《（人教通用）2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教通用）2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出課件.ppt（124頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6講細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出,第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運(yùn)輸,KAO GANG YAO QIU,考綱要求,1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()。 2.實(shí)驗(yàn)：(1)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性； (2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。,考點(diǎn)一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,01,考點(diǎn)二物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素,02,考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,03,NEI RONG SUO YIN,內(nèi)容索引,考點(diǎn)一,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,1.滲透作用 (1)概念：指水分子(或其他溶劑分子)通過(guò) 的擴(kuò)散過(guò)程。 (2)滲透作用產(chǎn)生的條件：一是具有 ，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有_ _。,答案,知識(shí)梳理,半透膜,半透膜,濃,度差,現(xiàn)象

2、 外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞 ； 外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度水分進(jìn)出平衡。,2.動(dòng)、植物細(xì)胞的吸水和失水 (1)動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水,答案,失水皺縮,半透膜與選擇透過(guò)性膜的比較 a.區(qū)別：半透膜是無(wú)生命的物理性薄膜，物質(zhì)能否通過(guò)取決于分子的大小；選擇透過(guò)性膜是具有活性的生物膜，載體蛋白的存在決定了其對(duì)不同物質(zhì)吸收的選擇性。細(xì)胞死亡或膜載體蛋白失活后，其選擇透過(guò)性喪失。 b.共性：都允許水分子自由通過(guò)，而不允許生物大分子通過(guò)。,概念辨析,現(xiàn)象 a.當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就通過(guò) 失水，植物細(xì)胞就發(fā)生 現(xiàn)象。 b.將已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞放入清水中，此時(shí)細(xì)胞液的濃度 外界清水，植物細(xì)胞

3、吸水，發(fā)生 現(xiàn)象。,(2)植物細(xì)胞的吸水和失水(以成熟植物細(xì)胞為例) 原理,滲透作用,質(zhì)壁分離,大于,質(zhì)壁分離復(fù)原,答案,3.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例 (1)植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收 不同植物對(duì)同種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收有 。 同種植物對(duì)不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收也有 。 (2)人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞對(duì)碘的吸收是 (填“逆”或“順”)濃度梯度進(jìn)行的。 (3)不同微生物對(duì)不同礦物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大的 性。,答案,差異,差異,逆,差異,(1)滲透作用中膜兩側(cè)溶液的濃度指的是質(zhì)量百分比濃度() (2)在滲透作用中，當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時(shí)，水分子不再通過(guò)半透膜 () (3)將動(dòng)物細(xì)胞放入一定濃度的外界溶液中，不能

4、發(fā)生滲透作用() (4)植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核() (5)無(wú)機(jī)鹽離子都是逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)?),?？蓟A(chǔ)診斷,CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN,答案,(1)若將人的成熟紅細(xì)胞放入清水中，會(huì)出現(xiàn)如圖所示哪種現(xiàn)象？分析原因。 提示會(huì)出現(xiàn)如圖甲所示現(xiàn)象。將人的成熟紅細(xì)胞放入清水中，由于發(fā)生滲透作用，從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分子多于從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的水分子，因此細(xì)胞吸水。,如圖甲、乙、丙分別是細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖(箭頭大小代表水分子數(shù)的多少)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,教材熱點(diǎn)拓展,JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN,提示,(2)

5、若將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)出現(xiàn)如圖所示哪種現(xiàn)象？達(dá)到平衡時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞的狀況是圖中哪一種？ 提示將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞外界溶液濃度較大，細(xì)胞失水，如圖丙所示；達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞的速率相等，如圖乙所示。,提示,(3)若某葉肉細(xì)胞正處于圖甲所示狀態(tài)，一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積增大，最終會(huì)不會(huì)漲破？為什么？ 提示細(xì)胞不會(huì)漲破，因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁的保護(hù)。,提示,重點(diǎn)剖析,1.滲透作用原理的應(yīng)用 (1)驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件,(2)比較不同溶液濃度的大小,(3)探究物質(zhì)能否通過(guò)半透膜的方法(以碘和淀粉為例),2.成熟植

6、物細(xì)胞和外界溶液形成的滲透系統(tǒng)與滲透作用模型的比較,命題點(diǎn)一滲透作用的原理及應(yīng)用分析 1.某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(微量)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是 A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降 B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下 降，最后保持內(nèi)外液面基本相平 C.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保 持一定的液面差不變 D.加酶后在燒杯中可檢測(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖,命題探究,答案,解析,解析長(zhǎng)頸漏斗中開(kāi)始有蔗糖溶液，滲透壓較高，液面上升，加酶后蔗糖在蔗糖酶的作用下

7、分解為葡萄糖和果糖，溶質(zhì)分子數(shù)目增多，滲透壓更高，液面繼續(xù)上升，但是單糖分子可以通過(guò)半透膜進(jìn)入燒杯中，使漏斗內(nèi)液面下降，最終漏斗內(nèi)外液面基本相平，B項(xiàng)正確。,2.(2018曲靖模擬)如圖為一個(gè)滲透裝置，假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過(guò)半透膜，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，液面a和b平齊。下列判斷不正確的是 A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a 會(huì)下降，液面b會(huì)上升 B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)相同，則液面a會(huì)上升，液面b會(huì)下降 C.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的濃度不一定相等 D.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的滲透壓一定相等,答案,解析,解

8、析如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則水主要向乙一側(cè)擴(kuò)散，則液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升，A項(xiàng)正確； 如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是單糖，因此甲的物質(zhì)的量濃度大于乙，則液面a會(huì)上升，液面b會(huì)下降，B項(xiàng)正確； 當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，由于兩側(cè)的液面高度差可能不同，因此甲、乙溶液的濃度不一定相等，甲、乙溶液的滲透壓也不一定相等，故C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。,A.圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高 B.浸泡過(guò)程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量 C.若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會(huì)皺縮后恢復(fù)原狀 D.上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形

9、態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：cba,命題點(diǎn)二動(dòng)植物細(xì)胞吸水與失水的分析 3.(2019鄭州質(zhì)檢)將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是,答案,解析,解析分析題圖可知，a組細(xì)胞基本可以維持原狀，b組細(xì)胞吸水膨脹，c組細(xì)胞失水皺縮； 與a組相比，b組細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓降低； 向a組燒杯中加入少量葡萄糖后，首先會(huì)使外界溶液滲透壓大于細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，從而使細(xì)胞失水皺縮，后來(lái)葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞內(nèi)液滲透壓大于外界溶液，細(xì)胞吸水恢復(fù)原狀； 細(xì)胞形態(tài)的改變是細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水或吸水造成的，不消耗A

10、TP。,4.(2018博雅聞道第一次聯(lián)合質(zhì)檢)將洋蔥某部位細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A 溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體體積自行變化趨勢(shì)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 A.該部位可能位于洋蔥的根尖分生區(qū) B.物質(zhì) A 可能為 2 mol/L 的蔗糖溶液 C.該細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象后又自動(dòng)復(fù)原 D.原生質(zhì)體相對(duì)體積恢復(fù)到100%后無(wú)水進(jìn)出,答案,解析,解析洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A 項(xiàng)錯(cuò)誤； 植物細(xì)胞在蔗糖溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 分析題圖可知，原生質(zhì)體的相對(duì)體積先減小后增大，最終恢復(fù)到100%，說(shuō)明該細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象后又自動(dòng)復(fù)原，C項(xiàng)正確； 當(dāng)原生質(zhì)體相對(duì)體積

11、恢復(fù)到100%后依然有水分子進(jìn)出，D 項(xiàng)錯(cuò)誤。,科學(xué)思維,兩種方法判斷細(xì)胞的吸水、失水 (1)通過(guò)比較細(xì)胞外溶液和細(xì)胞液的濃度大小來(lái)判斷：當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水；當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度與細(xì)胞液的濃度相等時(shí)，細(xì)胞失水量和吸水量相等，處于動(dòng)態(tài)平衡。 (2)根據(jù)重量或長(zhǎng)度變化(如蘿卜條)來(lái)判斷：若重量增加或長(zhǎng)度變長(zhǎng)，則吸水；反之則失水。,考點(diǎn)二,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素,1.各種物質(zhì)出入細(xì)胞方式的比較,知識(shí)梳理,答案,胞內(nèi)胞外,低濃度高濃度,答案,是,是,否,否,是,是,(1)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸一定是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)槟鏉舛忍荻冗\(yùn)輸

12、需要消耗能量。 (2)同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時(shí)，運(yùn)輸方式可能不同，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式則是主動(dòng)運(yùn)輸。 (3)Na、K等無(wú)機(jī)鹽離子一般以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞，但也可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞。 (4)RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，而不是通過(guò)胞吞、胞吐作用。,特別提醒,2.影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸因素的分析 (1)濃度差對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?答案,濃度差主要影響自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散中，濃度差越 ，運(yùn)輸速率越 ；協(xié)助擴(kuò)散中，濃度差達(dá)到一定程度后運(yùn)輸速率不再繼續(xù)增加，原因是受 的限制。,大,大,載體蛋白數(shù)量,載體蛋白主要影響 和 。其他條件適宜的

13、情況下，協(xié)助擴(kuò)散載體蛋白數(shù)量越多，運(yùn)輸速率越大；主動(dòng)運(yùn)輸中載體蛋白數(shù)量達(dá)到一定程度后運(yùn)輸速率不再增加，可能原因是受能量供應(yīng)限制。自由擴(kuò)散不受載體蛋白數(shù)量的影響。,(2)載體蛋白數(shù)量對(duì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?答案,協(xié)助擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸,P點(diǎn)時(shí)： 為物質(zhì)的運(yùn)輸提供能量。 PQ段：隨著氧氣含量的增加，有氧呼吸產(chǎn)生的能量越 ，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾试酱蟆?Q點(diǎn)以后：當(dāng)氧氣含量達(dá)到一定程度后，受載體蛋白數(shù)量以及其他限制因素的影響，運(yùn)輸速率不再增加。,(3)氧氣含量對(duì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?通過(guò)影響細(xì)胞的呼吸進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾省?答案,無(wú)氧呼吸,多,(4)溫度,(1)細(xì)胞質(zhì)中的氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)() (2)Na與

14、有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出神經(jīng)細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸() (3)細(xì)胞外液中的K進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散() (4)液泡中積累了大量離子，故液泡膜不具有選擇透過(guò)性() (5)主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝() (6)人紅細(xì)胞吸收膽固醇與吸收葡萄糖的相同點(diǎn)是需要載體蛋白的協(xié)助() (7)新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量() (8)激素必須通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)(),答案,常考基礎(chǔ)診斷,CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN,(1)圖甲、乙所示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式一樣嗎？為什么？ 提示不一樣。圖甲中a點(diǎn)以后物質(zhì)是逆濃度梯度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸；圖乙中物質(zhì)

15、順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體蛋白，但不消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散。,1.分析物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的有關(guān)圖像,提示,教材熱點(diǎn)拓展,JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN,(2)圖乙所示的運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行嗎？ 提示不能，逆濃度梯度運(yùn)輸一定消耗能量。 (3)只要是消耗能量的運(yùn)輸方式就是主動(dòng)運(yùn)輸嗎？ 提示不是，消耗能量的運(yùn)輸方式除了主動(dòng)運(yùn)輸，還有胞吞和胞吐以及穿越核孔的運(yùn)輸方式。,提示,2.完善物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式圖解,自由擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸,答案,命題點(diǎn)一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的判斷 1.(2018全國(guó)，2)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是 A.吞噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散 B.固醇類(lèi)

16、激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸 C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸 D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,答案,解析,命題探究,解析吞噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞，A項(xiàng)錯(cuò)誤； 固醇類(lèi)激素如性激素以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外的Na濃度高于膜內(nèi)，受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na內(nèi)流是由通道蛋白協(xié)助的被動(dòng)運(yùn)輸，C項(xiàng)正確； 護(hù)膚品中的甘油屬于小分子脂溶性物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入皮膚細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是不需耗能的主動(dòng)運(yùn)輸 B.Na從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸 C.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與N

17、a從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞相伴隨 D.Na從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸,2.(2018合肥檢測(cè))主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來(lái)自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是,答案,解析,解析由圖可知，葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需消耗能量，A項(xiàng)錯(cuò)誤； Na從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是逆濃度梯度進(jìn)行的，需要載體蛋白協(xié)助并需要消耗ATP，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B項(xiàng)正確； 從圖示可看出，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞共用一個(gè)載體，C項(xiàng)正確； Na從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)

18、胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的方式也是協(xié)助擴(kuò)散,均為被動(dòng)運(yùn)輸，D項(xiàng)正確。,“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,科學(xué)思維,命題點(diǎn)二影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩胤治?3.(2015全國(guó)，1)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：,下列分析正確的是 A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān) C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP D.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收,答案,解析,解析溫度為17 條件下，氮

19、氣(缺氧)環(huán)境中該植物幼根對(duì)離子的吸收量比氧氣環(huán)境中低，說(shuō)明有氧條件有利于該植物幼根吸收該離子，同時(shí)說(shuō)明幼根吸收該離子為主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤； 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子仍需要消耗ATP，此時(shí)幼根消耗的ATP是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的，C項(xiàng)錯(cuò)誤； 空氣中培養(yǎng)，溫度為17 時(shí)，離子吸收量明顯高于3 時(shí)，可知該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度有關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。,4.(2019湖南五市十校高三一模)人體細(xì)胞膜上存在一種蛋白質(zhì)離子通道，在膜電位發(fā)生變化時(shí)，蛋白質(zhì)通道的閘門(mén)開(kāi)啟或關(guān)閉，完成無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸。如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種途徑，下列說(shuō)法正確的是,答案,解析,A.膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)

20、作電位時(shí)，Ca2 通道蛋白開(kāi)啟 B.影響途徑的因素只有物質(zhì)的濃度差 C.溫度只影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中途徑的 速率 D.甲物質(zhì)是ATP，可為途徑和提供能量,解析分析題圖可知，膜電位由內(nèi)負(fù)外正的靜息電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位時(shí)，Ca2通道蛋白開(kāi)啟，Ca2內(nèi)流，A正確； 途徑是葡萄糖從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸且需要載體協(xié)助，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，該運(yùn)輸方式不僅受物質(zhì)的濃度差影響，還受載體蛋白的數(shù)量影響，B錯(cuò)誤； 溫度可影響ATP的合成及膜上蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，途徑為胞吐，需要消耗能量，途徑都需要載體蛋白協(xié)助，因此運(yùn)輸速率都與溫度有關(guān)，C錯(cuò)誤； 甲物質(zhì)是細(xì)胞呼吸第一階段和有氧呼吸第二、三階段所產(chǎn)生的ATP，

21、ATP為途徑胞吐提供能量，途徑依賴(lài)蛋白通道的開(kāi)啟，不消耗能量，D錯(cuò)誤。,命題點(diǎn)三物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)探究實(shí)驗(yàn)分析 5.(2017海南，6)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng) B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散 C.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗 D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收,答案,解析,解析由題目給出的信息“甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的”，說(shuō)

22、明根對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確； 給營(yíng)養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣，根細(xì)胞獲得氧氣，有氧呼吸能正常進(jìn)行，有利于根對(duì)a離子的吸收，有利于該植物的生長(zhǎng)，A、D項(xiàng)正確。,6.(2018天津河西區(qū)高三三模)慕尼黑工業(yè)大學(xué)的教授構(gòu)建了一個(gè)能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類(lèi)細(xì)胞”模型，由膜外殼和填入物構(gòu)成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)該模型類(lèi)似于_產(chǎn)生的囊泡，其邊界(膜外殼)由_組成。,答案,解析,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,磷脂分子,解析細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；該模型的邊界(膜外殼)是由磷脂分子構(gòu)成的。,(2)該模型中填入了細(xì)胞骨架和驅(qū)動(dòng)蛋白，作為運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)

23、基礎(chǔ)，另外還需要填入_作為直接能源。,答案,解析,ATP,解析生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源是ATP。,(3)將該結(jié)構(gòu)置于一定濃度的K溶液中一段時(shí)間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)K不能進(jìn)入其中。你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)該模型進(jìn)行改造？并寫(xiě)出理由。_ _。,答案,解析,在其膜外殼中加入K的載,體蛋白，因?yàn)镵進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要相應(yīng)載體蛋白的協(xié)助,解析K進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要相應(yīng)的載體的協(xié)助，并消耗能量。若將該結(jié)構(gòu)置于一定濃度的K溶液中一段時(shí)間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)K不能進(jìn)入其中，說(shuō)明膜上缺乏相應(yīng)的載體蛋白，因此應(yīng)該在其膜外殼中加入K的載體蛋白。,探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 (1)探究是主動(dòng)運(yùn)輸

24、還是被動(dòng)運(yùn)輸,科學(xué)探究,(2)探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散,考點(diǎn)三,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層。 (2) 具有一定的濃度，細(xì)胞能滲透吸水和失水。 (3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性 。,實(shí)驗(yàn)解讀,答案,半透膜,細(xì)胞液,大,2.實(shí)驗(yàn)步驟,緊貼細(xì)胞壁,逐漸變小,變深,清水,逐漸變大,變淺,答案,3.現(xiàn)象與結(jié)論,(1)本實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),歸納總結(jié),(2)質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的是濃度降低的外界溶液。這是由于細(xì)胞壁是全透性的，且有水分子通過(guò)原生質(zhì)層滲出來(lái)。,關(guān)鍵點(diǎn)撥,1.不同外界溶液中植物細(xì)胞的變化分析 將成熟植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物

25、質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積隨時(shí)間變化如圖，分析如下：,(1)A曲線表示細(xì)胞在蒸餾水中：細(xì)胞略膨脹，但是由于細(xì)胞壁的存在，原生質(zhì)體的體積不能無(wú)限膨脹。 (2)B曲線表示細(xì)胞在0.5 mol/L的尿素溶液中：細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于尿素能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；KNO3、甘油、乙二醇等溶液中也可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。,(3)C曲線表示細(xì)胞在0.3 mol/L的蔗糖溶液中：蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。,2.質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用 (

26、1)判斷成熟植物細(xì)胞的死活,(2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍,(3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,(4)鑒別不同種類(lèi)的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液),如圖表示正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細(xì)胞，請(qǐng)分析：,問(wèn)題探究,提示,(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞嗎？ 提示不一定。但紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含有色素，使液泡呈現(xiàn)紫色，便于觀察。 (2)b的大小和顏色如何發(fā)生變化？ 提示b逐漸變小，顏色逐漸加深。,(3)當(dāng)停止質(zhì)壁分離時(shí)，b與c的濃度 。,答案,相等,(4)該實(shí)驗(yàn)無(wú)獨(dú)立的對(duì)照組，為什么還叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 提示該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在同一裝片中先后進(jìn)行，屬于自身對(duì)照。,提示,命題

27、點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)原理和基本步驟分析 1.(2018榆林二模)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的材料，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，其吸水能力逐漸減弱 B.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，其紫色區(qū)域逐漸縮小，該區(qū)域顏色逐漸變深 C.發(fā)生質(zhì)壁分離后完全復(fù)原的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度最終與外界溶液濃度相同 D.該實(shí)驗(yàn)不選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作材料，是由于該類(lèi)細(xì)胞不能發(fā) 生質(zhì)壁分離,答案,解析,命題探究,解析紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液呈紫色，正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，因不斷失水導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸增大，紫色區(qū)域逐漸縮小，該區(qū)域顏色逐漸變深，其吸水能力逐漸增強(qiáng)，A錯(cuò)誤

28、，B正確； 因具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁也有一定程度的伸縮性，實(shí)驗(yàn)發(fā)生質(zhì)壁分離后完全復(fù)原的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度最終與外界溶液濃度相同或大于外界溶液濃度，C錯(cuò)誤； 該實(shí)驗(yàn)不選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作材料，是由于該類(lèi)細(xì)胞的細(xì)胞液無(wú)色，不易觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。,2.某學(xué)生將2.5%的尿素溶液滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離。2 h后打算再次觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法找到理想的視野。原因是 A.錯(cuò)拿了對(duì)照樣品 B.時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，細(xì)胞壁也收縮了 C.溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收，使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 D.2 h前觀察到的現(xiàn)象是假象,答案,A.據(jù)圖分析可知，5種植物材料中山茶細(xì)胞最小 B.該實(shí)驗(yàn)

29、在觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) C.若在發(fā)生質(zhì)壁分離后滴加清水，則5種材料復(fù)原時(shí)間都不同 D.5種材料中，紅花檵木發(fā)生質(zhì)壁分離的速度最快,命題點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)的拓展和應(yīng)用 3.(2018安陽(yáng)一模)某研究小組用5種植物材料進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在相同的放大倍數(shù)下，記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目，然后滴加蔗糖溶液，記錄從滴加蔗糖溶液到發(fā)生“初始質(zhì)壁分離”的平均時(shí)間，繪制成下圖。下列說(shuō)法正確的是,答案,解析,解析在相同的放大倍數(shù)下，視野中山茶的細(xì)胞數(shù)目最少，說(shuō)明其細(xì)胞最大，紅花檵木觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，細(xì)胞最小，A錯(cuò)誤； 蔗糖溶液滴加之前和之后形成前后自身對(duì)照，B錯(cuò)誤； 若在發(fā)生質(zhì)壁分離后滴加清水，則不能確定5種

30、材料復(fù)原時(shí)間，C錯(cuò)誤； 5種材料中，紅花檵木從滴加蔗糖溶液到發(fā)生“初始質(zhì)壁分離”的平均時(shí)間最短，發(fā)生質(zhì)壁分離的速度最快，D正確。,A.第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡 B.甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)也不可能相同 C.第2分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液 D.圖2中曲線和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng),4.取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是,答案,解析,解析第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞吸水，發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原，A錯(cuò)誤； 圖1中兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同

31、造成的，甲溶液中溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收，乙溶液中的溶質(zhì)可以被細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿眨珒煞N溶液的濃度可能相同，B錯(cuò)誤； 據(jù)圖1中第2分鐘前兩曲線的變化趨勢(shì)可知，處于甲溶液中的花瓣細(xì)胞的失水速率大于乙溶液，C錯(cuò)誤； 分析圖2可知，曲線中液泡先變小后恢復(fù)到原樣，與乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)，曲線中液泡先變小后維持不變，與甲溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)，D正確。,矯正易錯(cuò)強(qiáng)記長(zhǎng)句,命題探究,易錯(cuò)警示突破選擇題,1.水分子由低濃度溶液流向高濃度溶液是表觀現(xiàn)象，實(shí)際上水分子是雙向移動(dòng)的，只是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多。 2.滲透平衡不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等，只意味

32、著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。 3.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過(guò)核孔。核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道；一般，小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過(guò)跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，都具有選擇性。 4.Na、K等無(wú)機(jī)鹽離子一般以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞，但也可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散(或離子通道)進(jìn)出細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞維持靜息電位時(shí)的K外流和形成動(dòng)作電位時(shí)的Na內(nèi)流。,5.植物吸收水分的方式是自由擴(kuò)散，而吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，因此可以說(shuō)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。 6.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸(自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸)體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性；大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)的胞吞、胞吐體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

33、。,命題探究,長(zhǎng)句應(yīng)答突破簡(jiǎn)答題,請(qǐng)回答與物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的問(wèn)題： 1.植物細(xì)胞原生質(zhì)層的組成是細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。 2.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，且原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大。 3.與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器主要是哪兩種，并說(shuō)明其作用：核糖體合成載體蛋白，線粒體為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。 4.溫度對(duì)被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸都有影響，其原因是溫度影響磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速率，影響膜的流動(dòng)性。另外，溫度也影響酶的活性，進(jìn)而影響能量的供應(yīng)。,5.從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度推測(cè)，水分子進(jìn)入細(xì)胞的兩條途徑分別是通過(guò)磷脂雙分子層的自由擴(kuò)散和通過(guò)水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

34、。,重溫高考演練模擬,1.(2018全國(guó)，3)下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)元素的敘述，錯(cuò)誤的是 A.在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的N2和 B.農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系吸收 D.給玉米施肥過(guò)多時(shí)，會(huì)因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象,答案,解析,1,2,3,4,5,解析小麥不能直接吸收土壤中的N2，N2必須被固定后才能被植物吸收利用，A項(xiàng)錯(cuò)誤； 農(nóng)田松土可增強(qiáng)農(nóng)作物根的有氧呼吸，為礦質(zhì)元素的吸收供能，有利于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，B項(xiàng)正確； 土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可溶解在土壤溶液中，從而被根系吸收利用，C項(xiàng)正確；

35、施肥過(guò)多會(huì)使土壤溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度，從而使根細(xì)胞因失水過(guò)多而死亡，造成“燒苗”現(xiàn)象，D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,2.(2018海南，6)將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)液中Mg2和 的含量下降，下列敘述不合理的是 A.Mg2通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞 B.MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收 C.根吸收的Mg2可以參與葉綠素的形成 D.降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2的吸收,答案,解析,1,2,3,4,5,解析Mg2通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根細(xì)胞，A錯(cuò)誤。,3.(2017海南，9)為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)

36、間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞 B.細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度 C.細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)自由擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中 D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解析具有大的液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，A項(xiàng)正確； 質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞在失水，此時(shí)，細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，C項(xiàng)正確； 細(xì)胞壁是全透性的，甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)，D項(xiàng)正確。,4.(2016全國(guó)乙，2)離子泵是一種具有ATP水解酶活性

37、的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是 A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的 C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,答案,解析,1,2,3,4,5,解析離子泵通過(guò)消耗ATP進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)錯(cuò)誤； 主動(dòng)運(yùn)輸一般為逆濃度梯度運(yùn)輸，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 主動(dòng)運(yùn)輸速率受ATP供能和具有活性的載體蛋白數(shù)量的限制，一氧化碳中毒會(huì)導(dǎo)致供氧不足，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率下降，ATP供能減少，使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低，C項(xiàng)正確； 蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低具

38、有活性的載體蛋白的數(shù)量，使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,解析由圖可知載體逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，A正確； 載體順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B錯(cuò)誤； 載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同，前者是主動(dòng)運(yùn)輸，后者是協(xié)助擴(kuò)散，C正確； 協(xié)助擴(kuò)散有載體蛋白協(xié)助，自由擴(kuò)散沒(méi)有，因此運(yùn)輸速率比自由擴(kuò)散快，D正確。,5.如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.載體逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子 B.載體具有ATP酶活性 C.載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同 D.載體轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快,答案,解析,1,2,3,4,5,課時(shí)作業(yè),一、選擇題 1.(2018北京，

39、1)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了細(xì)胞內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以自由擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是 A.Na B.二氧化碳 C.RNA D.胰島素,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析一般情況下，氣體(二氧化碳)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，B正確。,2.(2018齊齊哈爾高三三模)下列與物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)的敘述，正確的是 A.黑藻細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過(guò)程中細(xì)胞液的滲透壓逐漸減小 B.溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率只是因?yàn)橛绊懥四さ牧鲃?dòng)性 C.小腸上皮細(xì)胞吸收甘油的速率與其膜上的載體數(shù)量無(wú)關(guān) D.胰島素分泌到內(nèi)環(huán)境的過(guò)程需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助,答案,解析,1,2,3,4,5,

40、6,7,8,9,10,11,12,13,解析正在發(fā)生質(zhì)壁分離的黑藻，因細(xì)胞不斷失水，細(xì)胞液濃度逐漸升高，細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大，A項(xiàng)錯(cuò)誤； 溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率，原因可能是影響了膜的流動(dòng)性，或者影響了酶的活性，進(jìn)而影響了細(xì)胞的能量供應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 甘油通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助，C項(xiàng)正確； 胰島素通過(guò)胞吐進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，不需要載體蛋白的協(xié)助，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,3.比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是 A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì) B.生物膜對(duì)K、Na、Cl的通透具

41、有選擇性 C.離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜 D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析由圖示可知，生物膜和人工膜對(duì)甘油、CO2、O2的通透性相同，而生物膜對(duì)H2O的通透性大于人工膜，說(shuō)明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)，A項(xiàng)正確； 生物膜對(duì)K、Na、Cl的通透性不同，說(shuō)明生物膜對(duì)這些離子的通透具有選擇性，B項(xiàng)正確； 從圖中可以看出，人工膜對(duì)K、Na、Cl的通透性相同，說(shuō)明人工膜對(duì)離子的吸收無(wú)選擇性，生物膜對(duì)離子的通透性不同，且大于人工膜的通透性，說(shuō)明生物膜上有協(xié)助離子通過(guò)的物質(zhì)，而人工膜上無(wú)協(xié)助離子通過(guò)的物質(zhì)，故離子

42、不是以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜，C項(xiàng)錯(cuò)誤； 甘油、CO2、O2、H2O等不同物質(zhì)的分子大小不同，其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率也不同，說(shuō)明分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,4.(2018唐山高三第一次模擬)H的跨膜運(yùn)輸有的與質(zhì)子泵(H的載體蛋白)有關(guān)。質(zhì)子泵分為三種，一種為生成ATP的F型質(zhì)子泵，兩種為消耗ATP的P型質(zhì)子泵和V型質(zhì)子泵。下列說(shuō)法正確的是 A.F型質(zhì)子泵為H逆濃度梯度運(yùn)輸 B.P型質(zhì)子泵為H順濃度梯度運(yùn)輸 C.類(lèi)囊體薄膜上的質(zhì)子泵為V型 D.線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵為F型,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

43、11,12,13,解析F型質(zhì)子泵不消耗ATP，說(shuō)明F型質(zhì)子泵不能逆濃度梯度運(yùn)輸H，A項(xiàng)錯(cuò)誤； P型質(zhì)子泵消耗ATP，可推知P型質(zhì)子泵為H逆濃度梯度運(yùn)輸，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)過(guò)程能生成ATP，說(shuō)明類(lèi)囊體薄膜上的質(zhì)子泵為F型，C項(xiàng)錯(cuò)誤； 線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸的第三階段能生成ATP，可推知線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵為F型，D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,5.(2018貴陽(yáng)高三5月適應(yīng)性考試)膜蛋白是生物膜上多種蛋白的統(tǒng)稱(chēng)，與生物膜的功能密切相關(guān)。下列有關(guān)膜蛋白的敘述正確的是 A.組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)大多分布在細(xì)胞膜的外表面 B.一種離子通道只允許

44、一種離子通過(guò)，可隨時(shí)開(kāi)放 C.小分子和離子的跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白參與 D.載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)具有選擇性是由其結(jié)構(gòu)決定的,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層，且大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，A錯(cuò)誤； 離子通道只有在對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開(kāi)放，B錯(cuò)誤； 有些小分子物質(zhì)如O2等氣體以自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸，不需要載體蛋白，C錯(cuò)誤； 載體蛋白與被傳遞的分子特異性結(jié)合使其越過(guò)細(xì)胞膜，所以載體蛋白結(jié)構(gòu)的特異性決定其運(yùn)輸物質(zhì)具有選擇性，D正確。,1,2,3,

45、4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,A.在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率 B.在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài) C.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量 D.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖運(yùn)輸?shù)膬煞N方式可同時(shí)進(jìn)行,6.(2018天津紅橋區(qū)高三二模)研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?？茖W(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)，將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析由圖示可知，在較高濃度下，G

46、LUT2的運(yùn)輸速率較大，即細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率明顯高于主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖的速率，所以細(xì)胞主要依賴(lài)協(xié)助擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率，A項(xiàng)錯(cuò)誤； 由圖示可知，在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸就可達(dá)到最大運(yùn)輸速率，即主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)，B項(xiàng)正確； 主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量以及細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助，C項(xiàng)正確； 由圖示可知，葡萄糖總的運(yùn)輸速率為兩種運(yùn)輸速率之和，所以可確定小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行，D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,7.(2019安慶高三質(zhì)檢)利用熒光素雙醋酸酯(FDA)染色法測(cè)定動(dòng)物細(xì)胞的活力，其基本原理是F

47、DA本身無(wú)熒光，可自由通過(guò)細(xì)胞膜，經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光，下列相關(guān)敘述正確的是 A.實(shí)驗(yàn)中配制的FDA溶液是一種低滲溶液 B.FDA通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量 C.熒光素分子能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜 D.一定范圍內(nèi)，熒光強(qiáng)度與細(xì)胞活力呈正相關(guān),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析根據(jù)題意可知，F(xiàn)DA可自由通過(guò)細(xì)胞膜，說(shuō)明FDA進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，所以實(shí)驗(yàn)中配制的FDA溶液是一種高滲溶液，A、B錯(cuò)誤； “細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能產(chǎn)生綠色熒光”，說(shuō)明熒光素在細(xì)胞內(nèi)，不能擴(kuò)散出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

48、 FDA經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，綠色熒光的強(qiáng)度越強(qiáng)，則說(shuō)明酶活性越高，所以綠色熒光的強(qiáng)度與原生質(zhì)體的活力呈正相關(guān)，D正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,8.(2018濟(jì)南3月模擬)下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是 A.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色的中央液泡逐漸縮小，顏色逐漸 加深 B.在一定蔗糖濃度范圍內(nèi)，不斷增加外界蔗糖溶液濃度，引起質(zhì)壁分離所需 時(shí)間不斷縮短，質(zhì)壁分離程度不斷加大 C.細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度 D.若將洋蔥表皮細(xì)胞放在一定濃度的淀粉溶液中，可發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分

49、 離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，因不斷失水導(dǎo)致細(xì)胞中紫色的中央液泡逐漸縮小，顏色逐漸加深，A正確； 在一定蔗糖濃度范圍內(nèi)，不斷增加外界蔗糖溶液濃度，隨著外界蔗糖溶液濃度與細(xì)胞液的濃度差增大，引起質(zhì)壁分離所需時(shí)間不斷縮短，質(zhì)壁分離程度不斷加大，B正確； 細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，可能正處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中，也可能已經(jīng)達(dá)到滲透平衡或正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，若正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，則細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞滲透吸水，C正確； 若將洋蔥表皮細(xì)胞放在一定濃度的淀粉溶液中，若淀粉溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，則

50、可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但因淀粉不能被細(xì)胞吸收，所以不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,9.(2018沈陽(yáng)高三一模)某實(shí)驗(yàn)小組在室溫條件下，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，測(cè)得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.該溶液可以是一定濃度的KCl溶液 B.細(xì)胞在t1時(shí)刻開(kāi)始從外界溶液中吸收溶質(zhì) C.t1t2時(shí)間段內(nèi)，液泡體積有所增大 D.若降低溫度，則t1t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析據(jù)圖分析可知，細(xì)胞液濃度

51、與該溶液濃度的比值(P值)隨時(shí)間的變化逐漸增大，最后趨于穩(wěn)定，即細(xì)胞液濃度不斷增加，且最后是細(xì)胞外界溶液的三倍，說(shuō)明在該溶液中細(xì)胞先不斷失水，后溶質(zhì)分子進(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度高于該溶液，因此該溶液可以是一定濃度的KCl溶液，A正確； 細(xì)胞在t1時(shí)刻之前就已經(jīng)開(kāi)始從外界溶液中吸收溶質(zhì)，B錯(cuò)誤； t1t2時(shí)間段內(nèi)，細(xì)胞液濃度大于該溶液濃度，則細(xì)胞吸水導(dǎo)致液泡體積有所增大，C正確； 若降低溫度，該溶液中的溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞的速度會(huì)降低，則t1t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng)，D正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,10.(2018宜興一模)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物細(xì)胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把

52、細(xì)胞內(nèi)的H泵出，導(dǎo)致細(xì)胞外H濃度較高，形成細(xì)胞內(nèi)外的H濃度差；“H蔗糖載體”能夠依靠H濃度差把H和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以上兩個(gè)過(guò)程如圖所示，由此可以推斷出 A.該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 B.質(zhì)子泵的化學(xué)本質(zhì)是一種蛋白質(zhì) C.H從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)出細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散 D.該植物細(xì)胞吸收蔗糖分子的速率不受氧氣濃度的影響,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析由H蔗糖載體能夠依靠H濃度差把H和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞可知，該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中，可以吸收外界溶液的蔗糖，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，A錯(cuò)誤； 質(zhì)子泵是氫離子跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體，載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，

53、B正確； H從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)出細(xì)胞需要消耗能量，需要載體，為主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤； 該植物細(xì)胞吸收蔗糖分子的速率，依賴(lài)于細(xì)胞內(nèi)外H濃度差，但是H濃度差的維持和能量供應(yīng)有關(guān)，故該植物細(xì)胞吸收蔗糖分子的速率受氧氣濃度的影響，D錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,二、非選擇題 11.(2018成都高三一診)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜的跨膜蛋白中，有一種與水的跨膜運(yùn)輸有關(guān)的水通道蛋白?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1)細(xì)胞膜上跨膜蛋白的合成類(lèi)似于分泌蛋白，核糖體上合成的肽鏈，需要在_中加工和修飾后，再運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

54、和高爾基體,解析根據(jù)蛋白質(zhì)的合成與分泌過(guò)程可知，核糖體合成的肽鏈需要先后經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾才能成為成熟的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外或運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上。,(2)從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)分析，由于_的原因，水分子自由擴(kuò)散通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)會(huì)受到一定的阻礙?，F(xiàn)在研究確認(rèn)，細(xì)胞膜上的水通道蛋白能幫助水分子從低滲溶液向高滲溶液方向跨膜運(yùn)輸，這種水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性,協(xié)助擴(kuò)散,解析細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，其內(nèi)部具有疏水性，所以水分子自由擴(kuò)散通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)會(huì)受到一定的阻礙。根據(jù)題意，水分子通過(guò)水通道蛋白的運(yùn)輸

55、是從低滲溶液向高滲溶液方向運(yùn)輸?shù)?，因此該運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。,(3)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在低滲溶液中能迅速吸水漲破，有人推測(cè)這可能與水通道蛋白有關(guān)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這個(gè)推測(cè)是正確的。(要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案實(shí)驗(yàn)思路：將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞分成等量的兩份，編號(hào)甲組、乙組，將甲組紅細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)破壞，乙組紅細(xì)胞不作處理，然后將兩組細(xì)胞同時(shí)置于蒸餾水中，測(cè)定兩組細(xì)胞吸水漲破所需的時(shí)間。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙組吸水漲破所需時(shí)間短，說(shuō)明推測(cè)正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析根據(jù)題意，要驗(yàn)證哺乳

56、動(dòng)物紅細(xì)胞在低滲溶液中能迅速吸水漲破與水通道蛋白有關(guān)，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則和對(duì)照性原則，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為：將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞分成等量的兩份，編號(hào)甲組、乙組，將甲組紅細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)破壞，乙組紅細(xì)胞不作處理，然后將兩組細(xì)胞同時(shí)置于蒸餾水中，測(cè)定兩組細(xì)胞吸水漲破所需的時(shí)間。若乙組吸水漲破所需時(shí)間短，說(shuō)明推測(cè)正確。,12.正常細(xì)胞內(nèi)K濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na濃度差、K濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的Na/KATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過(guò)水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外，將細(xì)胞外的K移入膜內(nèi)。如圖甲所示：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1

57、2,13,(1)膜內(nèi)外Na具有濃度差，與膜的_性有關(guān)。Na/KATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是_。,答案,解析,選擇透過(guò),主動(dòng)運(yùn)輸,解析由于生物膜具有選擇透過(guò)性，使得膜內(nèi)外的物質(zhì)(如Na)存在濃度差。根據(jù)題干中信息可知，Na運(yùn)出細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，而且需要消耗能量，故為主動(dòng)運(yùn)輸。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(2)在運(yùn)輸Na和K的過(guò)程中，Na/KATP酶的_發(fā)生改變，有利于其與離子的結(jié)合與分離。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,空間結(jié)構(gòu),解析由圖示可知，在運(yùn)輸Na和K的過(guò)程中，Na/KATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)

58、生改變，這種改變有利于其與離子的結(jié)合與分離。,解析由題圖乙可知，Na和K順濃度差流過(guò)Na/KATP酶時(shí)，將ADP合成ATP，由題圖丙可知，當(dāng)Na和K逆濃度差流過(guò)Na/KATP酶時(shí)，生成ADP；根據(jù)以上分析可知，離子的流動(dòng)方向決定了是將ADP合成ATP還是將ATP水解生成ADP。,(3)比較圖乙和圖丙，當(dāng)Na和K_濃度差流過(guò)Na/KATP酶時(shí)，將ADP合成ATP，說(shuō)明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于_ _。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,順,離子濃度差(或離,子流動(dòng)方向),(4)生物膜系統(tǒng)的_作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類(lèi)似

59、圖_的過(guò)程。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,分隔,乙,解析生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量可以維系細(xì)胞有序高效地進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，有大量ATP的合成，故其內(nèi)膜上主要完成類(lèi)似圖乙的過(guò)程。,13.現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒(méi)有標(biāo)簽的溶液，已知三種溶液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用如圖所示的裝置設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)。(注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖分子通過(guò)，不允許蔗糖分子通過(guò)),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

60、11,12,13,實(shí)驗(yàn)：同時(shí)將等量的A液和B液分別放入U(xiǎn)形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，左側(cè)的液面升高； 實(shí)驗(yàn)：將等量的B液和C液分別放入U(xiǎn)形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，液面發(fā)生了下列變化：右側(cè)先升高后降低。,(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是_，判斷的依據(jù)是_ _。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,滲透作用,圖中裝置具有半透膜，,且膜兩側(cè)溶液具有濃度差,解析圖中實(shí)驗(yàn)裝置具有半透膜，膜兩側(cè)溶液具有濃度差，能夠發(fā)生滲透作用，即應(yīng)用了滲透作用原理。,解析圖中左側(cè)液面升高，說(shuō)明左側(cè)液體的滲透壓大于右側(cè)液體的。由于半透膜允許溶劑和葡萄糖分子通過(guò)，不允許蔗糖分子通過(guò)，所以左側(cè)

61、液面不可能是0.1 g/mL的葡萄糖溶液(若左側(cè)液體是0.1g/mL的葡萄糖溶液，則左側(cè)液面應(yīng)該是先升高后降低)，A液只可能是0.3 g/mL的蔗糖溶液，B液只可能是0.1 g/mL的蔗糖溶液。,(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：A液是_，B液是_ _。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,0.3 g/mL的蔗糖溶液,0.1 g/mL的,蔗糖溶液,(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中，常選用_溶液，觀察指標(biāo)主要有_、_及細(xì)胞大小。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,0.3 g/mL的蔗糖,中央液泡的大小及顏

62、色深淺,原生質(zhì)層的位置,解析0.3 g/mL的蔗糖溶液是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳溶液濃度，通過(guò)觀察中央液泡的大小和原生質(zhì)層的位置可以判斷是否發(fā)生質(zhì)壁分離。,(4)為了清晰地觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料，可采用的方法是_。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,在蔗糖溶液中加入紅墨水,解析若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料，為了看清楚原生質(zhì)層的位置，可以在外界溶液中加入有色物質(zhì)。,答案,解析,(5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。 _。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間,解析探究洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，應(yīng)當(dāng)將外界溶液(蔗糖溶液)的濃度作為自變量，質(zhì)壁分離的狀態(tài)作為因變量。,