《（新課標(biāo)）2014年高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 牛頓運動定律的應(yīng)用（二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2014年高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 牛頓運動定律的應(yīng)用（二）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新課標(biāo)2014年高考二輪專題復(fù)習(xí)之牛頓運動定律的應(yīng)用（二） 1．如圖11-A-3，杯中的彈簧一端固定在杯底，另一端固定一個小球，杯中注滿水后，由于小球受浮力而將彈簧拉長x，當(dāng)整個裝置自由下落后，彈簧的伸長量將( ) A.仍為x B．大于x C．小于x D．不伸長，即為零 圖11-A-4 （系統(tǒng)完全失重時，小球不受浮力） 2．如圖11-A-4中，A為電磁鐵、C為膠木秤盤，A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M，B為鐵片，質(zhì)量為 m，整個裝置用輕繩懸掛于O點，當(dāng)電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上拉力F的大小為 ( ) A

2、．F=Mg ． B．Mg(M十m)g （用超、失重的觀點分析） 圖11-A-5 3．一個物體受到的合力F如圖11-A-5所示，該力的大小不變，方向 隨時間t周期性變化，正力表示力的方向向東，負力表示力的方向向西，力的總作用時間足夠長，將物體在下面哪些時刻由靜止釋放，物體可以運動到出發(fā)點的西邊且離出發(fā)點很遠的地方?（ ） A． t＝0時 B． t＝t1時 C． t＝t2時 D． t＝t3時 （著重考查物體的運動過程的分析） 圖11-A-6 4．如圖11-A-6,靜止的傳送帶上有一木塊正在勻

3、速下滑，當(dāng)傳送帶突然向上開動時，木塊滑到底部的時間t與傳送帶不動時所用的時間t0相比較（ ） A．t= t0 B．t>t0 C．t

4、F2，M1>M2，則Vl>V2 B．若F1=F2，M1V2 C.若Fl>F2，Ml=M2，則Vl>V2 D.若F1V2 （用圖象分析較為簡捷） 二、填空題 6．繩能承受的最大拉力為30N，一端掛有重20N的物體，另一端用繩子把它從靜止開始豎直向上提40cm，所需最短時間為 。(g＝10m／s2) 7．雨點在豎直下落的過程中，受到空氣的阻力同它的速度的平方成正比，已知雨點速度達到20m／s時就可勻速下落。則當(dāng)它的速度達到5m／s時，其加速度為 m／s2 8．某人在地面上最多舉起質(zhì)量為60kg的物體

5、，而在一加速下降的電梯里最多能舉起質(zhì)量80kg的物體，則此時電梯的加速度為 m/s2，若電梯以同樣大小的加速度加速上升，此人在電梯中最多能舉起質(zhì)量為 kg的物體(g=10m／s2) 三、計算題 圖11-A-8 9．如圖11-A-8，底座A上裝有長0．5米的直桿，其總質(zhì)量0．2kg，桿上套有質(zhì)量0．05kg的小球B，它與桿有摩擦。當(dāng)環(huán)從底座上以4米／秒的速度飛起時，剛好能到達桿頂。求：(1)底座對水平面的壓力多大?(2)小環(huán)從桿頂落回底座需多少時間?(g＝10米／秒2)（用隔離法求解，正確受力分析） 10．風(fēng)洞實

6、驗室中可產(chǎn)生水平方向的，大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．現(xiàn)將一套有球的細直桿放人風(fēng)洞實驗室．小球孔徑略大于細桿直徑．如圖11-A-9所示． (1) 當(dāng)桿在水平方向上固定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上做勻速運動，這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0．5倍，求小球與桿間的動摩擦因數(shù)． (2)保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為37o并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s所需時間為多少?(sin37o=0．6，cos37o=0．8)（兩種情況下物體所受的滑動摩擦力不一樣大） 圖11-A-9 圖11-A-10 11．一大木箱，放在平板車的后部，到駕駛室的距離L=

7、1．60 m，如圖11-A-10所示，木箱與車板之間的動摩擦因數(shù)μ=0．484，平板車以恒定的速度V0=22．0 m／s勻速行駛，突然駕駛員剎車，使車均勻減速．為不讓木箱撞擊駕駛室，（1）從開始剎車到車完全停止，至少要經(jīng)過多少時間?(取g=10．0 m／s2)（2）駕駛員剎車時的制動力不能超過多少？ （兩物體的減速時間不同，用隔離法求解） 12．將一平板支撐為一斜面，一石塊可以沿著斜面往不同的方向滑行，如圖11-A-11所示，如果使石塊具有某初速度v，方向沿斜面向下，那么，它將做勻速運動，經(jīng)過距離L1停下來，如果使石塊具有同樣大小的速度，但方向向上，那么它向上運動L2的距離停下來，現(xiàn)在木板上沿水平方向釘一光滑木條(圖中MN)，如果使石塊在水平方向具有前兩種情況同樣大小的初速度緊貼著光滑木條運動，求石塊在水平方向通過的距離L． （正確分析物體在斜面上的受力情況）