《九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課《醉翁亭記》同步練習(xí) 新人教版(共6頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課《醉翁亭記》同步練習(xí) 新人教版(共6頁DOC)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料推薦醉翁亭記同步練習(xí)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )A. 環(huán)滁(ch) 巖穴(xu) 瑯琊(lngy)B. 林霏(fi) 晦明(mi) 山肴(yo)C. 野蔌(s) 弈者勝(y) 陰翳(y)D. 翼然(y) 酒洌(li) 飲少輒醉(zh)【答案】B【解析】字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B“晦”應(yīng)讀“hu”。2.下列加點(diǎn)字釋義有誤的一項(xiàng)是( )A. 翼然臨于泉上(居高面下，由上看下)B. 醉翁之意不在酒(情趣)C. 野芳發(fā)而幽香(花)D. 佳木秀而繁陰(秀美)【答案】D【解析】解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今

2、異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的文言詞語。D項(xiàng)的解釋有誤，“秀”的意思是“枝葉長(zhǎng)得茂盛”。3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )A. 醉能/同其樂。B. 醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也C. 日出/而林霏開，云歸/而巖穴暝。D. 樹林/陰翳，鳴聲/上下，游人去/而禽鳥樂也。【答案】A【解析】做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。A項(xiàng)的停頓有誤，應(yīng)為：醉/能同其樂。4.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A. 有亭翼然臨于泉上者/太守

3、與客來飲于此B. 作亭者誰/水落而石出者C. 山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者D. 而年又最高/若夫日出而林霏開【答案】A【解析】A加點(diǎn)詞的意義和用法相同。A項(xiàng)，“于”均為介詞，“在”。B項(xiàng)，第一個(gè)“者”為“的人”；第二個(gè)“者”表判斷，不譯。C項(xiàng)，第一個(gè)“之”為結(jié)構(gòu)助詞，“的”；第二個(gè)“之”為代詞，代后面的瑯琊，即瑯琊山。D項(xiàng)，第一個(gè)“而”表遞進(jìn)，第二個(gè)“而”表順承。5.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)射者中，弈者勝。(3)朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也?！敬鸢浮?1)欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。(2)射的射中了目標(biāo)，下棋的贏了。

4、(3)早晨出去游玩，傍晚回來，一年四季的景色不一樣，人們的樂趣也沒有窮盡。【解析】文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“得”“寓”“中”“弈”“時(shí)”“窮”等詞語的翻譯，同時(shí)注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如“得之（于）心而寓之（于）酒”省略句的翻譯。6.虛詞“而”的常見用法有：表并列；表承接；表遞進(jìn)；表修飾；表轉(zhuǎn)折。請(qǐng)選出下面句子中“而”的用法，只填寫序號(hào)即可。(1)日出而林霏開。（_）(2)朝而

5、往，暮而歸。（_）(3)溪深而魚肥。（_）(4)雜然而前陳者。（_）(5)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（_）【答案】 (1). (1) (2). (2) (3). (3) (4). (4) (5). (5)【解析】此題考查學(xué)生對(duì)一詞多義的掌握。一詞多義指的是同一個(gè)詞具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同意義這樣一種語言現(xiàn)象。一詞多義是語言的普遍現(xiàn)象，是詞義演變的結(jié)果?！叭粘龆嘱_”的意思是“太陽出來，樹林中的霧氣散去”，“而”表承接，故選；“朝而往”的意思是“早晨上山”，“而”表修飾，故選；“溪深而魚肥”的意思是“溪水深魚兒肥”，“而”表并列，故選；“雜然而前陳者”的意思是“雜亂地?cái)[放在前面”

6、，“而”表修飾，故選；“而不知太守之樂其樂也”的意思是“卻不知道太守以賓客的快樂為快樂”，“而”表示轉(zhuǎn)折，故選。7.按照要求填空。(1)醉翁亭記中“_，_”為全文寫景抒情奠定了基調(diào)，后成為千古名句。(2)歐陽修醉翁亭記一文中描寫四季景色的句子是:_，_，_，_。(3)昆明翠湖海心亭有這樣一副對(duì)聯(lián):“有亭翼然，占綠水十分之一;何時(shí)閑了，與明月對(duì)飲而三?！边@副對(duì)聯(lián)上聯(lián)巧妙地化用了本課的幾句話。你知道是哪幾句嗎?請(qǐng)?zhí)顚懺谙旅娴臋M線上。_【答案】 (1)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 (2)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出(者) (3)峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也?！窘馕觥靠?/p>

7、查理解性默寫。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的，因?yàn)槟闼洃浀臇|西，能用的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于默寫這點(diǎn)范疇。所以平時(shí)一定要加強(qiáng)理解性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干與文言文內(nèi)容選準(zhǔn)文句是作答的關(guān)鍵。要注意“翁”“陰”“翼”等字詞的書寫。二、閱讀理解甲環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓

8、之酒也。(選自歐陽修醉翁亭記)乙修之來此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。(選自歐陽修豐樂亭記)注掇(du)：拾取，采取。8. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)有亭翼然臨于泉上者（_）(2)遂書以名其亭焉（_）9. 用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間10. 翻譯下列句子。(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之

9、間也。(2)乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。11. 從甲、乙兩文中，我們能體會(huì)出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用乙文中的四個(gè)字加以概括：_。12. 閱讀下面一段文字，從寫作的角度談?wù)勀愕母邢?。歐陽修的好朋友智仙和尚在山間蓋了一座亭子。亭子建成后，歐陽修前去祝賀，寫下了醉翁亭記。有位樵夫看后說開頭太啰唆，便叫歐陽修到瑯琊山南面去看山。歐陽修一看，恍然大悟，便提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山”等文字改為“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字。13. 下面是宋代文學(xué)家黃庭堅(jiān)改寫醉翁亭記而成的一首詞，名為瑞鶴仙。請(qǐng)寫一段文字，簡(jiǎn)要說出你對(duì)這首詞的看法。環(huán)滁皆山也。望蔚然深秀，瑯琊山

10、也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之樂也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木，風(fēng)高日出，景無窮也。游也。山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥籌也。太守醉也。喧嘩眾賓歡也。況宴酣之樂、非絲非竹，太守樂其樂也。問當(dāng)時(shí)、太守為誰，醉翁是也?！敬鸢浮?. (1)像鳥張開翅膀一樣 (2)命名 9. 既得斯泉/于山谷之間 10. (1)醉翁的意趣不在酒上，而在(美麗的)山水之間。(2)于是每天和滁州人(一道)抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。 11. 與民共樂 12. 示例：寫作離不開細(xì)致的觀察；千錘百煉出佳篇。 13. 示例：黃庭堅(jiān)的瑞鶴仙濃縮了歐陽修醉翁亭記的主要內(nèi)容，基本用原句連綴成篇，顯示出極高的提煉再創(chuàng)造能力，

11、形式上也完全變成了詞。黃庭堅(jiān)是出于對(duì)醉翁亭記的喜愛，才有此改編。【解析】8.文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢(shì)，要根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題有古今異義詞，如“名”：命名、取名。所以千萬不要以今釋古。至于“翼然”的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。9.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。

12、所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：既得斯泉/于山谷之間。譯為：已經(jīng)在山谷間找到這樣的甘泉。此題要注意句意及內(nèi)在的邏輯關(guān)系，同時(shí)考慮語氣和句子成分（“于山谷之間”狀語后置）。10.文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“意”“乎”“乃”“日”“俯”等詞語的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。11.考查對(duì)兩文作者的高尚情懷的具體內(nèi)容的把握。

13、也是文言文要點(diǎn)的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如可提取乙文“夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也”中的“與民共樂”四個(gè)字作為答案。12.題干要求閱讀文字后，從寫作的角度談感想。首先要理解好材料的內(nèi)容。歐陽修提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山”等文字改為“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字，正好可以說明歐陽修錘煉語言的功夫。語言表達(dá)切忌反復(fù)累贅、拖泥帶水，言簡(jiǎn)意賅是表達(dá)的最高境界。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，要借鑒歐陽修的細(xì)致觀察和錘煉語言的寫法。13.考查欣賞詞篇的能力。讀懂詞的內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。這首瑞鶴仙一詞用獨(dú)木

14、橋體（使用同一個(gè)字作為全篇或一半以上韻腳的詞），隱括歐陽修散文名作醉翁亭記，同字協(xié)韻，唱嘆有情，盡得原作之神韻。全篇處處能表現(xiàn)樂于自然、樂于同樂之情景。尤其上片云“翁之樂也。得之心、寓之酒也”，下片云“太守醉也”，又云“太守樂其樂也”，反復(fù)暗示寄意所指，處處能于隱括之中不失其精神。展現(xiàn)了黃庭堅(jiān)提煉與再創(chuàng)造能力的高超。譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭

15、子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。（二）譯文：我來到這里，喜歡這地方僻靜而政事簡(jiǎn)單，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后，于是每天和滁州人(一道)抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。(春天)采摘幽香的鮮花，(夏天)在茂密的喬木林中乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時(shí)，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四季的風(fēng)光無一不令人喜愛。(那時(shí))又慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收而高興，樂意與我同游。于是根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風(fēng)俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因?yàn)橛行疑谶@太平無事的時(shí)代。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47