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1、新課標(biāo)2014年高考二輪專題復(fù)習(xí)之牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用（一）
圖10-A-5
1．如圖10-A-5所示，質(zhì)量為10kg的物體A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的拉力為5N時(shí)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)．若小車以1．0m／s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)后，則( )．
A．物體A相對(duì)小車仍靜止
B．物體A受到的摩擦力減小
C．物體A受到的彈力增大
D．物體A受到摩擦力大小不變，但方向改變
（注意靜摩擦力隨物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化而變化）
圖10-A-6
2，如圖10-A-6所示，用力F拉A、 B、C三個(gè)物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在中間的B物體上加一個(gè)小
2、物體，它和中間的物體一起運(yùn)動(dòng)，且原拉力F不變，那么在加上物體以后兩段繩中的拉力Ta和Tb的變化情況是( )．
A.Ta增大 B．Tb增大
C.Ta變大 D．Tb變小
（整體法和隔離法交替運(yùn)用）
圖10-A-7
3．如圖10-A-7所示，置于水平地面上的相同材料的質(zhì)量分別為m和M的兩物體A和B用細(xì)繩連接，在B上施加一水平恒力F，兩物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．關(guān)于兩物體間細(xì)繩上的拉力，正確的說法是 ( )．
A.地面光滑時(shí)，繩子拉力大小等于mF／(M+m)
B.地面不光滑時(shí)，繩子拉力大小也為rnF／(M+m)
C．地面不光滑時(shí)，繩子拉力大于mF／(
3、M十m)
D．地面不光滑時(shí)，繩子拉力小于mF／(M十m)
（整體法和隔離法交替運(yùn)用）
二、填空題
圖10-A-8
4．如圖10-A-8所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起，放在光滑的水平面上．若兩物體同時(shí)受到大小分別F1和F2(F2> F1)的水平推力作用，則A、B兩物體間相互作用力的大小為 。
（整體法和隔離法）
圖10-A-9
5．如圖10-A-9所示，在豎直懸掛的直桿上爬著一只貓，桿與貓的質(zhì)量分別為M、m．當(dāng)把懸線剪斷時(shí)，貓順著桿急速上爬，保持對(duì)地高度不變，則桿下落的加速度為 ．
（隔離法）
圖10-A-10
6．
4、如圖10-A-10所示，一細(xì)線的一端固定干傾角為45o的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球．當(dāng)滑塊至少以加速度a= 向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)瑝K的壓力等于零．當(dāng)滑塊以a=2g的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，線中拉力T= ．（解題時(shí)注意小球離開斜面的臨界條件）
三、計(jì)算題
7 如圖10-A-11所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛—質(zhì)量為m0的平盤，盤中有物體質(zhì)量為m，當(dāng)盤靜止時(shí)，彈簧伸長了L，今向下拉盤使彈簧再伸長后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總處在彈性限度內(nèi)，則剛松手時(shí)盤對(duì)物體的支持力多大?（整體法和隔離法）
圖10-A-11
5、
8．如圖10-A-12所示，質(zhì)量為M的斜面體置于水平面上，其上有質(zhì)量為m的小物塊，各接觸面均無摩擦，第一次將水平力F1加在m上；第二次將水平力F2加在 M上．兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，求Fl／F2等于多少?
圖10-A-12
圖10-A-13
9．如圖10-A-13所示．升降機(jī)中質(zhì)量為m的物體通過繩CO結(jié)于O點(diǎn)，AB繩所能承受的最大拉力為√3mg，OC繩所能承受的最大拉力為3rng，AO繩和BO繩與豎直方向的夾角分別是α=30o和β=60o，為了防止懸線拉斷，升降機(jī)加速上升時(shí)，加速度最大值不得超過多大?（抓住繩斷的臨界條件）
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