《四川省峨邊彝族自治縣高二下學期語文期末考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省峨邊彝族自治縣高二下學期語文期末考試試卷（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、四川省峨邊彝族自治縣高二下學期語文期末考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高三上合肥月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 中國經濟的貢獻，體現(xiàn)于作為全球經濟增長的重要引擎，_世界經濟可持續(xù)發(fā)展。改革開放至今，（ ）。國際金融危機 以來，中國經濟增長對世界經濟增長的貢獻率年均在30以上。2018年，中國經濟實現(xiàn)了6.6的較高增速，經濟總量首次突破90萬億元大關.今年前4個月，中國經濟保持了良好增長_，主要經濟指標數(shù)據(jù)超出預期，提升了全球經濟復蘇的信心。國際社會認，中國經濟已成為世界經濟發(fā)展的穩(wěn)定之錨。在經濟全球化進程遭遇挑戰(zhàn)的形勢下，中

2、國秉持“和”“合”理念，倡導合作共贏、共同發(fā)展，為推動經濟全球化注入_的動力和活力。中國把自己的事情辦好了，作為一個擁有近14億人口的發(fā)展中大國而言，就是對世界貢獻巨大。（1） 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?） A . 推動 暴發(fā) 態(tài)勢 滔滔不絕B . 推動 爆發(fā) 趨勢 源源不斷C . 拉動 爆發(fā) 態(tài)勢 源源不斷D . 拉動 暴發(fā) 趨勢 滔滔不絕（2） 下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 中國經濟多年保持快速穩(wěn)定增長，創(chuàng)造了東方傳奇，舉世矚目B . 中國經濟多年保持快速穩(wěn)定增長，創(chuàng)造了舉世矚目的東方傳奇C . 中國經濟創(chuàng)造了舉世目的東方傳奇，多年保持快速

3、穩(wěn)定增長D . 中國經濟創(chuàng)造了東方傳奇，舉世矚目，多年保持快速穩(wěn)定增長（3） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 作為世界而言，中國這個擁有近14億人口的發(fā)展中大國，自己把事情辦好了，就是巨大的貢獻。B . 對于世界而言，一個擁有近14億人口的發(fā)展中大國，中國把自己的事情辦好了，就是貢獻巨大。C . 對于一個擁有近14億人口的發(fā)展中大國，把中國自己的事情辦好了，就是對世界巨大的貢獻。D . 作為一個擁有近14億人口的發(fā)展中大國，中國把自己的事情辦好了，就是對世界巨大的貢獻。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2019高一上瀘西期中) 閱讀下面的文字

4、，完成下面小題。 在世界文化格局中，每種文化都有自己的淵源和特點。認清中國文化的淵源與特點，才能認清中西文化的差別，從而在文化全球化的過程中保持應有的文化自信、文化認同，走自己的文化道路。中國漢字的最早起源與祭祀、巫術、占卜有關，代表了人與天、地、神靈的溝通。一畫開天，二分陰陽，三為天、地、人，漢字體現(xiàn)的這種神圣性，實際是天人感應和天人合一的思想。中國的漢字文化一脈相承。漢字從甲骨文、金文演變到楷書、宋體，前后相繼又特色鮮明；從李斯的小篆到許慎的說文解字，從畢昇的雕版印刷到清代的康熙字典，中國文字、文化的演變有非常清晰的傳承譜系。中國漢字成千上萬，它的發(fā)生與發(fā)展有自身的規(guī)律性。漢字雖以象形造字

5、開始，但絕大多數(shù)是形聲字，既表音又表義；漢字結構有左右、上下、內外之分，但都有一個中心，都是一個四四方方的方塊字。同時，作為書寫性文化，漢字最能體現(xiàn)中國人的藝術個性與審美情趣。真、草、隸、篆、行，五體變化，氣韻生動。書法家的一筆一畫，結構章法，都有情感和個性因素在里邊。中國漢字還具有地域性特點。一方面各地方言百花齊放，多姿多彩；另一方面它又基于共同的文字表述獲得了多樣的統(tǒng)一性，這種方言和漢字加強了人們的交往，促進了人們的感情。然而，近一百年來，在外來文化的沖擊下，一些人迷失了自己的文化方向，喪失了應有的文化自信和理性認知，他們認為中國文化落后于西方，應該廢除漢字走拼音化道路。從20世紀20年代

6、開始，就有人過激地主張用拉丁字母取代漢字。新中國成立后，一直倡導文字改革，即推行簡化字、推廣漢語拼音方案。人們出發(fā)點是好的，但事實上，這兩項改革的效果并不理想。中國漢字是否非要走西方拼音化的道路？筆者認為，漢字扎根于中華文化的沃土，它是中華民族智慧的結晶，有著鮮明的民族特色和獨特的文化個性。與西方的拼音文字相比，它主要是一種“以形表意”的文字，集形、音、義三位一體，可以說是世界上最簡明、最形象、最豐富的一種文字體系。況且，中華民族悠久的文明歷史，歷來注重對外來文化的吸收，這種吸收不是原封不動地照搬，而是通過翻譯融入中國文化，實現(xiàn)外來文化的中國化。如我們的許多日常用語，如世界、平等、相對、清規(guī)戒

7、律等都來自佛教用語。正是基于上述道理，漢字與西方的拼音文字不是誰優(yōu)誰劣、誰取代誰的問題，而是各自在保持文化個性和文化特點的同時，相互學習、借鑒，共同發(fā)展的問題。正如禮記中庸講的“萬物并育而不相害，道并行而不?！?，論語子路講的“君子和而不同”。（節(jié)選自汪振軍漢字傳承與國家文化安全）（1） 下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 漢字最早起源于祭祀、巫術、占卜，因而具有天人感應和天人合一的思想。B . 中國漢字因為方言而多姿多彩，因為共同的文字表述獲得了多樣的統(tǒng)一性。C . 在筆者看來，用拉丁字母取代漢字、倡導兩項文字改革的效果都并不理想。D . 結尾提及禮記論語中的名言，意在說

8、明漢字不必走西方拼音化道路。（2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 作者首先總述自己的觀點，然后具體談“漢字文化”，逐層深入地展開論證。B . 文章具體闡述文字的淵源和特點，為下文同西方拼音文字進行對比作好鋪墊。C . 文章在論證中列舉了人們迷失文化方向的一些錯誤認識，矛頭直指外來文化。D . 文章結尾與開篇緊密呼應，并具體闡述了漢字走自己文化道路的原因和策略。（3） 根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 如果認清了本國文化的淵源與特點，就能在文化全球化的過程中走自己的文化道路。B . 漢字被稱為世界最簡明、形象、豐富的文字體系，其主要因素是形聲字占絕大部

9、分。C . 漢字有左右、上下、內外之分，但都有一個中心，可見漢字具有對稱、平衡等特點。D . 中國文化可以向西方文化學習、借鑒，但是要以保持本國文化的個性和特點為前提。3. （9分） (2019高二下蒙山期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一：2018中國科幻產業(yè)報告認為，今年中國科幻產業(yè)的發(fā)展勢頭將超越2017年，細分市場的數(shù)據(jù)反映出這一趨勢。比如，2018年上半年科幻產業(yè)產值已經接近100億元。報告分析了我國科幻活動的發(fā)展情況?？苹没顒右呀浿饾u成為一種涵蓋學習、工作和休閑內容的社會活動，吸引了越來越多人參與，科幻教育有望成為科幻行業(yè)的增長點?！叭ツ辏楷F(xiàn)了大量以科幻為內容的校內校外

10、、線上線下的教學課程。今年全國多地的高考試題出現(xiàn)跟科幻相關的作文或知識點，這些有望對科幻教育發(fā)展產生積極影響?！睂＜艺f。同時，專家表示，我國科幻資源總體上比較稀缺，管理部門、行業(yè)組織以及相關企業(yè)等，有必要聚集整合有限的資源，營造良好的產業(yè)氛圍和生態(tài)。2019年將上映的流浪地球瘋狂的外星人等國產科幻電影，受到業(yè)界期待。作為科幻文學、漫畫等視覺化呈現(xiàn)的載體，科幻電影被認為是提升科幻影響力的重要產品。材料二：我國電影銀幕數(shù)量增長情況注 E指預測（摘編自2018年中國電影市場發(fā)展回顧、市場格局分析及2019年發(fā)展前景分析圖，產業(yè)信息網(wǎng)2019年3月11日）材料三：新華網(wǎng)記者：目前來看，您覺得未來中國科

11、幻發(fā)展有哪些有利條件？劉慈欣（科幻作家）：最有利的條件就是中國社會本身。就中國社會來說，它的未來從來沒有像現(xiàn)在這么有吸引力。中國可以說是現(xiàn)在世界上最有未來感的一個國家，因為我們周圍的世界、中國社會都在發(fā)生著快速的變化，這個就是對科幻產業(yè)，尤其是科幻文學最有利的一個肥沃的土壤。新華網(wǎng)記者：科幻小說搬上影視屏幕的很少，您是如何看待這個問題的？劉慈欣：科幻影視對中國的影視界來說，是一個全新的表達方式，不管是從故事還是從特效，各方面都是一個全新的表達方式。以前這種方式我們實踐不多，特別是高成本的科幻片，那種工業(yè)化的科幻片，尤其沒有任何經驗。這可能就是你說的到目前為止科幻片比較少的原因。另外科幻電影的投

12、資一般都很大，在這種沒有經驗的前提下，投資方、制片方肯定都是比較謹慎的，但是剛才說過這種情況估計很快就會改變。未來五到十年，中國科幻影視將迎來黃金時代。（摘編自未來五到十年中國科幻影視將迎來黃金時代，新華網(wǎng)2018年11月16日）材料四：近年來，隨著電影院線不斷擴大，受眾觀影習慣不斷養(yǎng)成，影院建設不斷從一二線城市向三四線城市拓展。從開始排片較低到之后一路逆襲，流浪地球一枝獨秀，上映第二十三天，票房已超44億元，流浪地球選擇背負更深沉的題材與更宏大的敘事，選擇用中國智慧改造世界、拯救世界，選擇對人類命運和地球未來進行深刻思考，從而增強了影片的視覺震撼力和穿透力。父輩犧牲和家園情愫、人類普遍的人性

13、與中國式情感、“硬奇觀”和“軟感動”融合在一起，矛盾更加突出、更加集中，這是中國式科幻與好萊塢同類影片的不同之處。2018年12月11日，國家新聞出版廣電總局下發(fā)了關于加快電影院建設促進電影市場繁榮發(fā)展的意見，明確提出“到2020年，全國加入城市電影院線的電影院銀幕總數(shù)達到8萬塊以上”的目標。在一年多的時間里，我們要完成2萬塊銀幕的飛躍。這是中國電影發(fā)展的國家戰(zhàn)略和現(xiàn)實基礎，也是中國電影產業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)。（摘編自中國科幻電影的類型突破，人民日報2019年3月7日）（1） 下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 科幻電影是科幻文學等視覺化呈現(xiàn)的載體，國產科幻電影的發(fā)展對

14、于提升我國科幻產業(yè)影響力有重要作用。B . 材料一中，專家對我國未來科幻產業(yè)的發(fā)展持樂觀態(tài)度，但同時也對當前科幻產業(yè)存在的一些弊端提出了自己的見解。C . 流浪地球題材深沉，敘事宏大，矛盾突出、集中，這是其與都是工業(yè)化、高成本的好萊塢科幻電影相比的不同之處。D . 從2006年的不到一萬塊銀幕到2018年底的近六萬塊銀幕，中國電影銀幕的增加顯示了中國電影產業(yè)的發(fā)展。（2） 下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 2006年以來我國電影銀幕數(shù)量持續(xù)增長，2009年到2011年同比增速較快，之后除2014年到2015年外同比增速下降。B . 由于中國電影界對科幻電影的表達方式

15、不熟悉，加之科幻電影投資成本偏高等，中國的科幻小說很少被搬上大銀幕。C . 劉慈欣雖然認為中國科幻電影的黃金時代即將來臨，但也對其發(fā)展充滿擔憂，覺得中國科幻產業(yè)存在經驗不足等問題。D . 流浪地球獲得了幾十億的票房與作品的質量有關，也與當前電影院線不斷擴大、受眾觀影習慣逐漸養(yǎng)成等有關。（3） 你認為加快中國科幻電影的發(fā)展，可以在哪些方面做出努力？請結合材料概括說明。 4. （12分） (2019高二下鄭州期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 那一片幸存的原始林梁衡像一場戰(zhàn)爭突然結束，2014年林區(qū)宣布了禁伐令，喧鬧的伐木場頓時門前冷落車馬稀。在打掃“戰(zhàn)場”時，人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個角落，因為山

16、陡溝深，人跡罕至，竟為我們留下了一片原始林，一個原生態(tài)。其令人驚喜不亞于忽然登上一個外星球。2016年盛夏時分，我專程造訪了這最后的一片原始林，雖然天正降大雨，我們還是義無反顧地向林地進發(fā)。人類雖然早已進入現(xiàn)代文明，但是總忘不了找尋原始。這是因為它，一是大自然的原點，可由此研究自然界的進化，包括人類自己；二是人類走出蠻荒的出發(fā)的起點，是生命的源頭，我們有必要回望一下走過的來路。這里沒有人來過，無路；奇景第一次示人，無名；前人沒有留下詩文，無文。今天我們進入的正是這種“三無”之境時，只有你與自然在悄悄地私語；雨打樹葉，空谷鳥鳴，小徑明滅，時見草蟲。我的心一下落入了一片空靈。正走著，忽然聽見右邊不

17、遠處有嘩嘩的流水聲，我們任雨水洗面，踩著朽木、草墩，鉆過橫七豎八的灌木。忽然眼前一亮，一條溪流從山上奔騰而下，我見過的任何一條流水相比較，因為它沒有留下一絲人類活動的痕跡。仰望山頂只見遠遠近近的山、層層疊疊的樹、朦朦朧朧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰著那些大大小小、圓圓滾滾的石頭，或炸起雪白的浪花，或繞行成一條飄飄的哈達。遇有平緩之處時，就蓄成一汪小潭，碧玉如鏡，清澈照人。因為是在峽谷之中，經過千年萬年的沖刷，這些石頭無論大小，一律呈圓形：滾圓、橢圓、扁圓、平圓。遠遠望去一溝漂亮的弧線，縱橫交錯，相疊相繞，任是畢加索轉世也結構不出這樣的圖畫。雖是來看原始森林，但先要說一說這里的石頭

18、。石頭的年齡自然比樹更古老，而且是因為有了這些遍野的石頭，才攔住了伐木者的手腳，為我們留下了這片林子。這里的石頭一律是巨大堅硬的花崗巖，渾圓沉穩(wěn)，高大挺拔，無不迸放著野性。大約億萬年前，這里是一片海底，所以石的分布無一定規(guī)則，或獨立威坐，或雙門對峙，或三五相聚，或隔岸呼喚，各具其態(tài)。外形也或如獅、虎、鷹、犬，各得其妙。好像是在有生物世界之前，上帝先用石頭在這里試做了一個草圖。老林子中最美的還是大樹，特別是那些與石共生的大樹。有一棵樹，我叫它“一木穿石”，我們平常說“水滴石穿”，可是有誰真的見過一滴水穿透了一塊石頭？現(xiàn)在，我卻見到了一棵樹，一棵活著的樹，硬是生插在一塊整石之上，像一顆剛射入石中的

19、炮彈，光光溜溜的還沒有爆炸；又像一枚仰面向天正待發(fā)射的火箭，膀粗腰圓，霸氣十足。我只看了一眼就被驚呆了，拔不開腳步，時空驟然凝固。這是一棵紅松，當初也許是一粒種子，落在石板上，靠著老林中的濕氣慢慢地發(fā)芽，但它命運不濟，一出生就躺在這個光溜溜的石床上。它的須根向四周摸索，拳握住一點點沙塵，然后蟄伏在石面的稍凹之處，聚積水分，醞釀能量。松樹有這個本事，它的根能分泌一種酸液，一點一點地潤濕和軟化石塊。成語“相濡以沫”是說兩條魚，以沫相濡，求生命的延續(xù)。而這棵紅松種子卻是以它生命的汁液，去濡潤一塊沒有生命的石頭，終于感動了頑石，讓出了一個小小的空間。它趕緊扎下了一條須根，然后繼續(xù)濡石、挖洞、找縫，周而

20、復始，終于在頑石上樹起了一面生命的大纛?，F(xiàn)在這棵紅松的胸徑有四十厘米，一個小臉盆那么大，不算很粗。但是專家說，他已經有九十年以上的樹齡。要是用一個高速攝影機把這首生命進行曲拍下來，再用慢速回放，那是怎樣地震撼人心。我們就這樣在綠色的時間隧道里穿行，見證了大自然怎樣在一片頑石上誕生了生命。它先以苔草、蕨類鋪床，以灌木蓄水遮風，孵化出高大的喬木林，就成了動物直至我們人類的搖籃。它們沉靜地停在這里，是特別要告訴我們，假如沒有人的干擾地球是什么樣子，大自然是什么樣子，我們曾經的家是什么樣子。以這片原始林為鏡，可知生命、人類和地球的興替。我下山時，看見沿途正在修復早年林區(qū)運木材的小火車路，不為伐木，是準

21、備開展原始森林游。（有刪改）（1） 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 作者去看原始林，卻先寫林中石頭，是因為石頭歷史更悠久、外形更野性，也因為石頭阻擋了外來采伐者，是原始林不可缺少的部分。B . 作者認為原始林是未經干擾的、我們曾經的家，是一條綠色的時間隧道，能夠反映地球上的生命的誕生、成長，并逐漸轉變的過程。C . 第段通過化用兩個成語，來分別描寫“一木穿石”樹昂揚霸氣的外形美和堅持不懈的成長過程之美，展示出自然界生命的偉大。D . 文章以造訪一片幸存的原始林為主體事件，描寫了原始林中的溪流、石頭、大樹等景物，表達了對原始林的喜愛，對保護林地的贊同。（2）

22、 文章第段有何作用？請結合全文加以分析。 （3） 作家張煒曾說過“文學藝術的核心是詩”，請以文章第段為例，談談本文語言的詩意表現(xiàn)在哪些方面。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2017高三上武清期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。李逢吉為相，內結知樞密王守澄，勢傾朝野。惟翰林學士李紳，每承顧問，常排抑之。擬狀至內庭，紳多所臧否。逢吉患之，而上待遇方厚，不能遠也。會御史中丞缺，逢吉薦紳清直，宜居風憲之地。上以中丞亦次對官，不疑而可之。初，穆宗既留李紳，李逢吉愈忌之紳族子虞頗以文學知名，自言不樂仕進，隱居華陽川。及從父者為左拾遺，虞與耆書求薦，誤達于紳。紳以書誚之，且以

23、語于眾人。虞深怨之，乃詣逢吉，悉以紳平日密論逢吉之語告之。逢吉益怒，使虞與補闕張又新及從子前河陽掌書記仲言等伺求紳短，揚之于士大夫間，且言：“紳潛察士大夫，有群居議論者，輒指為朋黨，白之于上?！庇墒鞘看蠓蚨嗉芍?。及敬宗即位，逢吉與其黨快紳失勢，又恐上復用之，日夜謀議，思所以害紳者。逄吉乃令王守澄言于上曰：“陛下所以為儲貳，臣備知之，皆逢吉之力也。如杜元穎、李紳輩，皆欲立深王?！倍戎T外郎李續(xù)之等繼上章言之。上時年十六，疑未信。會逢吉亦直奏言紳不利無占請加貶謫上猶再三覆問然后從之。二月癸未，貶紳為端州司馬。逢吉乃帥百官表賀，右拾遺內供奉昊思獨不賀。逢吉怒，以思為吐蕃告哀使。丙戌，貶翰林學士龐嚴為

24、信州刺史，蔣防為汀州刺史。嚴與防皆紳所引也。張又新等猶忌鐘，日上書言貶紳太輕，上許為殺之。朝臣莫敢言，獨翰林侍讀學士韋處厚上疏，指述：“紳為逢吉之黨所讒，人情嘆駭。紳蒙先朝獎用，借使有罪，猶宜容假，以成三年無改之孝，況無罪乎！”于是上稍開寤。會閱禁中文書，有穆宗所封一篋，發(fā)之，得裴度、杜元穎、李紳疏請立上為太子。上乃嗟嘆，悉焚人所上譖紳書。雖未即召還，后有言者，不復聽矣。（選自通鑒紀事本末卷三十五下，有刪節(jié)）【注】風憲：風紀法度，這里代指御史。御史的職責是糾彈百官，以正風紀法度。儲貳：即太子。（1） 對下列各句劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 不疑而可之 可：同意B . 逢吉與其黨快

25、紳失勢 快：將要C . 與防皆紳所引也 引：推薦D . 有穆宗所封一篋，發(fā)之 發(fā)：打開（2） 下列各句中劃線詞的意義和用法，相同的一組是（ ） A . 深怨之，乃詣逢吉 今其智乃反不能及B . 且以語于眾人 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事C . 揚之于士大夫間 不拘于時，學于余D . 紳為逢吉之黨所讒 荊軻有所待，欲與俱（3） 下列句子分編為四組，其中全都表現(xiàn)李紳遭受構陷迫害的一組是（ ）每承顧問，常排抑之輒指為朋黨，白之于上由是士大夫多忌之如杜元穎、李紳輩，皆欲立深王度支員外郎李續(xù)之等繼上章言之以思為吐番告哀使A . B . C . D . （4） 文中畫線的句子，斷句最合理的一項是（ ）

26、A . 會逢吉亦有奏言/紳不利于上/請加貶謫/上猶再三覆問/然后從之B . 會逢吉亦有奏/言紳不利于上/請加貶謫/上猶再三覆/問然后從之C . 會逢吉亦有奏言/紳不利于上/請加貶謫/上猶再三覆/問然后從之D . 會逢吉亦有奏/言紳不利于上/請加貶謫/上猶再三覆問/然后從之（5） 下列對原文的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 李逢吉身為宰相，交結黨羽，排斥異己。李紳因為經常批評他，成為了他的重點迫害對象。B . 李逢吉等人為打擊李紳多次造謠誣陷，使李紳既在士大夫中受到孤立，又失去了敬宗皇帝的信任。C . 李逢吉對敬宗說，李紳等人當年曾上書擁戴其他王子，敬宗后來在穆宗所留文書中發(fā)現(xiàn)了真相。

27、D . 在李逢吉一伙弄權害人時，大部分官員隨波逐流，但也有書處厚等人仗義執(zhí)言，絕不趨炎附勢。（6） 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。惟翰林學士李紳，每承顧問，常排抑之。及從父替為左拾遺，虞與耆書求薦，誤達于紳。張又新等猶忌紳，日上書言貶紳太輕，上許為殺之。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2016高一上晉江期中) 閱讀下面這首古詩，完成后面各題。寒食王禹偁今年寒食在商山，山里風光亦可憐。稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系秋千。郊原曉綠初經雨，巷陌春陰乍禁煙。副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢【注】淳化二年，王禹偁因抗疏獲罪，被貶為商州團練副使。撰碑錢：替別人寫墓志銘所得的稿

28、費。（1） “稚子就花拈蛺蝶”一句寫得精妙傳神，請結合“就”字和“拈”字簡要賞析。 （2） 全詩表達了作者怎樣的思想感情？請結合詩句簡要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2016阜寧模擬) 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。背負青天而莫之夭閼者，_。 （莊子逍遙游）_ ， 并怡然自樂。 （陶淵明桃花源記）連峰去天不盈尺，_。 （李白蜀道難）夜深忽夢少年事，_。 （白居易琵琶行）復道行空，_。 （杜牧阿房宮賦）角聲滿天秋色里，_。 （李賀雁門太守行）是處紅衰翠減，_。 （柳永八聲甘州）大道之行，_。 （禮記禮運篇）六、 語言表達 (共2題；共2分)8. （1分） 根據(jù)語言

29、環(huán)境，用口語方式轉述下面書面材料的內容。材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學文學院教授。 系我國紅學界后起之秀， 尤以考證作者身世見長。 專著曹雪芹家世考大觀園人物論導讀（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內外享有盛譽。要求：內容適當。表達得體。符合口語特點。將轉述的話寫在相應的橫線上。學校邀請徐凡與學生座談時，你以文學社成員的身份向同學們介紹說：9. （1分） (2016天津) 下面是今人根據(jù)李商隱夜雨寄北譯寫的一首新詩，請從所給兩題中任選一題作答，要求120字左右。會有一天，我跟你說起今夜的雨，彌漫的水氣，浸潤了遠來的家書。窗外的池塘，秋水漲滿，我在想，你是怎樣寫下了我的稱呼，故鄉(xiāng)好遠，阻隔著千山萬水

30、，歸期迷茫，日日在手指間飄忽。離人的思念，就像那紅燭的芯子，剛剛剪去，又悄悄長出。好在啊，好在還有記憶匯總西窗的燭光，它搖曳在眼前，搖曳在今夜的巴蜀。附：夜雨寄北唐 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（1） 選擇一個角度（如意象、意境、結構、語言等）對新詩加以簡評。（2） 請你以李明的名義，給詩刊編輯部寫封信，推薦這首詩。（不能透露個人相關信息）七、 材料作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2019高二上北侖期中) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 蕭伯納說：“如果你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想?！痹诠蚕斫洕⑿械慕裉?/p>

31、，精神共享也被提上了日程，于是便有了“知識共享”這一說法。有人支持知識共享，認為知識共享能讓更多的人提升自我，讓我們能更快地實現(xiàn)知識的創(chuàng)新與突破。也有人表示反對，認為知識共享會使人的知識失去多樣性，喪失探索知識的興趣。對于知識共享，你有怎樣的思考呢？請寫一篇論述類文章，闡述你的觀點。（注意）角度自選，立意自定。標題自擬。不少于800字。不得抄襲、套作。第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共1題；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6-1、6-2、五、 情景默寫 (共1題；共3分)7-1、六、 語言表達 (共2題；共2分)8-1、9-1、9-2、七、 材料作文 (共1題；共5分)10-1、