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1、專題一宇宙中的地球,第1講地球的宇宙環(huán)境和 太陽對地球的影響,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,天體系統(tǒng) 核心知識天體系統(tǒng)的級別和層次,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,典例12014年12月14日晚8時后,諸暨某高中的學生用肉眼觀賞到來自雙子座的流星劃過夜空的美妙場景。雙子座距離地球約30萬光年(銀河系直徑約8萬光年)。雙子座屬于() A.太陽系 B.銀河系 C.河外星系 D.地月系,答案,解析,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,太陽系結(jié)構(gòu)圖 核心知識,組成:太陽系的中心天體為太陽,圍繞太陽運行的天體包括行星、矮行星和其他小天體等。,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,

2、小行星帶:基本位于D火星軌道和E木星軌道之間。,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,典例2(2018浙江4月學考,25)2018年2月8日,南天區(qū)出現(xiàn)流星雨。如圖為當天從北極上空看到的太陽系部分行星位置示意圖。當天晚上,地球上能夠觀察到火星、木星、土星位置關(guān)系正確的是(),答案,解析,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,生命存在的原因 核心知識地球上存在生命的條件及原因,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,方法技巧“四看”法分析生命存在的條件 一看該行星所處的宇宙環(huán)境是否安全穩(wěn)定 二看該行星是否有適宜的溫度。從距恒星的距離遠近、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期長短、大氣層方面分析該行星是否有適宜的溫

3、度 三看該行星周圍有無適合生物呼吸的大氣。從該行星的體積、質(zhì)量和大氣演化方面分析該行星是否具有適宜生物呼吸的大氣 四看該行星是否有液態(tài)的水。從溫度高低和水體運動方面分析該行星是否有液態(tài)的水,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,典例3科學家最近發(fā)現(xiàn),距太陽4.2光年的比鄰星周圍有一顆潛在的宜居行星。該宜居行星與比鄰星相距約700萬千米,比鄰星比太陽暗1 000倍。判斷該行星宜居的主要依據(jù)是() A.具有與地表相近的溫度 B.具有地月系一樣的天體系統(tǒng) C.距比鄰星接近日地距離 D.獲得與地面上相似的可見光,答案,解析,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,太陽活動的影響 核心知識太陽活動對地理環(huán)境的影響,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,知識拓展太陽活動的類型和特點,太陽大氣層的結(jié)構(gòu):A光球?qū)?B色球?qū)?C日冕層。 太陽活動類型:A層的黑子(其周期約為11年),B層的耀斑,它們都是太陽活動的重要標志。C層的太陽風。,備考點一,備考點二,備考點三,備考點四,典例42017年9月6日,太陽出現(xiàn)了一次強耀斑爆發(fā),耀斑出現(xiàn)() A.較少的年份,短波通信常中斷 B.較少的年份,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)傾向增產(chǎn) C.較多的年份,磁暴現(xiàn)象出現(xiàn)多 D.較多的年份,地球上的降水較少,答案,解析,