《（備戰(zhàn)中考）中考語文 課外文言文專練 張良奇遇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（備戰(zhàn)中考）中考語文 課外文言文專練 張良奇遇（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、張良奇遇良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲毆之。為其老，強忍，下取履。父曰：“履我!”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣!后五日平明，與我會此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！蔽迦掌矫鳎纪?。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早會?！蔽迦针u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日復(fù)早來?！蔽迦眨家刮窗胪?。有頃，父亦來，喜曰：“當如是?！背鲆痪帟?，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見我濟北，榖城下黃石即我矣?！彼烊?，無他言。不復(fù)

2、見。旦日視其書，乃太公兵法也。良因異之，常習誦讀之?！鹃喿x訓練】一、解釋句中加點的詞。1有一老父，衣褐，至良所 2父去里所 3為其老，強忍 4良業(yè)為取履 二、下列加點的詞語注音或解釋有誤的一項是( )。A有一老父，衣褐(h，粗布短衣)B孺子(rz，孩子，年輕人)C強忍(qing，勉強)D長跪履之(l鞋子。這里作動詞用，替老人穿鞋)三、下列加點的詞解釋錯誤的一項是( )。A有一老父，衣褐(名詞作動詞用，穿)B良嘗閑從容步游下邳圯上(名詞作狀語，修飾“游”)C良殊大驚，隨目之(名詞作動詞用，看) D良因怪之，跪曰：“諾?！?名詞作動詞用，怪異)四、翻譯下列句子。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣!后

3、五日平明，與我會此?！蔽?、下列對文意理解錯誤的一項是( )。A黃石老人走到張良跟前時，鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。B老人把鞋子掉下橋去，又要張良下去取回來。張良認為這是在戲弄他，很生氣，幾乎要動手打老人。C張良因為看到老人年紀大，只好強忍著走下橋去取鞋。D為了得到那本太公兵法，張良按照老人的話，一連三天早早地來見老人，而且一天比一天來得早，以此來表示白己的誠心。【參考譯文和答案】200、張良奇遇譯文張良曾經(jīng)信步閑逛到了下邱的一座橋上，(這時)有一位穿粗布短衣的老人，走到張良身邊，故意讓自己的鞋子掉到橋下，回過頭來對張良說：小家伙！到橋下把我的鞋子撿來!張良一楞，真想揍他，又想想他是老人

4、，(就)竭力忍住(氣)，到橋下把鞋子撿來。老人(對張良)說：替我穿上鞋!張良(想，既然)已經(jīng)替(他)撿了鞋子，(就替他穿上吧)，于是兩膝踞地替他穿鞋子。老人伸出腳(讓張良)穿(鞋子)，(鞋子穿好后，老人)笑著走了。張良感到非常奇怪，就望著他走。老人走了一里路光景，又折回來，(對張良)說：小家伙(還是)可以教育的!五天后天亮時，和我在這里會面!張良(更)感到他很怪，(就)跪著回答道：好的。 五天后，天一亮，張良去(橋上赴約)。老人已經(jīng)先到了，氣呼呼地(對張良)說：跟老人約會，(竟然)后到，什么道理?(轉(zhuǎn)身就)走，(邊走邊)說：五天后早點來會面： 五天后，雞鳴時分，張良去(赴約)。老人又先到了，又

5、氣呼呼地(對張良)說：(還是)后到，什么道理?(轉(zhuǎn)身就)走，(邊走邊)說：五天后再早一點來會面! 五天后，還不到夜半，張良(就)去(赴約)。過了一會，老人也來了，很高興地(對張良)說：應(yīng)當這樣。(接著，)拿出一卷竹簡編成的書，說：好好讀這卷書就可以做帝王之師了，今后十年，你的事業(yè)興盛。十三年你在濟北見到我，谷城山下的黃石就是我。(說完)就走了，沒有說別的話。(張良)沒有再見到(老人)。 天亮后，(張良)看看他送的那卷書，原來是太公兵法。張良感到這件事實在怪，(從此)經(jīng)常誦讀、研究這卷兵書。答案一、1處所，這里指張良身邊。 2 表示大概的數(shù)目。 3 因為 替(老人) 二、C 三、D 四、老人走了一里路左右，又回來，對張良說：“你這個年輕人可以教育!五天后早晨，跟我在這里再見面?！蔽濉