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1、第五單元,18古文二則,1.走近作者 陶弘景(456536),字通明,自號華陽隱居,南朝梁時丹陽秣陵(今江蘇南京)人,卒謚貞白先生.他曾經(jīng)擔任諸王的侍讀,因看透了混濁的人世,“雖在朱門,閉影不交外物,唯以披閱為務”。( 南史 )后隱居句曲山,可是“國家每有吉兇征討大事,無不前以咨詢,月中常有數(shù)信,時人謂為山中宰相”。,2文體知識 書即書信,古人的書信又叫“尺牘”“信札”,是一種應用性文體。 答謝中書書 是六朝山水小品名作,同時也是陶弘景寫給謝徵的一封回信.謝中書即謝徵,字元度,陳郡陽夏人,曾作中書鴻臚,所以稱之為“謝中書”。,3.主題解說 答謝中書書 以清俊的筆觸具體描繪了秀美的山川景色,表達

2、了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感. 記承天寺夜游 這篇短文以寥寥數(shù)語描繪了月夜幽美深遠、冰清玉潔的透明世界,映照出作者光明磊落、胸無塵俗的襟懷,又飽含著宦海沉浮的悲涼之感和由此感悟到生命自由與光明的哲理,坦率地表露其豪放不羈、隨緣自適的曠達樂觀的個性.,4結構圖解,5.重點聚焦 (1)答謝中書書從多角度寫景，別有一番情味，你能找出這些美點并加以賞析嗎？ 山水相映之美。山水相伴相映，神采煥然。如：“高峰入云，清流見底”一句。巍峨的山峰聳入云端，明靜的溪流清澈見底，山的倒影給水鋪上了異彩，水的動勢給山增加了活力，山水相映，情味盎然。,色彩配合之美。如：“兩岸石壁，五色交輝”，

3、“青林翠竹，四時俱備”兩句。石巖壁立千仞，五色爭輝，眾彩紛呈，熠熠生光，加之又有青林翠竹間雜其中，就如五彩錦緞上綴以碧玉翡翠，頓成奇觀。 晨昏變化之美。早晨，先是白霧繚繞，繼而是如絮如帶，再而是似煙似縷，最后不見霧紗，只見晨曦，猿啼鳥鳴，眾音齊會，生機勃勃。傍晚，紅日西沉，暮靄罩山，飛鳥歸林，猿猴息樹，山色蒼茫，潛游水底的魚飛躍而出，靜中見動，寂中現(xiàn)響，別具意趣。,動靜相襯之美。高峰為靜，流水為動(形體)；林青竹翠為靜，五色交輝為動(光色)；日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動(聲響)。,(2)你能說說“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這句寫景的妙處嗎？ 生甲：這

4、一句描寫庭院月色，比喻生動逼真，將月色當作水來描寫，將月下的竹柏影當作水中的藻荇來描寫。前者突出月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐之感；后者則給人以水草搖曳的動態(tài)之美。 生乙：皎潔的月光與朦朧的月影、寂靜的庭院構成一幅幽靜澄清的淡雅畫面，創(chuàng)造出一個冰清玉潔的世界。古人愛用竹柏比喻君子、好友，蘇軾借景抒情，表達了他和張懷民之間純潔深厚的友情。,6難點突破 (1)怎樣理解“自康樂以來，未復有能與其奇者”所表達的思想感情？ 自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，字里行間，與謝靈運比肩之意溢于言表。表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。,(2)

5、記承天寺夜游的結尾一段表達了作者怎樣的情懷？ 文章結尾點明了文章的深意：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳?！痹谧髡呖磥?，這樣的竹柏篩影，有哪個地方會缺呢？只是這般情趣，恐怕很少有人欣賞罷了。那些汲汲于名利，為俗務所累之輩，何曾領略一二？這一段惋惜無人賞月，暗示世人大都汲汲于名利，為俗務所累，意思雖然平常，可是說得含蓄、饒有余味。,都,消散,墜落,爭著,想要，將要,高興的樣子,想,表示推測,C,D,“亂”字描繪出猿啼鳥鳴的熱鬧景象。,“競”字表現(xiàn)出清流之魚爭相戲水的活躍場景。,“頹”運用擬人手法，形象地寫出夕陽即將西沉的情景。,5翻譯句子。 (1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍

6、。 清晨的薄霧將要消散的時候，傳來了猿猴、鳥兒此起彼伏的叫聲；夕陽快落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。 (2)自康樂以來，未復有能與其奇者。 自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。 (3)何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是很少有像我們兩個這樣的“閑人”罷了。,6用文中的句子填空。 (1)答謝中書書中作者從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化的語句是：_ (2)答謝中書書中表達作者歸隱山林而欣然自得的心境的語句是：_ (3)記承天寺夜游中點明事件起因的句子是：_,曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。,自康樂以

7、來，未復有能與其奇者。,月色入戶，欣然起行。,7.對照閱讀蘇軾的另兩首詞作中的名句。(阿凡題1069340) 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。(浣溪沙) 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。(水調(diào)歌頭明月幾時有) 這兩首詞和記承天寺夜游一樣，都寫于蘇軾政治失意之時，卻都表達了一種樂觀曠達的情懷。由此，你得到了什么啟示？ 示例：人生愈艱苦，心胸就應愈坦蕩。,C,D,10答謝中書書中寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“_”和“_”。記

8、承天寺夜游中寫景的名句是“_”。 11兩篇短文都寫了自然景物，答謝中書書描寫了“_”之美，記承天寺夜游描寫了“_”之美。但兩文表達的思想感情有所不同，答謝中書書表達了作者_的思想感情；記承天寺夜游則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。,猿鳥亂鳴,沉鱗競躍,庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也,山川,月色(月夜),熱愛自然，沉醉山水,但少閑人如吾兩人耳,(一)閱讀下面兩篇短文，回答問題。(阿凡題1069341) 【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競

9、躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 陶弘景答謝中書書,【乙】夜登華子崗，輞水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。 當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊。斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀？然是中有深趣矣！ 王維山中與裴秀才迪書,C,D,14把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)夕日欲頹，沉鱗競躍。 夕陽要落山了，潛游在水底的魚兒爭相跳出水面。 (2)非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀？ 如果你不是這樣天性清新高雅的人，我哪

10、能用這不打緊的事務(游山玩水的閑事)相邀呢？(意思對即可),15甲文中的“猿鳥亂鳴”和乙文中的“吠聲如豹”都是描寫聲音，其作用有何不同？ 示例：“猿鳥亂鳴”使景色靈動，充滿生機活力；“吠聲如豹”以動寫靜，襯托了冬夜的空曠寂靜。(意思對即可) 16甲、乙兩文都是寫給朋友的書信，分別表達了作者怎樣的愿望？ 示例：甲文和朋友分享對山川之美的熱愛和隱逸情懷；乙文邀請朋友來山中同游，委婉希望他淡泊名利，回歸自然。(意思對即可),(二)(鹽城中考)閱讀下面兩篇短文，回答問題。(阿凡題1069342) 【甲】懷民亦未寢，相與步于中庭但少閑人如吾兩人耳。(蘇軾記承天寺夜游) 【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山

11、泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬屖箯腿?。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當效命?！甭势渫匠舟五氁猿觯|南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。 (節(jié)選自宋史蘇軾傳) 【注】涂潦：泥沼雨水。畚鍤：箕畚鐵鍬。堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。,散步，漫步,只，只是,到去,最終，終于,18用斜線(/)為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。 河將害城 事急矣 雖禁軍且為我

12、盡力,/,/,19將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 (月光下)庭院的地面像積滿了水一樣清澈透明，水里(好像)還有水藻荇菜交相錯雜，原來是竹子和柏樹的影子(而已)。 (2)富民出，民皆動搖，吾誰與守？ 富人出城了，百姓都人心躁動不安，我和誰守城呢？ (3)軾廬于其上，過家不入。 蘇軾把自己的住所建造在河堤上，(即使)路過家門也不進去。,20【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質？ (1)宦途失意的苦悶。(2)勤于政事，愛護百姓。,21月，是眾多文人筆下的常用意象。試著對月進行描寫，注意要體現(xiàn)自己的某種心境。(150字左右) 示例：夜幕降臨的時候，月亮升起來了。她像是望著我們，對著我們笑。她那圓圓的臉龐有些嫣紅，也許是暗暗的粉紅，像一個紅紅的燈籠掛在天邊。月亮懶懶地往上升的時候，就像是背著一個大包袱，慢慢地向上爬，一縱一縱的，看起來很累。費了好大的勁，月亮才沖出了地平線，掛在了半空中。這時，她脫去了紅裝，換上了金黃色的紗巾，用白玉般的笑臉來迎接蕓蕓眾生?？墒俏覀冊倏纯此拿纨?，就又感到是藍月亮、綠月亮，藍微微、綠瑩瑩，也許月亮姑娘是個變臉大王，美得令人驚奇。,