力量，能夠完成 _無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的_。7、歷史發(fā)展的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，集體無論大小，_才有力量。8、在我國，個(gè)人利益和集體利益在根本上是 的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生 和 ；.集體利益是個(gè)人利益

19、的 和 ，集體利益 個(gè)人利益；以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的 。9、當(dāng)二者產(chǎn)生矛盾、發(fā)生沖突時(shí)，我們要把 和 結(jié)合起來，既要以 為重，又要尊重和維護(hù) ；要 必要時(shí) 。10、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，首先需要具有強(qiáng)烈的 和 ，在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做有損于集體榮譽(yù)和利益的事。11、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，更應(yīng)該體現(xiàn)在 中，要集體的團(tuán)結(jié)，要積極發(fā)揮個(gè)人的特長，努力做好本職工作，以 和 ，為集體增光添彩。12、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，還體現(xiàn)在當(dāng) 時(shí)，敢于積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，積極同破壞集體榮譽(yù)和利益的行為作斗爭，這既是道義上的 ，也是法律上的 。13.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)的最高表現(xiàn)是_。主要表現(xiàn)為對祖國的 、

20、 和 ，對民族的 和 。14、社會(huì)生活是_的，也是_的。15、為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們不僅要學(xué)會(huì)_，還要學(xué)會(huì)_，_，_。16、社會(huì)生活有_的一面，也有_的一面。17、從眾心理對于社會(huì)和個(gè)人的影響既有_的一面，也有_的一面。18、親社會(huì)行為有_，_，_。19、謙讓是中華民族的_，他要求人們_，是形成和諧的_，文明的_不可缺少的道德規(guī)范。20、幫助他人首先要_，還要注意_和_。21、我為社會(huì)做貢獻(xiàn)，積極參與_，關(guān)心_，關(guān)注_。_社會(huì)，_社會(huì)。強(qiáng)化訓(xùn)練 （一）選擇題1下列關(guān)于集體的說法正確的是（ ）集體的存在形式多種多樣 同一集體在各方面有著共同的特征 人的一生是在大大小小的集體中度過的 集體不能

21、離開個(gè)人而存在 A B C D2下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)個(gè)人和集體不可分的是（ ）合唱團(tuán) 接力賽 單元測試 拔河A B C D3諺語“一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百只手，把河攔；千只手，推到山?！备嬖V人們（ ）個(gè)人融入到集體中去才有力量 團(tuán)結(jié)就是力量 集體離不開個(gè)人 依靠集體，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難A B C D4一棵小樹，弱不禁風(fēng)雨；百里森林，并肩耐歲寒。這告訴我們 （ ）A.集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力 B.良好的集體是個(gè)人聰明才智施展的舞臺(tái)C.集體的力量是無窮 D.集體是一個(gè)不可分割的整體5.下列對個(gè)人與集體的關(guān)系理解正確的是（ ）一朵鮮花打扮不

22、出美麗的春天 眾人拾柴火焰高 冰凍三尺非一日之寒 一個(gè)音符奏不出優(yōu)美的曲子 A B C D6.下列不屬于集體的是（ ） A國家 B工廠 C學(xué)校 D犯罪團(tuán)伙7.對個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系理解正確的是（ ）A.兩者是矛盾的，水火不容 B.以個(gè)人利益為重C.以集體利益為重D.集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益無所謂8.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)的最高表現(xiàn)是（ ）A.不做有損于集體榮譽(yù)和利益的事 B.做好本職工作C.積極同破壞集體榮譽(yù)和利益的行為作斗爭D.維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益9、劉強(qiáng)在班里有一幫鐵哥們兒，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個(gè)協(xié)議：不論誰違反了紀(jì)律，都要互相“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，一個(gè)朋友在校

23、外與人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí)，劉強(qiáng)幫助他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后，嚴(yán)厲批評了劉強(qiáng)，而他卻說他是在維護(hù)集體的利益，你認(rèn)為（ ）劉強(qiáng)維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益劉強(qiáng)非常重視同學(xué)友情劉強(qiáng)沒有堅(jiān)持原則，分清是非劉強(qiáng)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感A；B；C；D。10、沙子是松散的，當(dāng)它與水，水泥和鋼筋混合在一起時(shí)，比花崗巖還堅(jiān)硬。這說明了（ ）A、集體利益與個(gè)人利益相互依存B、在集體中要做到求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人C、要積極營造“我為人人，人人為我”的整體社會(huì)氛圍11社會(huì)生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容能體現(xiàn)社會(huì)生活的發(fā)展變化的是（ ）我家從農(nóng)村搬進(jìn)了縣城，住進(jìn)了樓房 父親上班以前是騎自行車，現(xiàn)在買了個(gè)轎

24、車來回上下班 春天到了，鳥兒開始歌唱，冰雪開始融化 以前的驛站中的烽火不見了，現(xiàn)在只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，信息即刻到達(dá) “三個(gè)代表”“與時(shí)俱進(jìn)”“網(wǎng)上購物”等詞匯進(jìn)入尋常百姓家 A B C D12. 對于中學(xué)生積極參與社會(huì)生活，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的有（ ）同學(xué)甲說：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會(huì)實(shí)踐只會(huì)影響學(xué)習(xí)?！?同學(xué)乙：“中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們吃虧的?！蓖瑢W(xué)丙：“中學(xué)生雖然年齡小，社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們開拓視野，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力?！?同學(xué)丁：“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該因材施教，開展一些對中學(xué)生的有益的，適合的活動(dòng)?！盇 B C D13. 社會(huì)發(fā)展對每個(gè)人素質(zhì)都有

25、新的要求。積極參與社會(huì)生活有利于（ ）提高社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)到真實(shí)本領(lǐng) 認(rèn)識(shí)別人的心理，從中找到致富路 促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展 磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)活動(dòng)本領(lǐng)A B C D14、隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注社會(huì)，談?wù)撘恍┥鐣?huì)話題，下面對社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的是（ ） 社會(huì)生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展 社會(huì)生活是復(fù)雜的，充滿危險(xiǎn)應(yīng)少接觸 社會(huì)生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的 社會(huì)生活對人的影響有積極方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力。A、 B、 C、 D、15、中國歷史上“孟母三遷”的故事告訴我們：社會(huì)環(huán)境對人的成長起決定作用 我們要接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，避免社會(huì)環(huán)境的消極影響 社會(huì)環(huán)境

26、對人的成長沒有作用在今天復(fù)雜的社會(huì)中，我們建議家長要多搬家，才能更好的發(fā)展A、 B、 C、 D、16、樂樂是八年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)。有一次和幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧玩，迷上了網(wǎng)路游戲，經(jīng)常從家里偷偷拿錢和同學(xué)上網(wǎng)，在那里認(rèn)識(shí)了一些玩游戲的朋友，期末成績一落千丈，他內(nèi)心十分痛苦，它的故事告訴我們：從眾是把雙刃劍生活中不能盲目從眾。否則會(huì)對自己產(chǎn)生不利影響 性格軟弱的人才會(huì)從眾 從眾行為弊大于利A、 B、 C、 D、17.謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。為人謙遜，禮貌待人是優(yōu)良品質(zhì)。下列行為中不能算作謙讓的是（ ）A同學(xué)弄壞了我的自行車，我沒怪他 B班長小明把優(yōu)秀班干部的名額給了副班長小強(qiáng)C馬路上非常擁擠

27、，小麗停下來等等 D足球比賽中，小亮故意跑慢輸了球1812月1日是世界愛滋病日。學(xué)校為響應(yīng)上級號召，提高同學(xué)們的防護(hù)知識(shí)和認(rèn)知能力，決定采取一些適合初中學(xué)生的活動(dòng)。你覺得自己可以參加的是（ ）制作預(yù)防愛滋病的宣傳畫，公益廣告詞 舉行“預(yù)防愛滋，關(guān)注健康”的征文比賽 走進(jìn)愛滋病村，參加長期扶助 為愛滋孤兒捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心A B C D19、敬業(yè)奉獻(xiàn)是全社會(huì)提倡的道德規(guī)范.對于奉獻(xiàn)的理解正確的是（ ）A 奉獻(xiàn)就是毫不利己專門利人 B 奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn)，作好本職工作也是一種奉獻(xiàn) C 現(xiàn)在人們都講實(shí)惠，誰奉獻(xiàn)誰是傻瓜 20、“人非圣賢孰能無過，退一步海闊天空 讓三分風(fēng)平浪靜”，這些古語告訴我們（

28、）謙讓是一種美德 謙讓是一人有涵養(yǎng)的表現(xiàn) 嚴(yán)于律己寬以待人是為人處世的高境界 學(xué)會(huì)大度和寬容可以擁有和諧的人際環(huán)境。A B C D（二）材料題 志愿者是不以謀利為目的，志愿為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)智力、體力和財(cái)產(chǎn)的人。志愿者活動(dòng)已成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要現(xiàn)象，全世界千百萬志愿者為人類的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大力量。北京奧運(yùn)：志愿者用行動(dòng)點(diǎn)燃國人的奉獻(xiàn)精神小笛是一名奧運(yùn)志愿者，2007年10月14日他在志愿者服務(wù)站度過了18歲生日。他在日記中寫道：“做志愿者還是很辛苦不過我確實(shí)好久沒有體會(huì)到這么充實(shí)的感覺了，終于覺得自己不再是個(gè)小孩子了，呵呵我?guī)椭嗽緯?huì)與我擦肩而過的人們，他們的笑容就是我最好的生日禮物?！?/p>

29、在汶川大地震災(zāi)區(qū)活躍著來自海內(nèi)外成千上萬的志愿者，他們深入一線救治傷員、搬運(yùn)救援物資，雖然天氣惡劣且存在余震的危險(xiǎn)，但是他們義無反顧，22歲的小兵就是其中的一員，由于交通阻塞，2008年5月15日，他負(fù)重40公斤藥品隨著志愿者隊(duì)伍經(jīng)過5小時(shí)步行才到達(dá)災(zāi)區(qū)目的地，在海嘯的山風(fēng)和余震引發(fā)的石塊滾落的巨響中，他們唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量。小兵說，那一記得，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。（1）用有關(guān)責(zé)任的知識(shí)，談?wù)勑〉?、小兵參加志愿者活?dòng)的意義 （2）用有關(guān)民族精神的，談?wù)勑〉?、小兵參加志愿者活?dòng)的意義 答案：（一）選擇題1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12.B

30、 13.C 14.A 15.B 16.A 17.D 18.D 19.B 20.A（二）材料題（1） 小笛和小兵參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為國分憂，與國家共渡難關(guān)，從而形成“我為人人，人人為我“的社會(huì)氛圍，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大意義。 小笛和小兵參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，幫助他人戰(zhàn)勝困難，獲得成功，有利于形成團(tuán)結(jié)互助的人際關(guān)系。 小笛和小兵參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，使自己走向成熟，提升自我價(jià)值，有利于促進(jìn)個(gè)人健康成長。（2） 小笛和小兵做志愿者用實(shí)際行動(dòng)踐行，弘揚(yáng)愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 小笛和小兵用服務(wù)于他人和社會(huì)的行動(dòng)為國分憂，做民族精神的建設(shè)者，為民族增添新的富有生命力的內(nèi)容。 小笛和小兵用自身行動(dòng)告訴人們，不斷豐富發(fā)展的偉大的民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難的不竭動(dòng)力之源。