《2014年高考物理復(fù)習(xí) 第2章 章末限時(shí)練訓(xùn)練題（含解析） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014年高考物理復(fù)習(xí) 第2章 章末限時(shí)練訓(xùn)練題（含解析） 新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014年高考物理復(fù)習(xí)（人教版通用）訓(xùn)練題：第2章 章末限時(shí)練（含解析）(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)一、選擇題(每小題4分，共40分)1某物體在n個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把其中一個(gè)力F1的方向沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過(guò)90，而保持其大小不變，其余力保持不變，則此時(shí)物體所受的合力大小為()AF1 B.F1 C2F1 D0答案B解析物體受n個(gè)力處于靜止?fàn)顟B(tài)，則其中(n1)個(gè)力的合力一定與剩余的那個(gè)力等大反向，故除F1以外的其他各力的合力大小等于F1，且與F1方向相反，故當(dāng)F1轉(zhuǎn)過(guò)90后，物體受到的合力大小應(yīng)為F1，選項(xiàng)B正確2如圖1甲所示為實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧的一端與有掛鉤的拉桿相連，另

2、一端固定在外殼上的O點(diǎn)，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，整個(gè)外殼重為G，彈簧及拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)現(xiàn)將該彈簧測(cè)力計(jì)用如圖乙、丙的兩種方式固定在地面上，并分別用相同的力F0(F0G)豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，則穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為()圖1A乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0B乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0GC乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0GD乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0答案B解析彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是彈簧中的彈力大小在圖乙中，F(xiàn)0與彈簧拉力是一對(duì)作用力與反作用力，大小一定相等在圖丙中，由共點(diǎn)力的平衡知F0F彈G，所以F彈F0G，選項(xiàng)B正確3如圖2所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水

3、平的，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且F0.則下列描述正確的是()AB可能受到3個(gè)或4個(gè)力作用圖2B斜面對(duì)木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下CA對(duì)B的摩擦力可能為0DA、B整體可能受三個(gè)力作用答案BD解析對(duì)A、B整體，一定受到重力G、斜面支持力FN、水平力F，如圖(a)，這三個(gè)力可能使整體平衡，因此斜面對(duì)A、B整體的靜摩擦力可能為0，可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，B、D正確；對(duì)木塊A，受力如圖(b)，水平方向受力平衡，因此一定受到B對(duì)A的靜摩擦力FfA，由牛頓第三定律可知，C錯(cuò)；對(duì)木塊B，受力如圖(c)，其中斜面對(duì)B的摩擦力Ff可能為0，因此木塊B可能受4個(gè)或5個(gè)力作用，A錯(cuò)4

4、帆船航行時(shí)，遇到側(cè)風(fēng)需要調(diào)整帆面至合適的位置，保證船能有足夠的動(dòng)力前進(jìn)如圖3是帆船航行時(shí)的俯視圖，風(fēng)向與船航行方向垂直，關(guān)于帆面的a、b、c、d四個(gè)位置，可能正確的是()Aa Bb 圖3Cc Dd答案B5一輕桿AB，A端用鉸鏈固定于墻上，B端用細(xì)線掛于墻上的C點(diǎn)，并在B端掛一重物，細(xì)線較長(zhǎng)使輕桿位置如圖4甲所示時(shí)，桿所受的壓力大小為FN1，細(xì)線較短使輕桿位置如圖乙所示時(shí)，桿所受的壓力大小為FN2，則有()圖4AFN1FN2 BFN1FN2CFN1FN2 D無(wú)法比較答案C解析輕桿一端被鉸鏈固定在墻上，桿上的彈力方向沿桿的方向由牛頓第三定律可知：桿所受的壓力與桿對(duì)B點(diǎn)細(xì)線的支持力大小相等，方向相反

5、對(duì)兩種情況下細(xì)線與桿接觸點(diǎn)B受力分析，如圖甲、乙所示，由圖中幾何關(guān)系可得：，故FN1FN2，選項(xiàng)C正確6如圖5所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則() 圖5A水平外力F增大B墻對(duì)B的作用力減小C地面對(duì)A的支持力減小DA對(duì)B的作用力減小答案BD解析對(duì)物體B的受力分析如圖所示，A的位置左移，角減小，F(xiàn)N1Gtan ，F(xiàn)N1減小，B項(xiàng)正確；FN，F(xiàn)N減小，D項(xiàng)正確；以A、B為一個(gè)整體受力分析，F(xiàn)N1F，所以水平外力F減小，A項(xiàng)錯(cuò)誤；地面對(duì)A的支持力等于兩個(gè)物體的重

6、力之和，所以該力不變，C項(xiàng)錯(cuò)誤7如圖6所示，一輛質(zhì)量為M的汽車沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的重物A緩慢吊起在吊起重物的過(guò)程中，關(guān)于繩子的拉力FT、汽車對(duì)地面的壓力FN和汽車受到的摩擦力Ff隨細(xì)繩與水平方向的夾角變化的圖象中正確的是 ()圖6答案AC解析因?yàn)槔K子跨過(guò)定滑輪，故繩子張力等于重物A的重力，A正確；由牛頓第三定律可知，汽車對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)汽車的支持力，故以汽車為研究對(duì)象，受力分析得FNMgFTsin ，取0時(shí)，F(xiàn)NMg，B錯(cuò)誤；因?yàn)榫徛跗鹬匚铮嚳梢暈樘幱谄胶鉅顟B(tài)，故有FfFTcos ，故C對(duì)，D錯(cuò)8如圖7所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體質(zhì)量m20 k

7、g，B物體質(zhì)量M30 kg.處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250 N/m，A與 圖7B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上推著B緩慢地向墻壁移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)0.2 m時(shí)，水平推力F的大小為(g取10 m/s2)()A350 N B300 N C250 N D200 N答案B解析由題意可知FfAmaxmg100 N當(dāng)A向左移動(dòng)0.2 m時(shí)，F(xiàn)彈kx50 N，F(xiàn)彈FfAmax，即A、B間未出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng)，對(duì)整體受力分析可知，F(xiàn)FfBF彈(mM)gkx300 N，B選項(xiàng)正確9如圖8所示，左側(cè)是傾角為30的斜面、右側(cè)是

8、圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球的輕繩跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪當(dāng)它們處于平衡狀 圖8態(tài)時(shí)，連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60，不計(jì)一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)兩小球的質(zhì)量之比m1m2等于()A2 B23 C.2 D11答案A解析對(duì)m2受力分析如圖所示進(jìn)行正交分解可得FNcos 60FTcos 60FTsin 60FNsin 60m2g解得FT對(duì)m1球受力分析可知，F(xiàn)Tm1gsin 30m1g可知m1m22，選項(xiàng)A正確10如圖9所示，不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上的O點(diǎn)，跨過(guò)滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B移至

9、C點(diǎn)后，A、B仍保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是() 圖9AB與水平面間的摩擦力增大B繩子對(duì)B的拉力增大C懸于墻上的繩所受拉力不變DA、B靜止時(shí)，圖中、三角始終相等答案AD解析因?yàn)閷⑽飰KB移至C點(diǎn)后，A、B仍保持靜止，所以繩中的拉力大小始終等于A的重力，通過(guò)定滑輪，繩子對(duì)B的拉力大小也等于A的重力，而B移至C點(diǎn)后，右側(cè)繩子與水平方向的夾角減小，對(duì)B進(jìn)行受力分析可知，B受到水平面的靜摩擦力增大，所以選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；對(duì)滑輪受力分析可知，懸于墻上的繩所受拉力等于兩邊繩的合力，由于兩邊繩子的夾角變大，兩邊繩的合力將減小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由幾何關(guān)系可知、三角始終相等，選項(xiàng)D正確二、非選擇題(共60分)11(

10、6分)為測(cè)定木塊P和木板Q間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖10為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其中各物體的接觸面均水平，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有：圖10A用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊P的重力為GP6.00 N；B用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木板Q的重力為GQ9.25 N；C用手按住木塊和木板，按圖10裝置安裝好器材；D松開木塊和木板讓其運(yùn)動(dòng)，待彈簧測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)(1)上述操作中多余的步驟是_(填步驟序號(hào))(2)在聽取意見后，該同學(xué)按正確方法操作，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖11所示，其示數(shù)為_ N根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)，可求得木塊P和木板Q間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_ 圖11答案(1)B(2)2.100.35解析(1)

11、要做好本題，需理解實(shí)驗(yàn)原理無(wú)論木板怎樣滑動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)總與P木塊的滑動(dòng)摩擦力相等，且這個(gè)值是穩(wěn)定的，故可用FFNmg求解，所以步驟B是多余的(2)由讀數(shù)的估讀規(guī)則可知，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.10 N，由FFNmg，可知0.35.12(8分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖12甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖圖12(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列使用方法中正確的是_A拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)B拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程C測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢

12、查示數(shù)正確后，再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)D應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是_A同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)B實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置C實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90D實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)(3)圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法C逆向思維法 D建立物理模型法答案(1)BCD(2)A(3)F(4)B13(10分)如圖13所示，一根質(zhì)量不

13、計(jì)的橫梁A端用鉸鏈固定在墻壁上，B端用細(xì)繩懸掛在墻壁上的C點(diǎn)，使得橫梁保持水平狀態(tài)已知細(xì)繩與豎直墻壁之間的夾角為60，當(dāng)用另一段輕繩在B點(diǎn)懸掛一個(gè)質(zhì)量為M6 kg的重物時(shí)，求輕桿對(duì)B點(diǎn)的彈力和繩BC的拉力大小(g取10 m/s2) 圖13答案60 N120 N解析設(shè)桿對(duì)B點(diǎn)的彈力為F1，因橫梁A端用鉸鏈固定，故F1的方向沿桿方向，繩BC對(duì)B點(diǎn)的拉力為F2，由于B點(diǎn)靜止，B點(diǎn)所受的向下的拉力大小恒定為重物的重力，根據(jù)受力平衡的特點(diǎn)，桿的彈力F1與繩BC對(duì)B點(diǎn)的拉力F2的合力一定豎直向上，大小為Mg，如圖所示根據(jù)以上分析可知彈力F1與拉力F2的合力大小FGMg60 N由幾何知識(shí)可知F1Ftan 6

14、060 NF2120 N即輕桿對(duì)B點(diǎn)的彈力為60 N，繩BC的拉力為120 N.14(10分)如圖14所示，質(zhì)量為m15 kg的滑塊，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30 N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，斜面體質(zhì)量m210 kg，且始終靜止，取g10 m/s2，求：圖14(1)斜面對(duì)滑塊的摩擦力(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力答案(1)5 N(2)15 N135 N解析(1)用隔離法：對(duì)滑塊受力分析，如圖甲所示，在平行斜面的方向上：Fm1gsin 30Ff，F(xiàn)fFm1gsin 30(305100.5) N5 N.(2)用整體法：因兩個(gè)物體均處于平衡狀態(tài)，故可以將滑塊與斜面體

15、當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)研究，其受力如圖乙所示，由圖乙可知：在水平方向上有Ff地Fcos 3015 N；在豎直方向上，有FN地(m1m2)gFsin 30135 N.15(13分)如圖15所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA10 kg，mB20 kg，A、B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37，今欲用外力將物體B勻速向右 圖15拉出，求所加水平拉力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖(取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)答案160 N見解析圖解析A、B的受力分析如圖甲、乙所示對(duì)A應(yīng)用平衡條

16、件，有FTsin 37Ff1FN1FTcos 37FN1mAg聯(lián)立得FN160 N，F(xiàn)f1FN130 N對(duì)B應(yīng)用平衡條件，有FN1FN1，F(xiàn)f1Ff1FFf1Ff2Ff1FN2Ff1(FN1mBg)160 N16(13分)如圖16所示，在光滑的水平桿上穿兩個(gè)重均為2 N的球A、B，在兩球之間夾一彈簧，彈簧的勁度系數(shù)為10 N/m，用兩條等長(zhǎng)的線將球C與A、B相連，此時(shí)彈簧被壓短了10 cm，兩條線的夾角為60，求：(1)桿對(duì)A球的支持力為多大？圖16(2)C球的重力為多大？答案(1)(2) N(2)2 N解析(1)A、C球的受力情況分別如圖甲、乙所示：甲乙其中Fkx1 N對(duì)于A球，由平衡條件得：FFTsin 30FNGAFTcos 30解得：FN(2) N(2)由(1)可得兩線的張力都為：FT2 N對(duì)于C球，由平衡條件得：2FTcos 30GC解得：GC2 N