《初三家長(zhǎng)會(huì)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初三家長(zhǎng)會(huì)課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、NN初三（五）班家長(zhǎng)會(huì)初三（五）班家長(zhǎng)會(huì)一是：一是：半期考試成績(jī)分析半期考試成績(jī)分析二是：二是：班上學(xué)生的情況班上學(xué)生的情況三是：三是：希望家長(zhǎng)配合的方面希望家長(zhǎng)配合的方面看成績(jī)表看成績(jī)表查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科查找一般學(xué)科查找一般學(xué)科找不足，找差距，確定趕超的目標(biāo)找不足，找差距，確定趕超的目標(biāo)和人！和人！分析成績(jī)：分析成績(jī)：這次期中考試考了七門(mén)科目，總分這次期中考試考了七門(mén)科目，總分760分，我班最高分為分，我班最高分為679分。分。成績(jī)分析有法可循。成績(jī)分析有法可循。表現(xiàn)總結(jié)：表現(xiàn)總結(jié)：（1 1）有榜樣，但兩極分化嚴(yán)重。同時(shí)，絕大部分

2、）有榜樣，但兩極分化嚴(yán)重。同時(shí)，絕大部分學(xué)生各科不均衡。學(xué)生各科不均衡。（2 2）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。做題慢，有時(shí)候會(huì)做不）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。做題慢，有時(shí)候會(huì)做不完試卷；答題速度快但愛(ài)出錯(cuò)，成績(jī)出來(lái)后后悔完試卷；答題速度快但愛(ài)出錯(cuò)，成績(jī)出來(lái)后后悔的不得了，還總是歸結(jié)為自己馬虎大意；字體有的不得了，還總是歸結(jié)為自己馬虎大意；字體有待提高，特別是文科；答題格式、步驟等細(xì)節(jié)需待提高，特別是文科；答題格式、步驟等細(xì)節(jié)需提高。（提高。（3 3）患得患失，過(guò)于注重分?jǐn)?shù)與排名，而）患得患失，過(guò)于注重分?jǐn)?shù)與排名，而忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注的。的。（4

3、4）壓力大，心理素質(zhì)差。等等。）壓力大，心理素質(zhì)差。等等。（1 1）進(jìn)入初三后，老師講課進(jìn)度快，內(nèi)容多，）進(jìn)入初三后，老師講課進(jìn)度快，內(nèi)容多，科目多，學(xué)生消化的時(shí)間不夠?？颇慷?，學(xué)生消化的時(shí)間不夠。（2 2）忽視課堂、忽視課本、忽視老師，反而寄）忽視課堂、忽視課本、忽視老師，反而寄希望于課下練習(xí)、課外練習(xí)，寄希望于成績(jī)稍好希望于課下練習(xí)、課外練習(xí)，寄希望于成績(jī)稍好些的同學(xué)。些的同學(xué)。（3 3）想的多，做的少；說(shuō)的多，實(shí)踐少；目標(biāo)）想的多，做的少；說(shuō)的多，實(shí)踐少；目標(biāo)高，堅(jiān)持短；看的多，練的少；與不如自己對(duì)比高，堅(jiān)持短；看的多，練的少；與不如自己對(duì)比的多，和優(yōu)于自己對(duì)比的少。八個(gè)字：心高氣短、的

4、多，和優(yōu)于自己對(duì)比的少。八個(gè)字：心高氣短、眼高手低！眼高手低?。? 4）平時(shí)不注重細(xì)節(jié)，做練習(xí)時(shí)不注意時(shí)）平時(shí)不注重細(xì)節(jié)，做練習(xí)時(shí)不注意時(shí)間，不能集中注意力，不注重格式、字體、間，不能集中注意力，不注重格式、字體、準(zhǔn)確性的要求。準(zhǔn)確性的要求。（5 5）太看重成績(jī)和排名。）太看重成績(jī)和排名。（6 6）不會(huì)復(fù)習(xí)，不會(huì)把各項(xiàng)工作分到平時(shí)，）不會(huì)復(fù)習(xí)，不會(huì)把各項(xiàng)工作分到平時(shí)，而是等到最后臨陣磨槍。而是等到最后臨陣磨槍。（7 7）心理素質(zhì)差，影響了正常發(fā)揮。）心理素質(zhì)差，影響了正常發(fā)揮。（1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。（2）合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把工作）合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)

5、間，把工作做到平時(shí)。做到平時(shí)。（3）向課堂、課本、老師要成績(jī)。）向課堂、課本、老師要成績(jī)。（4）重教訓(xùn)，輕排名；重總結(jié)，輕借口。）重教訓(xùn)，輕排名；重總結(jié)，輕借口。（5）平時(shí)注重鍛煉心理素質(zhì)。）平時(shí)注重鍛煉心理素質(zhì)。1.學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：有活力，思維活躍；自信，愛(ài)表現(xiàn)；順毛驢，愛(ài)受表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；自覺(jué)性不夠強(qiáng)，善偽裝；學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，懶惰；積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度一般；表面平靜，實(shí)則問(wèn)題多（細(xì)節(jié)、小毛?。?；犯錯(cuò)誤借口多，而且保證如同空話；愛(ài)驕傲自滿。等等。我們還有缺點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題（1）課堂利用率偏低。認(rèn)為會(huì)的不認(rèn)真聽(tīng)；不會(huì)的聽(tīng)不懂，干脆不聽(tīng)。（2）平時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量差。（3）問(wèn)問(wèn)題的總

6、是那么幾個(gè)人。（4）學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間不會(huì)安排；安排了，也不認(rèn)真執(zhí)行。2.紀(jì)律中主要存在的問(wèn)題（1）遲到太多。（2）自覺(jué)性不強(qiáng)（3）課堂上小毛病太多。雖然是小毛病，對(duì)個(gè)人的影響卻很大。3.當(dāng)務(wù)之急 （1）遲到問(wèn)題。（2）學(xué)生浮躁、積極性問(wèn)題。（3）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)的問(wèn)題。（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。（細(xì)節(jié)、平時(shí)練習(xí)時(shí)的時(shí)間把握、學(xué)習(xí)方法等。）優(yōu)生優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力；要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力；后進(jìn)生后進(jìn)生要端正態(tài)度，家長(zhǎng)和老師要要端正態(tài)度，家長(zhǎng)和老師要緊密配合，防止掉隊(duì)。緊密配合，防止掉隊(duì)。中等生中等生要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待黑馬。黑馬。我們要

7、做的：我們要做的：1.落實(shí)孩子的成績(jī)情況之后，尋找孩子的薄弱科目，落實(shí)孩子的成績(jī)情況之后，尋找孩子的薄弱科目，和孩子一起商討如何提高成績(jī)。和孩子一起商討如何提高成績(jī)。2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的心理狀況和生活狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的心理狀況和生活狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)著手解決。題及時(shí)著手解決。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，多了解孩子在校情況。加強(qiáng)家校聯(lián)系，多了解孩子在校情況。我們要時(shí)刻提醒自己的是：我們要時(shí)刻提醒自己的是：1.孩子的表現(xiàn)及習(xí)慣的養(yǎng)成

8、關(guān)鍵是家長(zhǎng)的引導(dǎo)。孩子的表現(xiàn)及習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵是家長(zhǎng)的引導(dǎo)。自己的言行是孩子的第一任老師。您的言行孩子自己的言行是孩子的第一任老師。您的言行孩子的領(lǐng)悟，在不知覺(jué)中已引導(dǎo)和影響到了孩子。的領(lǐng)悟，在不知覺(jué)中已引導(dǎo)和影響到了孩子。2。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成80%來(lái)源于家長(zhǎng)來(lái)源于家長(zhǎng)20%來(lái)源于學(xué)校，來(lái)源于學(xué)校，孩子知識(shí)孩子知識(shí)80%來(lái)源于課堂來(lái)源于課堂20%來(lái)源于家長(zhǎng)、社會(huì)、來(lái)源于家長(zhǎng)、社會(huì)、及自學(xué)。及自學(xué)。3.只有抓住現(xiàn)在的每一天，才能把握住未來(lái)。只有抓住現(xiàn)在的每一天，才能把握住未來(lái)。其他要求其他要求1.明確到校時(shí)間明確到校時(shí)間：早晨早晨 7：25到校到校下午下午 14：15到校。到校。2.

9、保證中午午睡。保證中午午睡。3.周六、周日至少學(xué)一天。周六、周日至少學(xué)一天。4.早點(diǎn)家長(zhǎng)在家提前準(zhǔn)備好，吃完再來(lái)上學(xué)。早點(diǎn)家長(zhǎng)在家提前準(zhǔn)備好，吃完再來(lái)上學(xué)。5.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間。要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間。6.控制好孩子的交友和外出時(shí)間?？刂坪煤⒆拥慕挥押屯獬鰰r(shí)間。其他要求其他要求7.督促學(xué)生按時(shí)上下學(xué)。個(gè)別學(xué)生有常遲到的情況。督促學(xué)生按時(shí)上下學(xué)。個(gè)別學(xué)生有常遲到的情況。8.禁帶手機(jī)、禁帶手機(jī)、mp3、與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜志等到校。、與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜志等到校。9.學(xué)生發(fā)型問(wèn)題。學(xué)生發(fā)型問(wèn)題。10.請(qǐng)假制度：為保證孩子安全，嚴(yán)格校方管理。請(qǐng)假制度：為保證孩子安全，嚴(yán)

10、格校方管理。學(xué)生因故不能到校請(qǐng)務(wù)家長(zhǎng)必親自與班主任聯(lián)系，學(xué)生因故不能到校請(qǐng)務(wù)家長(zhǎng)必親自與班主任聯(lián)系，并事后補(bǔ)假條。并事后補(bǔ)假條。11.家長(zhǎng)更換聯(lián)系方式時(shí)，請(qǐng)務(wù)必通知班主任。家長(zhǎng)更換聯(lián)系方式時(shí)，請(qǐng)務(wù)必通知班主任。具體做法具體做法 現(xiàn)已進(jìn)入初三學(xué)生分流的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)已進(jìn)入初三學(xué)生分流的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必與校方一起同心協(xié)力多在孩子身上下功夫。務(wù)必與校方一起同心協(xié)力多在孩子身上下功夫。1.每天對(duì)照作業(yè)記錄薄，檢查孩子作業(yè)完成情況。每天對(duì)照作業(yè)記錄薄，檢查孩子作業(yè)完成情況。2.時(shí)刻提醒學(xué)生重視自己的學(xué)習(xí)。時(shí)刻提醒學(xué)生重視自己的學(xué)習(xí)。4.數(shù)學(xué)（優(yōu)生）加大難度練習(xí)。數(shù)學(xué)（優(yōu)生）加大難度練習(xí)。5.語(yǔ)文

11、多擴(kuò)大閱讀面。語(yǔ)文多擴(kuò)大閱讀面。6.有偏科的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析原因，向有偏科的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析原因，向任課老師咨詢，采取一切可行方法補(bǔ)差。任課老師咨詢，采取一切可行方法補(bǔ)差。1、回家很遲。、回家很遲。2、帶同學(xué)回家玩甚至住宿。、帶同學(xué)回家玩甚至住宿。3、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。4、受傷回家。、受傷回家。5、超消費(fèi)要問(wèn)。、超消費(fèi)要問(wèn)。6、超出友誼。、超出友誼。7、成績(jī)突然下降。、成績(jī)突然下降。8、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。9、老是玩電腦。、老是玩電腦。需要注意的問(wèn)題：你的孩子有以下情況嗎？需要注意的問(wèn)題：你的孩子有以下情況嗎？孩子是我們的希望，孩子是我們的希望，我們要盡全力幫孩子渡過(guò)我們要盡全力幫孩子渡過(guò)也為他們即將面對(duì)的也為他們即將面對(duì)的人生中第一次的大考人生中第一次的大考做好準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備!結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ) 祝：祝：家長(zhǎng)們工作順利！家長(zhǎng)們工作順利！家庭幸福！家庭幸福！感謝您的光臨！感謝您的光臨！