《2013高考數(shù)學(xué) 夯實(shí)基礎(chǔ) 統(tǒng)計(jì)案例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013高考數(shù)學(xué) 夯實(shí)基礎(chǔ) 統(tǒng)計(jì)案例（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

統(tǒng)計(jì)案例1線性回歸方程變量之間的兩類關(guān)系：函數(shù)關(guān)系與相關(guān)關(guān)系；制作散點(diǎn)圖，判斷線性相關(guān)關(guān)系線性回歸方程：（最小二乘法） 注意：線性回歸直線經(jīng)過(guò)定點(diǎn)。2相關(guān)系數(shù)（判定兩個(gè)變量線性相關(guān)性）：注：0時(shí)，變量正相關(guān)； 0時(shí)，變量負(fù)相關(guān)； 越接近于1，兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)； 接近于0時(shí)，兩個(gè)變量之間幾乎不存在線性相關(guān)關(guān)系。3回歸分析中回歸效果的判定：總偏差平方和：殘差：；殘差平方和： ；回歸平方和：；相關(guān)指數(shù) 。注：得知越大，說(shuō)明殘差平方和越小，則模型擬合效果越好；越接近于1，則回歸效果越好。4獨(dú)立性檢驗(yàn)（分類變量關(guān)系）：隨機(jī)變量越大，說(shuō)明兩個(gè)分類變量，關(guān)系越強(qiáng)，反之，越弱。