《廣東省九年級化學上冊 第2單元 我們周圍的空氣 2.2 氧氣課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省九年級化學上冊 第2單元 我們周圍的空氣 2.2 氧氣課件 新人教版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 我們周圍的空氣,課題2 氧氣,氧氣的物理性質(zhì)：(在通常狀況下),無色,無味,氣體,略大,不易 溶于水,1.429 g/L,氧氣 液態(tài)氧 固態(tài)氧,101kPa, -183,101kPa, -218,（無色）,（淡藍色）,（淡藍色）,氧氣,氧氣,如何檢驗這是 一瓶氧氣？,【實驗2-2】,檢驗氧氣的方法：使帶火星的木條復燃。,磷氧氣,五氧化二磷,P O2,P2O5（白色固體粉末）,我們已經(jīng)學習過哪些物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學反應？,石蠟氧氣,二氧化碳水,點燃,點燃,點燃,硫燃燒實驗現(xiàn)象探究：,在空氣里：淡藍色火焰，放出熱量， 生成有刺激性氣味的氣體,在氧氣里：燃燒得更旺，發(fā)出明亮的藍紫色 火焰，

2、放出熱量，生成有刺激性氣 味的氣體。,【實驗2-3】,溶解吸收生成的二氧化硫， 防止二氧化硫逸出污染環(huán)境。,硫在氧氣里燃燒，為什么集氣瓶底要留少量水？,硫 + 氧氣 二氧化硫,點燃,S + O2 SO2,點燃,木炭燃燒實驗現(xiàn)象探究：,在空氣中：木炭紅熱，生成能 使澄清石灰水變渾濁的氣體（CO2）,在氧氣中：木炭燃燒得更旺，發(fā)出白光， 放出熱量，燃燒后生成的氣體 能使澄清石灰水變渾濁（CO2）。,課本P34討論：,【說明】 物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。,木炭、硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，它說明了什么?,鐵絲燃燒實驗現(xiàn)象

3、探究：,在氧氣中：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出 熱量，生成黑色固體。,在空氣中：鐵絲不能燃燒，發(fā)生紅熱現(xiàn)象。,【實驗2-4】,1、鐵絲在氧氣里燃燒，為什 么集氣瓶底要留少量水或鋪一層細沙？ 2、火柴起什么作用？ 3、為什么待火柴快燃盡時，才將鐵絲伸入氧氣中？ 4、為什么要將鐵絲繞成螺旋狀？,1、防止反應生成的黑色熔渣濺落瓶底，炸裂瓶。 2、為了引燃鐵絲， 3、以免火柴燃燒消耗氧氣 4、目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使鐵絲充分燃燒。,鐵 + 氧氣 四氧化三鐵,點燃,【思考】上述幾個變化中，有什么共同的特征？,紅磷、 氧氣,硫、 氧氣,鐵、 氧氣,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三鐵,（3） 反應物

4、中都有氧氣,（4） 生成物都只有一種物質(zhì)。,上述反應的共同特征,（1） 反應物均為兩種物質(zhì),（2） 都需要點燃,化合反應：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應，叫做化合反應。, + A + B + C A B C,氧化反應：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應叫做 氧化反應。,（多1）,石蠟 + 氧氣,二氧化碳 + 水,氧化反應一定是化合反應嗎？,碳 + 氧氣,二氧化碳,（既是化合反應，又是氧化反應）,（是氧化反應，但不是化合反應）,二氧化碳 + 水,碳 酸,（是化合反應，但不是氧化反應）,化合反應中含有氧化反應，但氧化反應并不一定都是化合反應，化合反應也不一定都是氧化反應。,點燃,點燃,氧化反應,劇烈氧化

5、反應：,發(fā)光、放熱燃燒,緩慢氧化：,動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、 鋼鐵生銹、農(nóng)家肥料的腐熟等。,氧氣在氧化反應中提供氧，所以氧氣具有氧化性， 是一種常見的氧化劑，氧氣能支持燃燒，但本身不能燃燒，因而常稱氧氣是助燃劑，氧氣不是燃料。,1、物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是（ ） A、木炭：發(fā)出白光 B、硫粉：淡藍色火焰 C、紅磷：大量白煙 D、鐵絲：火星四射 2、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它在氧化反 應中提供氧，具有氧化性。下列說法正確的是（ ） A、酒和醋的釀造發(fā)生了劇烈的氧化反應 B、白磷自燃既含緩慢的氧化，又包含劇烈氧化 C、蠟燭燃燒發(fā)生了化合反應 D、將帶火星的木條伸入某氣體中，若木條復燃，則 證明該氣體是氧氣，木條復燃是由緩慢氧化引起的,B,B,下列化學反應中，屬于化合反應的是（ ），屬于氧化反應的是（ ），既是化合反應又是氧化 反應的是（ ）, 氫氣氧氣,水,酒精氧氣,二氧化碳水, 水,氫氣氧氣, 鐵氧氣,四氧化三鐵,二氧化碳水,碳 酸, 磷氧氣,五氧化二磷, , ,點燃,點燃,點燃,點燃,點燃,點燃,