《八年級語文上冊 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習 新人教版(共5頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文上冊 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習 新人教版(共5頁DOC)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 22《孟子三章》同步練習 一．基礎知識部分： 1. 下列句子節(jié)奏劃分錯誤的一項是（ ） A．威天下/不以/兵革之利。 B．居/天下/之廣居，立/天下/之正位，行/天下/之大道。 C．一怒/而諸侯懼，安居/而天下熄。 D．故／天將降大任／于是人也，必先／苦其／心志，勞其／筋骨，餓其／體膚，空乏／其身，行拂／亂其／所為。 【答案】D 【解析】故／天將降大任／于是人也，必先／苦其／心志，勞其／筋骨，餓其／體膚，空乏／其身，行／拂亂／其所為。 2. 下列句中沒有通假字的一項是

2、（ ） A．往之女家。 B．曾益其所不能。 C．行拂亂其所為。 D．衡于慮。 【答案】C 【解析】A“女”為通假字；B“曾”為通假字；D“衡”為通假字。 3. 下列各組句中加點詞語意思相同的是（ ） A．丈夫之冠也。往之女家。 B．舜發(fā)于畎畝之中。故天將降大任于是人也。 C．行拂亂其所為。入則無法家拂士。 D．居天下之廣居。三里之城。 【答案】D項兩句均為助詞“的”。 【解析】A項1句“之”為助詞；2句“到”的意思；B項1句“于”是“從”的意思，2句“于”為“在”的意思；C項“拂”在1句中“違背”的意思，2句中同“弼”，“輔

3、佐”之意。D 4. 指出下列句中加點詞的古義和今義： （1）是天時不如地利也。古義： 今義： 。 （2）丈夫之冠也。古義： 今義： 。 【答案】（1）是,古義，這。今義，判斷動詞。（2）古：男子；今：已婚女子的配偶。 【解析】注意積累古今異義詞，提高文言文閱讀理解能力。 5. 翻譯下列句子： （1）往之女家，必敬必戒，無違夫子！ （2）困于心，衡于慮，而后作。 （3）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 （4）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 【答案】（1）到了你丈夫家里，一定要恭敬

4、，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！ （2）內心憂困，思慮堵塞，然后有所作為； （3）所以，能行“仁政”的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。 （4）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。 【解析】盡量一一對譯，適當按照現(xiàn)代漢語習慣調整。 二．閱讀： （一）生于憂患死于安樂 新序（2018南充中考試題） 【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法

5、家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 (選自孟子<生于憂患，死于安樂>) 【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)豉舉事，無不曰：‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者!’內外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。 (選自<新序>) 1．解釋下列句中加點的詞語。(4分) (1)苦其心志 苦：_______ (2)困于心衡于慮而后作。 衡：_______ (3)至于鄙 鄙：_______ (4)卒得反國

6、卒：_______ 【答案】(1)使……痛苦(1分) (2)通“橫”，梗塞、不順(1分) (3)邊境 (邊遠的地方)(1分) (4)最終(終于，最后)(1分) 【解析】注意詞類活用及通假情況，正確掌握這些文言知識才能準確理解文章。 2．下列加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分) A．喟然嘆曰 然后知生于憂患而死于安樂 B．被服以立 不以物喜，不以己悲 C．故宋昭公亡而能悟 溫故而知新 D．孫叔敖舉于海 所惡有甚于死者 【答案】C (2分

7、) 【解析】A項1句為“……的樣子”；2句“這”的意思；B項1句表承接，2句“因為”之意；D項1句“從”的意思，2句“比”之意。C項兩句中加點字都表承接關系。 3．請翻譯下列句子。(4分) (1)征于色發(fā)于聲而后喻。 (2)內外不聞吾過，是以至此！ 【答案】(1)從臉色顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。(“征”，表現(xiàn)，顯露，0．5分；“喻”，了解，明白，0．5分；句意1分)(2分) (2)朝內朝外都不能使我聽到我的過失．因此到了這個地步!(“聞”．使……聽到，0．5分；“是以”，因此，0．5分；句意1分)(2分) 【解析】(1) “征”，表現(xiàn)，顯露，

8、0．5分；“喻”，了解，明白，0．5分；句意1分； (2) “聞”．使……聽到，0．5分；“是以”，因此，0．5分；句意1分。 4．結合甲、乙兩文，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。(2分) 【答案】“諂諛者眾”；(1分)無“法家拂士”(1分) 【解析】 將問題代入原文，聯(lián)系前后文即可找到答案。 （二）得道多助失道寡助 齊王使使者問趙威王后（2018岳陽中考試題） 【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不

9、如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助，寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 （《得道多助，失道寡助》） 【乙】齊王使使者問趙威王后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？” （選自《戰(zhàn)國策?齊策》） 1．解釋下列加點的詞。（6分） （1）七里之郭 （ ） （2）委而去之

10、（ ） （3）域民不以封疆之界（ ） （4）天下順之（ ） （5）齊王使使者問趙威后（ ） （6）使者未說（ ） 【答案】（1）外城；（2)離開；（3)限制；（4)歸順，順從；(5) 派，派遣；（6)說，通“悅”，偷快 【解析】注意積累古今異義詞、詞類活用及通假字，掌握這些有助于準確翻譯。 2．用“/”為文中兩個畫橫線的句子標出停頓。（每句標一處)。(2分） （1）天 時 不 如 地 利。 （2）歲 亦 無 恙 耶？ 【答案】(1）天時/不如地利 （2)歲/亦無恙耶？ 【解析】文言文停頓一般在主謂之間，

11、能夠明確句子結構即可準確劃分節(jié)奏。 3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）得道考多助，失道者寡助。 譯文：______________________________ （2）茍無民，何有君？ 譯文：_____________________________ 【答案】(1）能施行“仁政”的君主，幫助他的人就多，不施行“仁政”的君主，幫助他的人就少。 （2）如果沒有百姓，哪里還會有國君？ 【解析】盡可能一一對譯，注意根據(jù)現(xiàn)代漢語表達習慣調整。 4．根據(jù)選文【甲】和【乙】的內容，用自己的話填空。（4分） 選文【甲】和【乙】都闡釋了 _____的治國理想，但語言風格不同，【甲】文大量使用_____ 、 _______句，語言氣勢磅礴；【乙】文則大量運用______ 句，語氣強硬，不容置辯。 【答案】以民為本 排比 對偶 問（答“反問”亦可） 【解析】此題考查對文本主旨及寫作特色的把握，抓住表達觀點的句子，寫法上從語言、句式、修辭方法等方面解答即可。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47