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2、目標,認知目標：能夠認識升記號的作用及 其在鋼琴鍵盤上的位置，提高學生的音樂 修養(yǎng)。,情感目標：通過學生相互合作，培養(yǎng)學生珍愛友誼的思想感情。,說學生,五年級的學生的生活范圍和認知 領域有了進一步的擴展，他們的體驗 感受和創(chuàng)新能力有了進一步的增強。 對社會現(xiàn)象開始關注，他們好新、好 奇、思維活躍、集中注意持久性教差。,教學的藝術不在于傳授本領， 而在于關于激勵、喚醒、鼓舞。 弟斯多惠【德】,說教法,（一）激趣引入，激發(fā)興趣。,（三）創(chuàng)設表演，訓練思維。,（二）師生合作，優(yōu)勢互補。,（一）組織教學，導入課題。,（二）合作學習，培養(yǎng)能力。,（三）歌曲教學，分析處理。,（四）積極創(chuàng)新，激發(fā)熱情。,說

3、教學,四個步驟：,（一）組織教學，導入課題。,1、學生隨樂曲我們多么幸福，共同律動 進入“音樂課堂”。,2、導入：為偉大的祖國獻上我們的祝福， 并把我們的友誼遍布海角天涯來引入 課題。,（二）合作學習，培養(yǎng)能力,展示鋼琴基本音階鍵位圖，讓學生尋找相 應位置并放好。（播放樂曲歌聲與微笑）,#5,（三）歌曲教學，分析處理,1、形象的告訴學生，剛才聽到的那首歌曲就是 我們送給祖國媽媽的祝福歌曲，也是向世界 各地傳遞純潔友誼的歌曲，讓我們一起學習。,2、接著借用電子琴、音響、 多媒體等教具，讓學生 反復熟悉歌曲。,4、指導學生感受這首歌曲的情緒 變化。,5、教會學生體會每段的情緒， 并指出在AB段中的下滑音 和同音反復的作用。,3、初唱歌曲并朗誦歌詞。,（五）積極創(chuàng)新，激發(fā)熱情,3、經(jīng)過2-3分鐘思考之后， 分別請四位具有代表性 的同學上臺合著音樂共 同表演，而臺下同學一 邊打拍子，一邊合著音 樂演唱。,1、利用多媒體展示一組圖片，啟發(fā)和誘導學生 去想象與他們一起跳舞的情景。 2、讓學生體會歌曲的感情，用舞蹈動作表現(xiàn)出 來?？煞炙慕M完成任務，一組一個樂句。,謝 謝！,淘課件網(wǎng),淘課件網(wǎng)-免費提供課件、教案、試題、論文、計劃、總結、說課、反思、手抄報、等資源.并且所有資料無須注冊免費下載. 淘課件網(wǎng)是您永遠的學習伴侶!,小學音樂課件下載地址：,如需更多音樂課件請用上面的 地址去免費下載,