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1、新課標(biāo)2014年高考二輪專題復(fù)習(xí)之閉合電路歐姆定律
一、選擇題:
1、關(guān)于電源和直流電路的性質(zhì),下列說(shuō)法正確的是[ ]
A.電源短路時(shí),電路電流為無(wú)窮大
B.電源短路時(shí),路端電壓為零,外電阻無(wú)窮大
C.外電路斷路時(shí),路端電壓為最大,外電阻為零
D.外電路總電阻值增大時(shí),路端電壓也增大
(本題主要考查閉合電路中路端電壓、電流強(qiáng)度隨外電路電阻變化的規(guī)律)
2、在如圖36—A--4所示的四個(gè)電路中,所有燈泡和電池都相同,當(dāng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),哪些電路中的電壓表的示數(shù)將增大 [ ]
圖36—A--4
(本題主要考查閉合電路歐姆定律及動(dòng)態(tài)變化電路的分析
2、)
3、一太陽(yáng)能電池板,測(cè)得它的開(kāi)路電壓為800mV,短路電流為40mA,若將該電池板與一阻值為20歐的電阻器連成一閉合電路,則它的路端電壓是[ ]
V
(本題主要考查閉合電路歐姆定律及實(shí)際應(yīng)用)
4、如圖36—A--5所示,電源電動(dòng)勢(shì)不變,內(nèi)電阻不變,電路中B點(diǎn)接地,若在AB間再并聯(lián)一電阻時(shí),A、C兩點(diǎn)電勢(shì)的變化是[ ]
A.兩點(diǎn)電勢(shì)均升高 B.兩點(diǎn)電勢(shì)均降低
C.A點(diǎn)電勢(shì)升高,B點(diǎn)電勢(shì)降低
D.A點(diǎn)電勢(shì)降低,B點(diǎn)電勢(shì)升高
(本題主要考查歐姆定律和電勢(shì)高低的判斷)
5、如圖36—A--6
3、電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)鍵P向下移動(dòng)時(shí),則[ ]
A. A燈變亮、B燈變亮、C燈變亮
B.A燈變亮、B燈變亮、C燈變暗
C.A燈變亮、B燈變暗、C燈變暗
D.A燈變亮、B燈變暗、C燈變亮
(本題主要考查閉合電路歐姆定律及動(dòng)態(tài)變化電路的分析)
6、圖36—A--7為兩個(gè)不同閉合電路中兩個(gè)不同電源的I—U圖象,則下述說(shuō)法正確的是[ ]
A.電動(dòng)勢(shì)ε1=ε2,發(fā)生短路時(shí)的電流強(qiáng)度I1>I2
B.電動(dòng)勢(shì)ε1=ε2,內(nèi)阻r1>r2
C.電動(dòng)勢(shì)ε1=ε2,內(nèi)阻r1<r2
D.當(dāng)兩個(gè)電源工作電流變量相同時(shí),電源2的路端電壓變化較大
(本題主要考查路端電壓跟通過(guò)電源的
4、電流強(qiáng)度的關(guān)系及應(yīng)用圖象處理知識(shí)的能力)
7、如圖36—A--8所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)恒定,要想使燈泡變暗,可以[ ]
(A)增大R1 (B)減小R1
(C)增大R2 (D)減小R2
(本題主要考查閉合電路歐姆定律及動(dòng)態(tài)變化電路的分析)
二、填空題
8、某同學(xué)在做“用安培表和伏特表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)作出了電池A和電池B的U-I圖象如圖所示。從圖36—A--9上可以看出電池A的內(nèi)電阻_______電池B的內(nèi)阻。若某一電阻器分別接到電池A和電池B上后,該電阻器消耗的功率相等,則此電阻器的阻值為_(kāi)_______歐。
(本題主要考查閉合電路歐姆定
5、律及路端電壓與電流的關(guān)系)
三、計(jì)算題:
9、如圖36—A--10所示,電源電動(dòng)勢(shì)ε=10V,電源內(nèi)阻r=1Ω,電阻R1=R2=4Ω.問(wèn):
(1)電流表示數(shù)最大是多少?
(2)RAP為何值時(shí)安培表示數(shù)最小?
(本題主要考查閉合電路歐姆定律,及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理問(wèn)題的能力)
10、圖36—A--11所示的電路中,R1=3Ω,R2=9Ω,R3=6Ω,電源電動(dòng)勢(shì)ε=24V,內(nèi)阻不計(jì).當(dāng)電鍵S1、S2均開(kāi)啟和均閉合時(shí),燈泡L都同樣正常發(fā)光.
(1)寫出兩種情況下流經(jīng)燈泡的電流方向:
S1、S2均開(kāi)啟時(shí);
S1、S2均閉合時(shí).
(2)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R和電壓U.
(本題主要考查閉合電路歐姆定律,及電路簡(jiǎn)化的能力)