《1.3 設(shè)計軸對稱圖案教案（蘇科版八年級上） (3)doc--初中數(shù)學(xué)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1.3 設(shè)計軸對稱圖案教案（蘇科版八年級上） (3)doc--初中數(shù)學(xué)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點(diǎn)數(shù)蘇科版初二數(shù)學(xué)課時設(shè)計活頁紙總 課 題第一章 軸對稱圖形總 課 時課 題13 設(shè)計軸對稱圖案課型新授教學(xué)目標(biāo)1、欣賞生活中的軸對稱圖案，感受數(shù)學(xué)豐富的文化價值。2、經(jīng)歷“操作猜想驗證”的實踐過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。3、能利用軸對稱設(shè)計簡單的圖案。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計軸對稱圖案教學(xué)難點(diǎn)掌握顏色對稱與圖形對稱教具準(zhǔn)備多媒體課件、三角板教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動方式設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，我們中國人很聰明，在古代就發(fā)明了剪紙藝術(shù)，請看下圖：問題：這兩幅圖形有什么共同特征？（它們都是軸對稱圖形）你還見過哪些軸對稱圖形？我們再來欣賞一些

2、：這些圖形帖近生活，又給人以美的享受，人們常常利用軸對稱設(shè)計這些圖案。 下面，我們一起來看投影上的一幅美麗的圖案（教課書上P15圖1-13），思考：看了這幅圖后，你認(rèn)為利用軸對稱來設(shè)計圖案難不難，你能利用軸對稱設(shè)計圖案嗎？下面，我們就來試試吧。二、新課講解學(xué)生觀察這兩幅圖形的特點(diǎn)再作思考通過投影欣賞圖案思考利用學(xué)生熟悉的事物，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣讓學(xué)生感受軸對稱圖形的美在生活中到處都有應(yīng)用激起學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣教師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動方式設(shè)計意圖1、動手實踐對稱的美術(shù)圖案，除圖形對稱外，有時顏色也要“對稱”。問題1 如果考慮顏色“對稱”，你能畫出下面兩個圖形的對稱軸嗎？如果不考慮顏色“對稱”

3、，那么下面這兩個圖形各有幾條對稱軸呢？ 圖A 圖B問題2 看圖B，如果考慮顏色“對稱”，要將這幅圖改變成有4條對稱軸，最少還要給哪幾個小方塊著什么色？2、實驗：設(shè)計軸對稱圖案（1）制作4張如圖所示的正方形紙片（2）將制作好的4張紙片拼合在一起，能得到不同的圖案，如果考慮顏色“對稱”你能畫出下面三個拼成的圖形的對稱軸嗎？（3）你還能設(shè)計出其它的圖案嗎？是軸對稱的圖案嗎？請順便畫出對稱軸。讓學(xué)生開展活動，動手操作，教師對拼圖有困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)其順利完成任務(wù)。3、認(rèn)識右邊的喜字嗎？你們將來結(jié)婚的時候，你知道它是怎么剪成的嗎？和你的同桌一起研究一下吧。在自已的課本上找出原圖，動手畫畫

4、看先觀察，后思考，再討論學(xué)生動手畫圖，探索交流，逐個著色學(xué)生用準(zhǔn)備好的4第小正方形拼圖。自己動手操作看。想一想，做一做。教師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動方式設(shè)計意圖三、課堂練習(xí)1、 作ABC關(guān)于直線l的對稱的圖形ABC2、 補(bǔ)全下列圖案，其中虛線是對稱軸。欣賞軸對稱圖案：3、 準(zhǔn)備一組徽標(biāo)、標(biāo)志的軸對稱圖案，讓學(xué)生欣賞，同時提供設(shè)計素材。4、動手試一試：為學(xué)校運(yùn)動會設(shè)計一徽標(biāo)，要求貼近學(xué)生生活，突出運(yùn)動主題，是軸對稱圖案。小組合作，于下周一前各小組上交一份完成好的作品，班級進(jìn)行評選。四、收獲小結(jié)：1、能按要求完成某些軸對稱圖案。2、會設(shè)計簡單軸對稱圖案；3、軸對稱具有美感，軸對稱在生活中無處不在。作業(yè)鞏固：P17 1、3動手畫圖，設(shè)計軸對稱圖案動手畫圖把圖形補(bǔ)充完整 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點(diǎn)數(shù)