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(課標(biāo)通用)2015高考地理二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第二部分 規(guī)范技巧篇 專題1 技巧6 利用圖像突破地理思維

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1、技巧6利用圖像突破地理思維利用圖像解答問題,是指將沒有圖或有圖但需要轉(zhuǎn)換的試題,通過描繪略圖或把圖形轉(zhuǎn)換成自己較為熟悉的另一種圖形,來(lái)幫助分析解題的方法。圖解法能顯現(xiàn)答題的思維過程,避免由單純地想象而產(chǎn)生的思維失誤。靈活運(yùn)用圖解法直觀地表現(xiàn)解題條件或?qū)l件具體化,往往能事半功倍。6右圖中O為南極點(diǎn),MA為晨昏線,M為晨昏線與緯線(70)相切的點(diǎn),且在經(jīng)線OB上,圖中陰影部分表示與全球其他地區(qū)日期不同的范圍。讀圖回答(1)(2)題。(1)有關(guān)該圖的說法,正確的是()AMA是昏線 BM點(diǎn)所在經(jīng)線的經(jīng)度是180C太陽(yáng)直射30E D太陽(yáng)直射2326S(2)由圖示信息可以判斷()AA點(diǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力大于M

2、點(diǎn) BO點(diǎn)此時(shí)正值觀察極光的好時(shí)機(jī)C該日太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng) D該日北京的正午太陽(yáng)高度為30答案整理_答案(1)C(2)D利用圖像法解答問題,主要有以下思維模式:(1)圖文轉(zhuǎn)換。許多無(wú)圖考圖的選擇題,其考查的地理知識(shí)相對(duì)比較抽象,如地球運(yùn)動(dòng)類試題。做題時(shí)單憑想象往往較難解決,且出錯(cuò)率較高,這時(shí)如果進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換,將題中所給的文字信息轉(zhuǎn)換為比較容易理解的圖形。即可化難為易、化繁為簡(jiǎn)。 (2)添加輔助線。此類題目已經(jīng)給出圖示,但原圖信息比較抽象,添加輔助線可使比較抽象的圖示信息趨向明朗化、簡(jiǎn)單化,進(jìn)而利用加工提煉出來(lái)的信息進(jìn)行判斷。該法適用于光照?qǐng)D和等值線圖的判讀。(3)圖形轉(zhuǎn)化法。試題中的某些圖像比較抽象或者不太常見,這時(shí)需要認(rèn)真分析圖,將其轉(zhuǎn)化為直觀的圖像或者常見的圖形,以尋找解題的突破口。

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