《安徽省合肥市32中高中政治《第一課 第一框》作業(yè)設(shè)計(jì)（無(wú)答案） 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省合肥市32中高中政治《第一課 第一框》作業(yè)設(shè)計(jì)（無(wú)答案） 新人教版必修1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安徽省合肥市32中高一政治必修一第一課 第一框作業(yè)設(shè)計(jì)（無(wú)答案）自主探究作業(yè)：（學(xué)生課前完成，課前老師檢查、課堂中釋疑解惑）（一）商品1、含義商品是用于 。2、基本屬性（1）使用價(jià)值含義：使用價(jià)值是指 。（2）價(jià)值含義：商品的價(jià)值就是指 。3、商品交換實(shí)質(zhì)上是 。（二）貨幣1、貨幣的產(chǎn)生：貨幣是 發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多。2、貨幣的含義貨幣是從 中分離出來(lái)， 地充當(dāng) 的 。3、貨幣的本質(zhì)是 。一般等價(jià)物的含義：（三）貨幣的職能（1）含義：貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的 ，它是 的體現(xiàn)。（2）根源：在于貨幣的 。（3）基本職能價(jià)值尺度A含義：貨幣所具有的 其他一切商品 的職能。B計(jì)

2、量單位：C價(jià)格的含義：通過(guò)一定數(shù)量的 表現(xiàn)出來(lái)的 。D特點(diǎn)：貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要 貨幣，只需要 的貨幣。流通手段A 含義：貨幣充當(dāng) 的職能。B商品流通的含義、公式：含義：以 為媒介的 。公式： C特點(diǎn)：作為流通手段的貨幣必須用 的貨幣，不能用 的貨幣。（4）其他職能： 、 、 5、貨幣流通規(guī)律：合作探究作業(yè)：（課堂中生生合作、師生合作及課后合作完成）（一）根據(jù)商品的有關(guān)知識(shí)思考下列問(wèn)題：1【思考】一件物品要成為商品，必須具備什么條件？2【鞏固練習(xí)】下列物品哪些屬于商品？原始森林 自產(chǎn)自用的蔬菜 商店里賣的衣服 贈(zèng)送同學(xué)的生日禮物 中國(guó)向外國(guó)提供的緊急援助物資 家庭用的電、自來(lái)水3【思考】為什么要進(jìn)行商品交換？為什么能夠進(jìn)行商品交換？（二）根據(jù)貨幣的相關(guān)知識(shí)思考下列問(wèn)題：1【探究】P4要咖啡的拿珍珠來(lái)。2【判斷】金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。3【探究】P5它們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？（1）（2）4【鞏固練習(xí)】在商店里一支鋼筆標(biāo)價(jià)為6元，這里，貨幣執(zhí)行的是 的職能。張女士花了230元人民幣買了一件上衣，這里，貨幣執(zhí)行的是 的職能。5【比較】流通手段與商品流通。6【探究】P6摔壞的一定是商品生產(chǎn)者。（1）（2）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：高一政治每周2節(jié)課時(shí)，根據(jù)課時(shí)安排每2課時(shí)1次課堂作業(yè)，2次課后作業(yè)，每單元測(cè)驗(yàn)一次。