《三年級科學(xué)下冊《它們都是鳥》教案7 青島版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級科學(xué)下冊《它們都是鳥》教案7 青島版(共2頁DOC)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料推薦它們都是鳥教材分析：本課是本冊教材動物類內(nèi)容的一課，以生活中常見的鳥為主題，要求仔細觀察其特點，大膽進行創(chuàng)作，并滲透環(huán)保教育。本課的學(xué)習將提升學(xué)生對鳥的認識，增強學(xué)生對環(huán)境的保護意識，體會自然的美。本課與生活緊密相連，通過觀察和創(chuàng)作鳥的形象，讓學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)注生活，鍛煉敏銳的觀察力，培養(yǎng)藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。學(xué)情分析：鳥是學(xué)生比較熟悉、也是比較感興趣的內(nèi)容，更是美的化身，是動物中古老而重要的一個門類，也是人類的朋友，便于學(xué)生觀察。像一只小鳥在天空中自由翱翔，是每個孩子的夢想。本課抓住學(xué)生這一心理，結(jié)合生活中觀察從而完成教學(xué)任務(wù)。一、學(xué)習目標：（一）進一步指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習活動，使學(xué)生能用

2、簡單的工具對動物進行細致的觀察，并能用圖或文字加以表達。（二）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會制作鳥簡易模型，加強提高動手動腦能力。（三）通過學(xué)習活動，向?qū)W生進行珍愛生命的教育，培養(yǎng)學(xué)生長時間觀察研究能力。（四）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習活動，使學(xué)生認識常見的動物類型鳥；并認識知道鳥的共同特征。二、學(xué)習重點：學(xué)生認識常見的動物類型鳥；并認識知道鳥的共同特征的學(xué)習活動。三、學(xué)習難點：從個體特征引向鳥這一動物種群特征的認識學(xué)習活動。四、學(xué)習準備：學(xué)生準備：關(guān)于鳥類的圖片、文字相關(guān)資料，條件允許的話，可以讓學(xué)生帶實物或各種羽毛、學(xué)生自制鳥類模型的材料（橡皮泥、彩筆之類）。教師準備：關(guān)于鳥類的圖片、文字相關(guān)資料，條件允許的話，可以帶實

3、物、模型或各種羽毛。五、學(xué)習過程：（一）導(dǎo)入新課：猜謎語：身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到（燕子）頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘， 其實它受人喜愛，因為常來報吉祥。（喜鵲）與學(xué)生談話，交流身邊常見的鳥類，出示關(guān)于鳥類的相關(guān)資料錄像、圖片，引入本課學(xué)習活動：“我們剛才觀看到這些的圖片，圖中這些美麗的動物，它們都是鳥，今天我們就來認識我們?nèi)祟惖暮门笥养B”。（二）探究學(xué)習：1.指導(dǎo)學(xué)生對鳥的特征進行小組觀察學(xué)習活動。教師小組巡視，進行指導(dǎo)。了解學(xué)生在課前搜集關(guān)于鳥類的相關(guān)知識資料，引導(dǎo)學(xué)生交流自己所知道的鳥的相關(guān)知識。進而引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，這些鳥的外型、身體結(jié)構(gòu)都有哪些共同點，進而繼續(xù)

4、交流這些所知道的鳥類在其他方面的相同特點。指導(dǎo)學(xué)生進行匯報交流小組討論的發(fā)現(xiàn)和問題。（1）他們的身體有什么特點？（2）繁殖方式有什么特點？（羽毛、卵等）各有什么作用？指導(dǎo)學(xué)生歸納出鳥類的共同特征：它們的身體分頭、頸、軀干、尾、四肢5部分，身體表面有羽毛，前肢變?yōu)槌岚?，卵生，羽毛有幫助飛翔、保溫作用，卵的形狀不易破碎等。使學(xué)生進一步明確什么樣的動物可以稱之為鳥類。2.教師出示“蜂鳥、雞、鴨、企鵝”等鳥類，進一步鞏固學(xué)生對鳥的科學(xué)概念。和學(xué)生一起交流鳥與人類的關(guān)系，使學(xué)生認識了解鳥是人類的好朋友，與人類的生活存在密切的關(guān)系，應(yīng)當做到保護鳥類。3.與學(xué)生一起了解一些人類殘害鳥類的事件，進行關(guān)于保護鳥類的相關(guān)知識、方法和措施教育。為了保護鳥，我們該怎么做。4.指導(dǎo)學(xué)生進行小組制作鳥類模型小組學(xué)習活動，進一步鞏固鳥類共同特征。充分放手讓學(xué)生根據(jù)自己所帶的材料，進行制作活動，教師及時給與積極性評價。時間充裕的條件下，引導(dǎo)學(xué)生進行小組間的相互展示、評價。（三）拓展延伸：進一步鞏固學(xué)生對鳥類共同特征的認識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提出拓展延伸性課后作業(yè)：“鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥?，課下我們一起來組織一次愛鳥護鳥的學(xué)習活動吧?！苯處煄椭鷮W(xué)生自由選題：自制一份愛鳥護鳥的小報、對于身邊鳥類現(xiàn)狀的調(diào)查、自制鳥巢等。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15