《歷史下冊第5單元隋唐時期第4課唐朝的民族關系與中外關系課件10》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《歷史下冊第5單元隋唐時期第4課唐朝的民族關系與中外關系課件10（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、唐朝的唐朝的民族關系民族關系與與對外關系對外關系一、民族關系：唐蕃（bo）LOREM IPSUM DOLOR1 1、生活地區(qū)：、生活地區(qū)：2 2、生活方式：、生活方式：3 3、吐蕃與藏族的關、吐蕃與藏族的關系：系：4 4、統(tǒng)一時間：、統(tǒng)一時間：5 5、都、都 城：城：青藏高原青藏高原 飼養(yǎng)耗牛，種植青稞，創(chuàng)造出鮮明的文化。飼養(yǎng)耗牛，種植青稞，創(chuàng)造出鮮明的文化。是藏族人的祖先。是藏族人的祖先。7 7世紀由松贊干布統(tǒng)一各部。世紀由松贊干布統(tǒng)一各部。邏些（今西藏拉薩）邏些（今西藏拉薩）注：吐蕃既是民族也是政權的名字。在唐朝時期邊疆各族分布圖中標注出邏些城的位置。LOREM IPSUM DOLOR6、

2、文成公主入藏：唐太宗（李世民）滿足了松贊干布想與大唐通婚的愿望。LOREM IPSUM LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM LOREM IPSUM DOLOR 材料一：在西藏地區(qū)，流傳材料一：在西藏地區(qū)，流傳著一首贊美文成公主的詩歌：從漢著一首贊美文成公主的詩歌：從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下堅實的基礎；從漢族地區(qū)來的文成堅實的基礎；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來各種手藝的工匠五千五公主，帶來各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族

3、地區(qū)來的文成公主，帶門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。西藏的乳酪酥油從此年年豐收。LOREM IPSUM DOLOR讀材料和課本知識，請同學們說出文成公主遠讀材料和課本知識，請同學們說出文成公主遠嫁的情況及其影響。嫁的情況及其影響。情況：唐太宗時期，將文成公主嫁給松贊干情況：唐太宗時期，將文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏時，帶去了谷物種子、藥材、布。文成公主入藏時，帶去了谷物種子、藥材、茶葉、工藝品以及歷法、科學技術方面的書籍。茶葉、工藝品以及歷法、科學技術方面的書籍。還帶去了很多手工工匠。還帶去了很多手工工

4、匠。影響：密切了漢蕃關系，促進了吐蕃經(jīng)濟和影響：密切了漢蕃關系，促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。社會的發(fā)展。文成公主為什么要帶這些東西去吐蕃？顯示唐王朝的經(jīng)濟富庶和文化的先進。作為厚禮送給吐蕃，表達唐王朝的友好之意。促進吐蕃社會的發(fā)展。LOREM IPSUM LOREM IPSUM DOLOR目的 次數(shù) 成員 規(guī)模 特點學習唐朝先學習唐朝先進的經(jīng)濟文進的經(jīng)濟文化化從貞觀年間從貞觀年間開始，先后開始，先后十余次十余次使使 節(jié)節(jié)留學生留學生留學僧留學僧規(guī)模龐大，規(guī)模龐大，最多超過五最多超過五百人百人人員素人員素質較高質較高請閱讀教材第2子目第一段，完成下面的表格。二、對外交流1、中日交流遣唐使來華目的

5、：代表人物：作用：為了學習唐朝先進的經(jīng)濟文化?？蘸！⒈吨俾閰?。為中日文化做出了重大的貢獻?？蘸Ｔ谔瞥瘜W成回國后，依據(jù)中國的什么字體創(chuàng)制了日本的什么文字？創(chuàng)制了日文的草書字母，即“平假名”哭晁卿衡 李白日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。中國隋唐政治經(jīng)濟體制學習，成立古中國隋唐政治經(jīng)濟體制學習，成立古代中央集權國家。代中央集權國家。使日本由奴隸社會過渡到封建社會使日本由奴隸社會過渡到封建社會。空海借鑒漢字空海借鑒漢字草書草書，創(chuàng)制了日文創(chuàng)制了日文的草書字母即的草書字母即“平假名平假名”日文創(chuàng)制貢獻日文創(chuàng)制貢獻鑒真東渡（唐玄宗時期李隆基）他不畏艱難，東渡日本。（品格上

6、）講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學（小字部分）、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，收受到中日兩國人民和佛學的尊敬。（貢獻）為什么鑒真得到中日兩國人民的尊敬？次數(shù)概 況1未出海便夭折。未出海便夭折。遭誣告與海盜勾結，鑒真一行東渡的船只被官府查沒。遭誣告與海盜勾結，鑒真一行東渡的船只被官府查沒。2被風浪所阻。突遇風暴，船被洶涌的波濤擊破，不得不上岸。一個月后，鑒真一突遇風暴，船被洶涌的波濤擊破，不得不上岸。一個月后，鑒真一行又下海，再遭風浪，船觸礁擱淺，被漁民救上岸。行又下海，再遭風浪，船觸礁擱淺，被漁民救上岸。3東渡未能成行。東渡未能成行。因官府出面阻止。因官府出面阻止。4未果。因

7、弟子的好心阻攔。5遭遇臺風，失敗。在海上漂泊14天，到了海南島。鑒真因暑熱患眼疾，雙目失明。6東渡成功753年，鑒真一行終于抵達今日本九州南部的鹿兒島。年，鑒真一行終于抵達今日本九州南部的鹿兒島。LOREM IPSUM DOLOR唐招提寺唐招提寺唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京五條街，公元759年中國唐朝高僧鑒真所建。2、中印交流玄奘西行目的地：目的：玄奘其人：天竺（佛教的發(fā)源地）到天竺學習佛學，求取佛經(jīng)。三藏法師，本名陳祎（yi）,法號玄奘。翻譯佛經(jīng)，這些佛經(jīng)成為研究佛教和古印度文化的重要資料。根據(jù)在西域與印度的親歷見聞，在弟子的幫助下寫成了大唐西域記。（該書記錄了多個國家和地區(qū)的地

8、理、歷史、風土人情等方面的情況，是一部及其珍貴的歷史文獻。）你認為玄奘在哪些領域做出了杰出貢獻？直接溝通了唐朝與中亞、西亞、南亞的關系，特別是促進了中印關系的發(fā)展。玄奘西行的意義：事件事件內容內容所處時所處時間間出發(fā)出發(fā)點點目的目的地地目的目的相同貢相同貢獻獻玄奘玄奘西游西游鑒真鑒真東渡東渡 唐太宗時唐太宗時唐玄宗時唐玄宗時揚州揚州長安長安外出外出引引進進先進先進文化文化天竺天竺日本日本都促進了都促進了中外中外文化文化的交流與的交流與發(fā)展。發(fā)展。外出外出傳播傳播本國精華本國精華LOREM IPSUM DOLOR請你說說唐朝時期對外交往的特點。請你說說唐朝時期對外交往的特點。對外交往比較活躍，與

9、亞對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。家都有往來。唐政府鼓勵唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。他們長期居住。長安、洛長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿(mào)活動。繁的外貿(mào)活動。唐朝在世唐朝在世界上享有很高的聲望，各國界上享有很高的聲望，各國稱中國人為稱中國人為“唐人唐人”。LOREM IPSUM DOLOR促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些?1、國家安定統(tǒng)一、國家安定統(tǒng)一、政治制度先、政治制度先進；進；2、經(jīng)濟繁榮，國力強盛；、經(jīng)濟繁榮，國力強盛；3、開放和

10、兼容并蓄的對外政策開放和兼容并蓄的對外政策；4、對外交通發(fā)達；對外交通發(fā)達；5、科技文化世界領先?？萍嘉幕澜珙I先。基礎基礎條件條件LOREM IPSUM DOLOR民間交往玄奘西行鑒真東渡政府交往:遣唐使唐朝的民族關系與對外關系唐朝兼容并蓄、澤被東西，全面開放，文化更加輝煌。對外關系民族關系文成公主入藏開明的民族政策LOREM IPSUM DOLOR1.昭君出塞和文成公主入藏在當時產(chǎn)生的影響，正確的是（）A.有利于加強對邊疆少數(shù)民族的行政管理 B.促進了漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟文化交流 C.使邊疆少數(shù)民族政權歸屬于中央政府 D.形成了漢族與少數(shù)民族融合的高潮BLOREM IPSUM DOLOR2

11、.唐朝的對外關系呈現(xiàn)出前所未有的盛況，主要是因為（）A.經(jīng)濟文化處于世界領先地位 B.政治制度領先于世界各國 C.開辟了發(fā)達的水陸交通路線 D.統(tǒng)治者以開明態(tài)度吸納世界先進文化ALOREM IPSUM DOLOR3.唐朝時期，中國與古印度交往密切，其中中國與印度之間的交往紐帶是 （）A互派使節(jié) B佛教 C交換土特產(chǎn) D科技交流4.隋唐時，中國與周邊各國往來的主要方式 （）A民間商貿(mào)交往 B互通使臣 C以宗教為紐帶 D技術交流BBLOREM IPSUM DOLOR5.下列唐朝政府對外商來中國采取的政策中表述不正確的是 （）A鼓勵貿(mào)易 B不允許長期在中國居住 C可以在中國做官 D可以和中國人通婚B