《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)課件.ppt（81頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù),,01,第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng),,02,03,,課后測能力雙級(jí)測評(píng),04,,調(diào)研試題重點(diǎn)研究明趨勢,Part,,01,課前抓雙基 別樣設(shè)計(jì),KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,,,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),(一),完成情況,感性認(rèn)知,,,,,,,,,完成情況,理性歸納,,,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),(二),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,Part,,02,課堂研考點(diǎn) 以案說法,KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,,01,,高頻考點(diǎn)講練悟通,,,,,,,,,,,,,每一營養(yǎng)級(jí)生物的有機(jī)物總量,每一營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)

2、體的數(shù)目,每一營養(yǎng)級(jí)生物所含能量的多少,每一階含義,形狀,生物量金字塔,數(shù)量金字塔,能量金字塔,項(xiàng)目,,,能量流動(dòng)的過程中總是有能量的消耗，故能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,分析,一般為正金字塔形,一般為正金字塔形,正金字塔形,特點(diǎn),一般生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐級(jí)遞減,一般生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級(jí)升高而逐步遞減,能量沿食物鏈流動(dòng)過程中具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn),象征含義,生物量金字塔,數(shù)量金字塔,能量金字塔,項(xiàng)目,,,,,,,,,,,,02,,專題微課重點(diǎn)培優(yōu),,,,,,,,,,,,,,,選最短食物鏈按20%計(jì)算,需最少能量,選最長食物鏈按10%計(jì)算,獲能量最少,選最長食物鏈按10%計(jì)算,需最多能量,選最短食物鏈按20%計(jì)算,獲能量最多,知高營養(yǎng)級(jí)求低營養(yǎng)級(jí),知低營養(yǎng)級(jí)求高營養(yǎng)級(jí),Part,,03,課后測能力 雙級(jí)測評(píng),KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,,03,,高考真題集中研究找規(guī)律,謝 謝 觀 看,