《湖南省湘潭市鳳凰中學2015屆高考物理一輪復習 頓運動定律檢測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省湘潭市鳳凰中學2015屆高考物理一輪復習 頓運動定律檢測試題（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、湖南省湘潭市鳳凰中學2015屆高考物理一輪復習 頓運動定律檢測試題類型題： 牛頓第一定律 【例題1】火車在長直水平軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內有一人向上跳起，發(fā)現仍落回到車上原處，這是因為（ ）A人跳起后，車廂內空氣給他以向前的力，帶著他隨同火車一起向前運動B人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個向前的力，推動他隨同火車一起向前運動C人跳起后，車在繼續(xù)向前運動，所以人落下后必是偏后一些，只是由于時間很短，偏后距離太小，不明顯而已D人跳起后直到落地，在水平方向上人和車始終有相同的速度類型題： 慣性的理解 【例題2】下列各句話中正確的是（ ）A物體只在不受力作用的情況下才能表現出慣性B要消除物體的慣

2、性，可以在運動的相反方向上加上外力C物體慣性的大小與物體是否運動、運動的快慢以及受力無關D慣性定律可以用物體的平衡條件取而代之【鞏固練習1】如圖所示， 重球系于易斷的線DC下端，重球下再系一根同樣的線BA，下面說法中正確的是：（ ）ABCDA在線的A端慢慢增加拉力，結果CD線拉斷B在線的A端慢慢增加拉力，結果AB線拉斷C在線的A端突然猛力一拉，結果AB線拉斷D在線的A端突然猛力一拉，結果CD線拉斷類型題： 用牛頓運動定律解決兩類基本問題（1）由受力情況判斷物體的運動狀態(tài)【例題3】如圖所示，懸掛于小車里的小球偏離豎直方向角，則小車可能的運動情況是（ ）A向右加速運動 B向右減速運動C向左加速運動

3、D向左減速運動【鞏固練習2】如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20N、完全相同的彈簧秤甲和乙系住一個質量為1kg的物塊，在水平地面上，當小車作勻速直線運動時，兩彈簧秤的示數均為10N，當小車作勻加速直線運動時，彈簧秤甲的示數變?yōu)?N。這時小車運動的加速度大小是（ ）甲 乙A2m/s2 B4m/s2C6m/s2 D8m/s2【鞏固練習3】以力F拉一物體，使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運動，力F的水平分量為F1，如圖所示，若以和F1大小、方向都相同的力F代替F拉物體，使物體產生加速度a，那么（ ）FA當水平面光滑時，a aB當水平面光滑時，a= aC當水平面粗糙時，a aD當水平面粗糙時

4、，a= a【鞏固練習6】質量為10kg的物體在傾角為370的斜面底部受一個沿斜面向上的力F=100N作用，由靜止開始運動。2s內物體在斜面上移動了4m，2s末撤去力F，求F撤去后，經過多長時間物體返回斜面底部（g=10m/s2）？F（2）由運動求情況判斷受力情況【例題4】1000T的列車由車站出發(fā)做勻加速直線運動，列車經過100s，通過的路程是1000m，已知運動阻力是車重的0.005倍，求列車機車的牽引力大小?【鞏固練習7】在汽車中的懸線上掛一個小球，實際表明，當汽車做勻變速運動時，懸線與豎直方向成一角度，已知小球質量為m，汽車的加速度為a，求懸線張力F為多大?a【例題5】如圖所示，有一箱裝

5、得很滿的土豆，以一定的初速度在摩擦因數為m的水平地面上做勻減速運動，（不計其它外力及空氣阻力），則其中一個質量為m的土豆A受其它土豆對它的總作用力大小應是( )vAAmg Bmmg Cmg Dmg【例題6】如圖所示，質量分別為15kg和5kg的長方形物體A和B靜止疊放在水平桌面上。A與桌面以及A、B間動摩擦因數分別為1=0.1和2=0。6，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。問：ABF（1）水平作用力F作用在B上至少多大時，A、B之間能發(fā)生相對滑動？（2）當F=30N或40N時，A、B加速度分別各為多少？類型題： 牛頓第二定律的矢量性 【例題7】如圖所示，B物塊放在A物塊上面一起以加速度a=2m/s

6、2沿斜面向上滑動已知A物塊質量 M=10kg，B物塊質量為m=5kg，斜面傾角=37問(1)B物體所受的摩擦力多大？ (2)B物塊對A物塊的壓力多大？ABa【鞏固練習8】如圖所示，電梯與水平面夾角為300，當電梯加速向上運動時，人對梯面壓力是其重力的6/5，則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍？30a類型題： 牛頓第二定律的瞬時性 【例題8】如圖（a）所示，一質量為m的物體系于長度分別為L1、L2的兩根細線上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)?，F將L2線剪斷，求剪斷瞬時物體的加速度。L2L1L1L2【鞏固練習9】如圖所示，木塊A、B用一輕彈簧相連，豎直

7、放在木塊C上，三者靜置于地面，它們的質量之比是1：2：3。設所有接觸面都光滑，當沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬時。A和B的加速度分別是aA=_，aB= _ AB【鞏固練習10】如圖所示，質量為的小球用水平彈簧系住，并用傾角為的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)。當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為( )AB300A0 B大小為，方向豎直向下C大小為，方向垂直木板向下 D大小為，方向水平向右【鞏固練習11】如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質彈簧上放著質量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)。若將一個質量為3kg的物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則A對B的壓力大小為(取g=10m/s2)(

8、)ABA30NB0C15N D12N【鞏固練習12】物塊A1、A2、B1和B2的質量均為m，A1、A2用剛性輕桿連接，B1、B2用輕質彈簧連結，兩個裝置都放在水平的支托物上，處于平衡狀態(tài)，如圖今突然撤去支托物，讓物塊下落，在除去支托物的瞬間，A1、A2受到的合力分別為和，B1、B2受到的合力分別為F1和F2，則（ ）A1A2B1B2A= 0，= 2mg，F1 = 0，F2 = 2mg B= mg，= mg，F1 = 0，F2 = 2mgC= mg，= 2mg，F1 = mg，F2 = mg D= mg， = mg，F1 = mg，F2 = mg【例題9】如圖所示，放在光滑水平面上兩物體A和B之

9、間有一輕彈簧，A、B質量均為m，大小為F的水平力作用在B上，使彈簧壓縮，A靠在豎直墻面上，AB均處于靜止，在力F突然撤去的瞬時，B的加速度大小為_，A的加速度大小為_。ABF【鞏固練習13】如圖所示，質量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁。今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這一瞬間（ ）FABB球的速度為零，加速度為零 B球的速度為零，加速度大小為 在彈簧第一次恢復原長之后，A才離開墻壁 在A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運動以上說法正確的是A只有 BC D【鞏固練習14】如圖所示，豎直光滑桿上套有一個小球和兩根彈簧，兩

10、彈簧的一端各與小球相連，另一端分別用銷釘M、N固定于桿上，小球處于靜止狀態(tài)，設拔去銷釘M瞬間，小球加速度的大小為。若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間，小球的加速度可能是（ ）MNA，豎直向上B，豎直向下C，豎直向上 D，豎直向下【鞏固練習15】如圖所示，一個劈形物體M放在固定的斜面上，上表面水平，在水平面上放有光滑小球m，劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是（ ）A沿斜面向下的直線 B拋物線 C豎直向下的直線 D無規(guī)則的曲線。類型題： 有關圖象的一類問題 【例題10】地面上有一個質量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化已知物體的加速度a隨力F變化的函數圖像

11、如圖所示，則（ ）F0aAOFA當F小于F0時，物體的重力Mg大于作用力FB當FF0時，作用力F與重力Mg大小相等C物體向上運動的加速度與作用力F成正比Da的絕對值等于該地的重力加速度g的大小【鞏固練習16】如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別為mA、mB的物體得出的兩個加速度a與力F的關系圖線，由圖線分析可知（ ）AaBFOA兩地的重力加速度gAgB BmAmBC兩地的重力加速度gAgB DmAmB【鞏固練習17】物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質量分別為mA、mB、mC，與水平面的動摩擦因數為，拉力F與物體加速度的關系圖線如圖所對應的直線甲、乙、丙

12、所示，甲、乙直線平行，則以下說法正確的是（ ）甲aFO乙丙 AB mAmB BC mBmC BC mBmC AC mAmCABCD類型題： 多個物體為對象用牛頓第二定律 【例題11】如圖，傾角為的斜面與水平面間、斜面與質量為m的木塊間的動摩擦因數均為，木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時斜面始終保持靜止。求水平面給斜面的摩擦力大小和方向。Mm【鞏固練習18】如圖所示，質量為M的劈塊，其左右劈面的傾角分別為1=302=45，質量分別為m1=kg和m2=2.0kg的兩物塊，同時分別從左右劈面的頂端從靜止開始下滑，劈塊始終與水平面保持相對靜止，各相互接觸面之間的動摩擦因數均為=0.20，求兩物塊下滑過程中

13、(m1和m2均未達到底端)劈塊受到地面的摩擦力。（g=10m/s2）1m1m22【例題12】如圖所示，質量為M的平板小車放在傾角為的光滑斜面上（斜面固定），一質量為m的人在車上沿平板向下運動時，車恰好靜止，求人的加速度【例題13】如圖所示，在托盤測力計放一個重力為5N的斜木塊，斜木塊的斜面傾角為37現將一個重力為5N的小鐵塊無摩擦地從斜面上滑下，在小鐵塊下滑的過程中，測力計的示數為（取g=10m/s2）（ ）37A8.2NB7NC7.4N D10N【鞏固練習19】如圖所示，質量M=10kg的斜面體，其斜面傾角=370，小物體質量m=1kg，當小物體由靜止釋放時，滑下S=1.4m后獲得速度V=1

14、.4m/s，這過程斜面體處于靜止狀態(tài)，求水平面對斜面體的支持力和靜摩擦力（取g=10m/s2）Mm【鞏固練習20】如圖所示，有一只質量為m的貓，豎直跳上一根用細繩懸掛起來的質量為M的長木柱上。當它跳上木柱后，細繩斷裂，此時貓要與地面保持不變的高度，在此過程中，木柱對地的加速度大小為_。類型題： 與彈簧有關的一類問題 【例題14】如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（ ）A小球剛接觸彈簧瞬間速度最大 B從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上C從小球接觸彈簧到到達最低

15、點，小球的速度先增大后減小D從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大【鞏固練習21】如圖所示，質量均為m的木塊A和B，中間放置一輕質彈簧，壓下木塊A，再突然放手，在A達到最大速度時，木塊B對地面的壓力為_。AB【鞏固練習22】 “蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸吊著時的平衡位置，人在從P點落下到最低點c的過程中（ ）PabcA人 在Pa段作自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)B在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)C在bc段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)D在 c點，人的速度為零，

16、其加速度為零【例題15】如圖所示彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m現將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點如果物體受到的阻力恒定，則（ ）A O BA物體從A到O先加速后減速 B物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C物體運動到O點時所受合力為零 D物體從A到O的過程加速度逐漸減小類型題： 面接觸物體分離的條件及應用 【例題16】如圖，在光滑水平面上放著緊靠在一起的、兩物體，的質量是的2倍，受到向右的恒力B=2N，受到的水平力A=(9-2t)N，(t的單位是s)。從t0開始計時，則（ ）ABFAFBA物體在3s末時刻的加速度是初始時刻的511倍；Bts后，物體做勻加速直線

17、運動；Ct4.5s時，物體的速度為零； Dt4.5s后，的加速度方向相反?！眷柟叹毩?3】如圖所示，細線的一端固定于傾角為450的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質量為m的小球。當滑塊至少以加速度a=_ 向左運動時，小球對滑塊的壓力等于零，當滑塊以a=2g的加速度向左運動時，線中拉力T=_。45aPA【鞏固練習24】一光滑的圓柱體處在一光滑的圓槽中，圖示直徑和豎直方向成角，求：為使圓柱體不從圓槽中滾出，系統(tǒng)水平方向的加速度不能超過多少？ BAF【例題17】如圖所示，一個彈簧臺秤的秤盤質量和彈簧質量都不計，盤內放一個物體A處于靜止，A的質量m=12kg，彈簧的勁度系數k=300N/m。

18、現在給A施加一個豎直向上的力F，使A從靜止開始向上做勻加速直線運動，已知在t=0.2s內F是變力，在0.2s以后F是恒力，g=10m/s2，則F的最小值是_，F的最大值是_。F類型題： 整體法和隔離法解題（連接體問題）【例題18】如圖所示，質量為m的物體A放置在質量為M的物體B上，B與彈簧相連，它們一起在光滑水平面上做簡諧運動，振動過程中A、B之間無相對運動.設彈簧的勁度系數為k.當物體離開平衡位置的位移為x時，A、B間摩擦力的大小等于（ ）A.0 B.kx C. D.【鞏固練習25】如圖所示，A、B兩木塊的質量分別為mA、mB，在水平推力F作用下沿光滑水平面勻加速向右運動，求A、B間的彈力F

19、N。FAB【鞏固練習26】兩個質量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示。如果它們分別受到水平推力和，且，則1施于2的作用力的大小為（ ）12F1F2A BCD【例題19】如圖所示，n塊質量相同的木塊并排放在光滑的水平面上，水平外力F作用在第一塊木塊上，則第3塊木塊對第4塊的作用力為多少？第n2塊對第n1塊的作用力為多少？F1 2 3 4 5 n 【鞏固練習27】一質量為M，傾角為的楔形木塊，靜置在水平桌面上，與桌面間的動摩擦因數為，一物塊質量為m，置于楔形木塊的斜面上，物塊與斜面的接觸是光滑的。為了保持物塊相對斜面靜止，可用一水平力F推楔形木塊，如圖所示。此水平力的大小等于_

20、。MmF類型題： 必須會分析傳送帶有關的問題 【例題20】如圖所示，某工廠用水平傳送帶傳送零件，設兩輪子圓心的距離為S，傳送帶與零件間的動摩擦因數為，傳送帶的速度恒為V，在P點輕放一質量為m的零件，并使被傳送到右邊的Q處。設零件運動的后一段與傳送帶之間無滑動，則傳送所需時間為_，摩擦力對零件做功為_。PQSv【例題21】如圖所示，傳輸帶與水平面間的傾角為=37，皮帶以10 m/s的速率運行，在傳輸帶上端A處無初速地放上質量為0.5 kg的物體，它與傳輸帶間的動摩擦因數為0.5。若傳輸帶A到B的長度為16 m，則物體從A運動到B的時間為多少？【鞏固練習28】如圖所示，將一物體A輕放在勻速傳送的傳

21、送帶的a點，已知傳送帶速度大小= 2m/s，ab = 2m，bc = 4m，A與傳送帶之間的動摩擦因素 = 0.25假設物體在b點不平拋而沿皮帶運動，且沒有速度損失求物體A從a點運動到c點共需多長時間?（取g = 10m/s2，sin37 = 0.6，cos37 = 0.8）類型題： 變力作用下問題 【例題22】一電子在如圖所示按正弦規(guī)律變化的外力作用下由靜止釋放，則物體將（ ）0t1t2t3Ftt4A、作往復性運動B、t1時刻動能最大C、一直朝某一方向運動D、t1時刻加速度為負的最大。【例題23】一個質量為的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數。從開始，物體受到一個大小和方

22、向呈周期性變化的水平力F作用，力F隨時間的變化規(guī)律如圖所示。求83秒內物體的位移大小. 取。246810121416t/s0-412F/N類型題： “等時圓”模型的基本規(guī)律及應用 一、何謂“等時圓”【例題24】如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內三根固定的光滑細桿，a、b、c、d位于同一圓周上，a點為圓周的最高點，d點為最低點。每根桿上都套有一個小滑環(huán)（圖中未畫出），三個滑環(huán)分別從a、b、c處釋放（初速為0），用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達d所用的時間，則（ ）abcdAt1t2t2t3 Ct3t1t2 Dt1=t2=t3 【鞏固練習29】如圖，位于豎直平面內的固定光滑圓軌道與水平面相切

23、于M點，與豎直墻相切于點A，豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為600，C是圓環(huán)軌道的圓心，D是圓環(huán)上與M靠得很近的一點（DM遠小于CM）。已知在同一時刻：a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到M點；c球由C點自由下落到M點；d球從D點靜止出發(fā)沿圓環(huán)運動到M點。則（ ） BCDMAA、a球最先到達M點 B、b球最先到達M點 C、c球最先到達M點 D、d球最先到達M點類型題： STS問題 【例題25】“神舟”五號飛船完成了預定的空間科學和技術實驗任務后返回艙開始從太空向地球表面按預定軌道返回，返回艙開始時通過自身制動發(fā)動機進行調控減速下降，穿越大氣層后，在一定的高度打開

24、阻力降落傘進一步減速下落，這一過程中若返回艙所受空氣摩擦阻力與速度的平方成正比，比例系數（空氣阻力系數）為k，所受空氣浮力恒定不變，且認為豎直降落。從某時刻開始計時，返回艙的運動vt圖象如圖中的AD曲線所示，圖中AB是曲線在A點的切線，切線交于橫軸一點B，其坐標為（8，0），CD是曲線AD的漸進線，假如返回艙總質量為M=400kg，g =10m/s2，求160Av48OBCDt/s（1）返回艙在這一階段是怎樣運動的？（2）在初始時刻v=160m/s，此時它的加速度是多大？（3）推證空氣阻力系數k的表達式并計算其值?！纠}26】2004年1月25日，繼“勇氣”號之后，“機遇”號火星探測器再次成功

25、登陸火星。在人類成功登陸火星之前，人類為了探測距離地球大約3.0105km的月球，也發(fā)射了一種類似四輪小車的月球探測器。它能夠在自動導航系統(tǒng)的控制下行走，且每隔10s向地球發(fā)射一次信號。探測器上還裝著兩個相同的減速器（其中一個是備用的），這種減速器可提供的最大加速度為5m/s2。某次探測器的自動導航系統(tǒng)出現故障，從而使探測器只能勻速前進而不再能自動避開障礙物。此時地球上的科學家必須對探測器進行人工遙控操作。下表為控制中心的顯示屏的數據：已知控制中心的信號發(fā)射與接收設備工作速度極快?？茖W家每次分析數據并輸入命令最少需要3s。問：1）經過數據分析，你認為減速器是否執(zhí)行了減速命令？（2）假如你是控制

26、中心的工作人員，應采取怎樣的措施？加速度需滿足什么條件？請計說明。類型題： 牛頓第三定律的應用 【例題27】汽車牽引拖車前進，關于兩者之間的作用力，下列說法中正確的是（ ）A汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力B汽車牽引拖車加速前進時，汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力C汽車牽引拖車勻速前進時，汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力才相等D汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力總是大小相等【鞏固練習30】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其N極的上方固定一根長直導線，導線與磁場垂直，給導線通以垂直紙面向里的電流，則（ ）A磁鐵對桌面的壓力減小，且不受桌面的摩擦力作用B磁鐵對桌面的壓力增大，且不受桌面的摩擦力作用C

27、磁鐵對桌面的壓力減小，且受到桌面所給的向左的摩擦力D磁鐵對桌面的壓力增大，且受到桌面所給的向右的摩擦力類型題： 利用超重的失重解題 【例題28】質量為m的人站在升降機里，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力F=mg+ma，則可能的情況是（ ）A升降機以加速度a向下加速運動 B升降機以加速度a向上加速運動C在向上運動中，以加速度a制動 D在向下運動中，以加速度a制動【例題29】如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，電磁鐵A和秤盤C（包括支架）的總質量為M，B為鐵片，質量為m，整個裝置用輕繩懸掛于O點。當電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩中拉力F的大小為（ ）ABCOA BCD【鞏固練習31】某人在地面上最多可舉起100kg的物體，當他在以a=2m/s2的加速度勻加速上升的電梯中，最多可舉起多少千克的物體？當他在以a=2m/s2的加速度勻加速度下降的電梯中，又能舉起多少千克的物體？（g取10m/s2）