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1、遼寧省朝陽縣高三上期中語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列各句中，劃線成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 許多人對個(gè)人信用“黑名單”不以為意 ， 但銀行信用黑名單實(shí)施以后，人們才知道它的厲害，上了這個(gè)“黑名單”，與銀行打交道真是寸步難行。B . 陳教授的這篇文章不僅把早已過時(shí)觀點(diǎn)奉為經(jīng)典，而且空發(fā)議論，判評時(shí)政，牢騷太盛，觀點(diǎn)極為偏激，實(shí)在是不刊之論。C . 該鎮(zhèn)距縣城不遠(yuǎn)不近，沒有優(yōu)勢，沒有特色，再怎么想發(fā)展，面臨的局面卻總是讓人不尷不尬 ， 無論是目標(biāo)招商還是外出引資，總是底氣不足。D . 反腐敗斗爭具有長期性、復(fù)雜性、艱巨性，不可能一

2、蹴而就 ， 也不能一勞永逸，必須堅(jiān)持“?！薄伴L”二字，一個(gè)是經(jīng)常抓，一個(gè)是長期抓。2. （2分） (2017高二上沭陽期中) 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 笛聲作為聽覺意象，能引發(fā)詩人的聯(lián)想，在詩人審美情感的興起和升華中起到激發(fā)、催化作用，從而增強(qiáng)詩歌的表達(dá)手段和藝術(shù)效果。B . 地方行政部門這種怕麻煩、不擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，不僅會(huì)影響地方經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，而且會(huì)破壞當(dāng)?shù)仄髽I(yè)正常的經(jīng)營環(huán)境。C . 印度電影摔跤吧，爸爸在國內(nèi)取得高票房的原因，是由于影片中表現(xiàn)出的東方式的情感和價(jià)值觀，拉近了與中國觀眾的距離。D . 45年前，“東方紅一號”的成功發(fā)射，打破了超級大國對航天技術(shù)的壟斷，顯示了中國

3、人民勇攀高峰的決心，奠定了中國在國際上的地位。3. （2分） 下列詩句修辭方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A . 四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。B . 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。C . 想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。D . 知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！4. （2分） (2017江蘇模擬) 下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項(xiàng)是（ ）A . “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！遍L江之所以波瀾壯闊是因?yàn)橄鞑粩鄥R入，學(xué)習(xí)也是如此，廣泛汲取知識才能豐富自己。B . “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！辈浞甏夯謴?fù)生機(jī)在于它有執(zhí)著的信念，如果人們執(zhí)著追求持之以恒，同樣會(huì)收獲成功。C . “不識

4、廬山真面目，只緣身在此山中?！鄙硖幧街锌偸请y以看清它的真面目，人們有時(shí)深陷生命泥沼是因?yàn)閷Ь橙鄙偾逍颜J(rèn)識。D . “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！庇斡[名岳大川時(shí)，只要我們用心感受美，數(shù)不勝數(shù)的自然風(fēng)景就會(huì)不時(shí)映入我們的眼簾。5. （2分） 下列成語中，與漫畫始料不及寓意相同的是（ ）A . 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂B . 旁觀者清，當(dāng)局者迷C . 不入虎穴，焉得虎子D . 艱難困苦，玉汝于成二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)6. （11分） (2017高一下湖北期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。賈誼，洛陽人也，年十八，以能誦詩書屬文稱于郡中。河南守吳公聞其秀材 ， 召置門下，甚幸愛。

5、文帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑，而嘗學(xué)事焉，征以為廷尉。廷尉乃言誼年少，頗通諸家之書。文帝召以為博士。是時(shí)，誼年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生未能言，誼盡為之對，人人各如其意所出，諸生于是以為能。文帝說之，超遷，歲中至太中大夫。誼以為漢興二十余年，天下和洽，宜當(dāng)改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂。乃草具其儀法，奏之，文帝謙讓未皇也。然諸法令所更定，及列侯就國，其說皆誼發(fā)之。于是天子議以誼任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃毀誼曰：“洛陽之人年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚挥闷渥h，以誼為長沙王太傅。誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈

6、原。屈原，楚賢臣也，被讒放逐。作離騷，其終篇曰：“已矣！國亡人，莫我知也?！闭x追傷之，因以自喻。后歲余，文帝思誼，征之。至，入見，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本，誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！蹦税菡x為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛，而好書，故令誼傅之，數(shù)問以得失。居數(shù)年，梁王勝墜馬死，誼自傷為傅無狀，?？奁?，后歲余，亦死。賈生之死，年三十三矣。先是丞相絳侯周勃免就國人有告勃謀反逮系長安獄治卒亡事復(fù)爵邑故賈誼以此譏上。上深納其言，養(yǎng)臣下有節(jié)。是后大臣有罪，皆自殺，不受刑。孝武初立，舉賈生之孫二人至郡守。賈嘉最好學(xué)，世其家。贊曰：劉向稱“賈

7、誼言三代與秦治亂之意，其論甚美，通達(dá)國體，雖古之伊、管未能遠(yuǎn)過也。使時(shí)見用，功化必盛。為庸臣所害，甚可悼痛。”追觀孝文玄默躬行以移風(fēng)俗，誼之所陳略施行矣。凡所著述五十八篇，誼年早終，雖不至公卿，未為不遇也。（選自漢書賈誼傳，有刪改）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 先是/丞相絳侯周勃免就/國人有告勃謀反/逮系長安/獄治卒亡事/復(fù)爵邑/故賈誼以此譏上。B . 先是/丞相絳侯周勃免就國/人有告勃謀反/逮系長安/獄治卒亡事/復(fù)爵邑/故賈誼以此譏上。C . 先是/丞相絳侯周勃免就/國人有告勃謀反/逮系長安獄治/卒亡事/復(fù)爵邑/故賈誼以此譏上。D . 先是/丞相絳侯周勃免就國/

8、人有告勃謀反/逮系長安獄治/卒亡事/復(fù)爵邑/故賈誼以此譏上。（2） 下列對文中對劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “秀材”，即秀才，此處指優(yōu)異的才能。到漢晉南北朝時(shí)期，秀才是薦舉人才的科目之一。B . “博士”，在古代是對具有某種技藝的人的尊稱，負(fù)責(zé)保管文獻(xiàn)檔案，編撰著述，掌通古今，傳授學(xué)問，培養(yǎng)人才。C . “宣室”，漢代指未央宮中的宣室殿，是皇帝召見大臣議事的地方，漢文帝在此召見賈誼，后代許多詩文里都引用了這個(gè)典故。D . “伊、管”，指的是商朝的伊尹和春秋時(shí)期的管仲，伊尹助商湯建商，管仲相齊桓公稱霸，二人均為賢相，此處借二人來贊美賈誼的才能。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容

9、的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 賈誼在十八歲的時(shí)候，就已經(jīng)在當(dāng)?shù)睾苡忻麣?，后來他被郡守吳公招致門下，因?yàn)閰枪H有政績，再加上賈誼曾經(jīng)向李斯學(xué)習(xí)過，所以漢文帝征賈誼為廷尉。B . 剛?cè)氤龉贂r(shí)，賈誼是最年輕的官員，每次詔令一下，他都能對答如流，并且符合其他官員的心意，漢文帝也很喜歡他，越級提拔他，做到了太中大夫。C . 漢文帝非?？粗刭Z誼，想要讓賈誼升官至公卿，這一舉動(dòng)遭到了朝中大臣的反對，他們還詆毀賈誼，致使賈誼后來被貶，任長沙王太傅。D . 在梁王墜馬而死后，作為梁王太傅，賈誼十分愧疚，以至于一年多后也悒郁而終。他死后，在漢武帝時(shí)期，他的兩位孫子被任命為郡太守。（4） 請將下列句子

10、翻譯成現(xiàn)代漢語。作離騷，其終篇曰：“已矣！國亡人，莫我知也。”凡所著述五十八篇，誼年早終，雖不至公卿，未為不遇也。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？（過秦論）三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)7. （10分） (2017高三天津月考) 閱讀下面一首詩后回答問題。【雙調(diào)】蟾宮曲阿魯威理征衣鞍馬匆匆。又在關(guān)山，鷓鴣聲中。三疊陽關(guān)，一杯魯酒，逆旅新豐?？次辶隉o樹起風(fēng)，笑長安卻誤英雄。云樹濛濛，春水東流，有似愁濃。【注釋】魯酒：春秋時(shí)魯國所釀酒，味薄。逆旅新豐：唐代名臣馬周未做官時(shí)客游長安，住在新豐旅舍中，受盡店主白眼。逆旅，旅舍。新豐，在今陜西臨潼縣東。五陵：西漢高祖長陵、惠帝安陵、景

11、帝陽陵、武帝茂陵、昭帝平陵，均在長安一帶。（1） 這首元曲上闋的景物描寫有什么作用？請結(jié)合曲意簡要賞析。（2） 本曲結(jié)尾寫道“有似愁濃”，試結(jié)合全曲，具體分析作者是怎樣抒發(fā)“濃愁”的。四、 默寫 (共1題；共5分)8. （5分） (2017黃石模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1） 莊子在逍遙游中舉現(xiàn)實(shí)中的很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例，與大鵬的“海運(yùn)將徙”作類比的句子是“_，_，_”。（2） 文天祥過零丁洋一詩中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡，個(gè)人身世坎坷的句子是：_，_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)9. （12分） (2019高三上茂名月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 一地

12、雞毛劉震云小林家一斤豆腐變餿了。小林每天清早六點(diǎn)起床，到公家副食店門口排隊(duì)買豆腐。排隊(duì)也不一定每天都能買到豆腐，但今天小林把豆腐買到了。豆腐拿回家，因急著趕公共汽車上班，忘記把豆腐放到了冰箱里，晩上回來，豆腐仍在門廳塑料袋里藏著，大熱的天，哪有不餿的道理？豆腐變餿了，老婆又先于他下班回家，這就使問題復(fù)雜化了。老婆一開始是責(zé)備看孩子的保姆，怪她不打開塑料袋，把豆腐放到冰箱里。誰知保姆一點(diǎn)不買賬。保姆因嫌小林家工資低，家里飯菜差，早就鬧著罷工，要換人家，還是小林和小林老婆好哄歹哄，才把人家留下；現(xiàn)在保姆看著餿豆腐，一點(diǎn)不心疼，還一股腦把責(zé)任都推給了小林，說小林早上上班走時(shí)，根本沒有交代要放豆腐。小

13、林下班回來，老婆就把怒氣對準(zhǔn)了小林，說你不買豆腐也就罷了，買回來怎么還讓它在塑料袋里變餿？你這存的是什么心？小林今天在單位很不愉快，他以為今天買豆腐晩點(diǎn)上班沒什么，誰知新來的大學(xué)生很認(rèn)真，看他八點(diǎn)沒到，就自作主張給他劃了一個(gè)“遲到”。雖然小林氣鼓鼓上去自己又改成“準(zhǔn)時(shí)”，但一天心里很不愉快，還不知明天大學(xué)生會(huì)不會(huì)匯報(bào)他。現(xiàn)在下班回家，見豆腐餿了，他也很喪氣，一方面怪保姆太斤斤計(jì)較，走時(shí)沒給你交代，就不能往冰箱里放一放了？放一塊豆腐能把你累死？一方面怪老婆小題大作，一斤豆腐，餿了也就餿了，誰也不是故意的，何必說個(gè)沒完，大家一天上班都很累，接著還要做飯弄孩子，這不是有意制造疲勞空氣？小林的老婆叫小

14、李，沒結(jié)婚之前。是一個(gè)靜靜的、眉清目秀的姑娘。別看個(gè)頭小，小顯得小巧玲瓏，眼小顯得聚光，讓人見了從心里憐愛。那時(shí)她言語不多。打扮不時(shí)髦，卻很干凈。頭發(fā)長長的。通過同學(xué)介紹，小林與她戀愛。她見人有些靦腆。與她在一起，讓人感到輕松、安靜，甚至還有一點(diǎn)淡淡的詩意。那時(shí)連小林都開始注意言語、注意身體衛(wèi)生了。哪里想到幾年之后，這位安靜的富有詩意的姑娘，會(huì)變成一個(gè)愛嘮叨、不梳頭、還學(xué)會(huì)夜里滴水偷水的家庭婦女呢？兩人都是大學(xué)生，誰也不是沒有事業(yè)心，大家都奮斗過，發(fā)憤過，挑燈夜讀過，有過一番宏偉的理想，單位的處長局長，社會(huì)上的大大小小機(jī)關(guān)，都不在眼里，哪里會(huì)想到幾年之后，他們也跟大家一樣，很快淹沒到黑壓壓的千

15、篇一律千人一面的人群之中呢？你也無非是買豆腐、上班下班、吃飯睡覺洗衣服，對付保姆弄孩子，到了晚上你一頁書也不想翻，什么宏圖大志，什么事業(yè)理想，狗屁，那是年輕時(shí)候的事，大家都這么混，不也活了一輩子？小林的家里來了客人。老家來人，不講衛(wèi)生不算，還要招待吃住，還要給他們辦事。時(shí)間長了，老婆受不了小林家的這些農(nóng)村親戚，兩人總為這事吵架。可今天這兩個(gè)人是小林沒想到的，是小林的小學(xué)老師和他的兒子。這個(gè)老師教了小林五年，對他很好。原來老師得了肺氣腫，不知有沒有發(fā)展成肺癌，到北京來找小林給聯(lián)系醫(yī)院。這時(shí)老婆下班回來了，自然是不高興，和小林吵了起來。爭吵聲讓小林的老師聽到了，老師把從家里拿來的兩桶香油送到了廚房

16、，老婆才開始做飯。好不容易吃完了晚飯，小林的老師堅(jiān)決要走，小林只好看著老師坐著公共汽車走了。小林往回走的時(shí)候，感到身上像有座山壓著。這天晚上，查水表的老頭又來了。他這次來是求小林把他們老家壓在他們處里的批件快點(diǎn)辦理。盡管小林知道這事和女小彭說一聲就行，但這時(shí)的小林已不是過去的小林，小林已經(jīng)成熟了。老頭接著又忙把他的背包拉開，掏出一個(gè)大紙匣子，說:“這是老家人的一點(diǎn)心意，你們收下吧！”然后不再多留，走時(shí)對小林眨眨眼。老頭一走，小林和老婆將紙盒子打開，掏出禮物一看，兩人大吃一驚，原來是一個(gè)小型的微波爐，在市場上要七八百元一臺。小林說:“這多不合適，如果是一個(gè)布娃娃，可以收下，七八百元的東西，如何敢

17、收！明天給他送回去！”老婆沒說什么。晩上吃飯，老婆突然問他:“我只問你，那個(gè)批文好辦嗎？”小林說:“批文倒好辦，我明天給女小彭說一下馬上就可以批！”小林老婆拍了一下巴掌:“那這微波爐我收下了！”小林擔(dān)心地說:“這不合適吧？幫批個(gè)文，收個(gè)微波爐，這不太假公濟(jì)私了？再說，也給老頭留下話柄呀！”小林老婆說:“給他把事情辦了，還有什么話柄？什么假公濟(jì)私，人家?guī)浊兹f地倒騰，不照樣做著大官！一個(gè)微波爐算什么！”小林想想也是，就不再說什么。這天晚上吃飯，老婆用微波爐烤了半只雞，又讓小林喝了一瓶啤酒。啤酒喝下去，小林頭有些發(fā)暈，滿身變大。這時(shí)小林對老婆說:“其實(shí)世界上事情也很簡單，只要弄明白一個(gè)道理，按道理

18、辦事，生活就像流水，一天天過下去，也滿舒服。舒服世界，環(huán)球同此涼熱?！崩掀乓娝榷嗔耍闪怂谎?，一把將啤酒瓶奪了過來。啤酒雖然奪了過去，但小林腦袋已經(jīng)發(fā)懵，這天夜里睡得很死。半夜做了一個(gè)夢，夢見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下的皮屑，柔軟舒服，度日如年。又夢見黑壓壓的人群一齊向前涌動(dòng)，又變成一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻一九九零年十月北京十里堡（有刪改）【注釋】本文獲第五屆（1991-1992）小說月報(bào)優(yōu)秀中篇小說“百花獎(jiǎng)”?！鞍倩í?jiǎng)”是國內(nèi)文壇唯一采用讀者投票方式，完全依據(jù)票數(shù)而產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品；小說月報(bào)注重選發(fā)貼近現(xiàn)實(shí)生活、緊扣時(shí)代脈搏、反映老百姓喜怒哀樂的優(yōu)秀中短篇小說。（1） 下列對小說

19、相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說以“一地雞毛”為標(biāo)題，形象地揭示出生活的本相：生活就是如此的駁雜無序，雞毛蒜皮。B . 小說在敘事時(shí)先不忙于在雞毛上做文章，而是首先推出餿豆腐意象：整篇小說，整個(gè)生活，都是從這一斤豆腐里生長出來的。C . 小說的敘述是一種冷靜的客觀寫實(shí)，創(chuàng)作主體的情感并不介入小說，敘述者的聲音完全被取消了。D . 主人公小林在現(xiàn)實(shí)生活的擠壓下，只是渾渾噩噩地做著那些雞毛蒜皮的小事，最終使得自己的精神世界愈加滑向平庸和貧瘠。（2） 文中劃線句子用了什么手法？請結(jié)合文本內(nèi)容分析其含意。 （3） 本文獲第五屆（1991-1992）小說月報(bào)優(yōu)秀中篇小說“

20、百花獎(jiǎng)”，請你結(jié)合文本內(nèi)容談三點(diǎn)獲獎(jiǎng)理由。 10. （6分） 閱讀下面的文字，完成各問。在中華傳統(tǒng)文化中，“雞文化”占有重要地位，對古人生活的影響很直接。雞為什么叫“雞”?明代李時(shí)珍本草綱目禽部“雞”條引南唐人徐核的話稱:“雞者稽也，能稽時(shí)也。”雞守時(shí)且鳴叫準(zhǔn)時(shí)，雞鳴了天就快亮了，由此，古人送給雞不少美稱:夜?fàn)T、司晨鳥、知時(shí)畜、長鳴都尉等。雞能啼晨，古人稱之為“司晨”。雞這一習(xí)性，對農(nóng)耕時(shí)代的古人具有重要意義。詩經(jīng)中有這樣的句子“女曰雞鳴”:妻子說雞打鳴了，趕緊起來千活吧?？梢姡惹貢r(shí)人們已開始利用雞鳴來安排作息了。國君也以“雞鳴”為時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排作息。詩經(jīng)中的雞鳴就有賢妃提醒國君早朝:“雞既鳴

21、矣，朝既盈矣。”周朝還專設(shè)“雞人”掌管供辦雞牲和報(bào)時(shí)，后來宮廷中負(fù)責(zé)打更報(bào)時(shí)的人被稱為“雞人”。但古人認(rèn)為母雞打鳴是不祥之兆，會(huì)有“雞禍”。在古代，女人干政或主政，常被稱作“扎雞司晨”。漢書五行志引易傳的話:“婦人專政，國不靜；札雞雄鳴，主不榮?！惫湃诉€以雞鳴勵(lì)志，現(xiàn)在不少人書房里都喜歡掛“聞雞起舞”字畫。晉書祖巡傳記載，祖邀和劉硯“共被同寢”，夜半聽到雞叫聲，對劉跳說:“此非惡聲也。”便踢他起來一起舞劍健身。雞在古人眼里還能辟邪。山海經(jīng)中山經(jīng)中就多次提及:“用一雄雞，攘而勿殺”，“毛用一白雞，祈而不粉”。古人認(rèn)為，雞是一種“陽鳥”，主管日出。唐藝文類聚鳥部“雞”條的說法更清楚:“雞為積陽，南

22、方之象，火陽精物?！彪u鳴帶來光明，而鬼怪最不敢見光明，自然便怕雞。還有一種說法，民間把雞當(dāng)辟邪物可能與中華人文始祖虞舜有關(guān)。東晉王嘉拾遺記記載，堯在位七十年，有國獻(xiàn)重明之烏，雙睛在目。這里的“重明之鳥”就是一種雞，隱指堯的接班人舜。重明之鳥“能搏逐猛獸虎狼，使妖災(zāi)群惡不能為害”，民間過年時(shí)都期盼這種鳥能飛到自家門口，等不到它，“或刻木，或鑄金，為此鳥之狀，置于門戶之間”。王嘉認(rèn)為，民間畫雞貼門上，就是由這種遺俗變化來的。古人認(rèn)為雞還是一種吉祥動(dòng)物。“雞”諧音“吉”，雞年就是“吉祥之年”。古代有一種年畫，上面是啼叫的公雞和牡丹花，有讀書人的人家過年時(shí)都會(huì)張貼，取意“功(公)名(鳴)富貴”。還有一

23、句十分喜慶的話叫“龍鳳呈祥”，龍的原型是蛇，鳳的原型就是雞。鳳鳳的別名是鴨雞。爾雅釋獸說:“雞三尺為鶴。”傳統(tǒng)的“龍鳳呈祥”一說，事實(shí)上是“龍雞呈祥”。實(shí)際上，雞在古人心目中的形象并不比鳳凰差。古人稱雞為“德禽”，西漢韓嬰韓詩外傳便有這樣的說法:“君獨(dú)不見夫雞乎!首戴冠者，文也;足搏距者，武也;敵在前敢斗者，勇也;得食相告，仁也;守夜不失時(shí)，信也。”“文”“武”“勇”“仁”“信”，這些雞的優(yōu)秀品質(zhì)可都是鳳凰所沒有的。(摘編自“雞文化”對古人生活的影響)（1） 下列關(guān)于“雞文化對古人生活的影響”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 農(nóng)耕時(shí)代的古人會(huì)利用公雞能啼晨這一習(xí)性來安排作息，下至百姓的

24、勞作上至國君的早朝。B . 古人以雞鳴勵(lì)志，后來很多人受祖遨“聞雞起舞”故事的激勵(lì)，聽到雞叫就及時(shí)奮起，舞劍健身。C . “雞”諧音“吉”，寓意吉祥，所以古代讀書人會(huì)張貼畫有啼叫的公雞和盛開的牡丹花的年畫。D . 古人認(rèn)為雞能辟邪，能震懾鬼怪搏逐猛獸，就在門上木刻或者鑄造其圖形，后來畫雞貼于門上。（2） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “雞人”在周朝時(shí)期負(fù)責(zé)掌管供辦雞牲和報(bào)時(shí)，后來皇家宮廷中“雞人”負(fù)責(zé)打更報(bào)時(shí)，職責(zé)范圍有所縮小。B . 古人將母雞打鳴與女人干政或主政相提并論，均視為不祥之事，古書認(rèn)為前者會(huì)妨礙主人，后者會(huì)危害國家。C . 民間把雞當(dāng)辟邪之物可能與舜有關(guān)，據(jù)

25、載，獻(xiàn)給堯的“重明之鳥”雙睛在目，勇猛善斗，它隱指堯的接班人舜。D . 山海經(jīng)中山經(jīng)中多次提到用雄雞、白雞進(jìn)行祈禱祭祀，緣于“雞為積陽，南方之象，火陽精物”，是“陽鳥”。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 雞被稱為“雞”，還有夜?fàn)T、司晨鳥、知時(shí)畜、長鳴都尉等別稱，都與雞守時(shí)且鳴叫準(zhǔn)時(shí)的特點(diǎn)有關(guān)，蘊(yùn)含著古人對雞的贊美。B . 農(nóng)業(yè)在古代處于主導(dǎo)地位，又沒有發(fā)達(dá)的計(jì)時(shí)工具，“雞文化”地位重要，對古人生活的影響很直接，對現(xiàn)代的影響就相對小了。C . 雞被古人稱為“德禽”，古人根據(jù)雞的特點(diǎn)賦予其文、武、勇、仁、信等優(yōu)秀品質(zhì)，可見，雞在古人心目中地位比鳳凰高。D . 雞和鳳凰大體類

26、似，雞三尺則為鵝，而鳳凰的別名是鴨雞，鳳的原型是雞，傳統(tǒng)的“龍鳳呈祥”一說，事實(shí)上是“龍雞呈祥”。六、 作文 (共1題；共5分)11. （5分） (2017高一下黑龍江月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2016年7月23日，延慶區(qū)北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園內(nèi)發(fā)生一起老虎傷人事件，致1死1傷。2017年春節(jié)，一在寧波打工者，領(lǐng)著家人新年逛動(dòng)物園，他給孩子買了票，卻自己逃票，不顧警示牌翻墻，被老虎咬死。2017年3月19日，一名男子與多名兒童在北京野生動(dòng)物園自駕區(qū)多次下車，其間，動(dòng)物園工作人員對其多次提醒、勸阻，才未發(fā)生危險(xiǎn)。此事發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上的各種議論一直沒有消停。在這些議論

27、中，有對不守規(guī)則的反思，有對野生動(dòng)物園安全問題的審視，有對提高游客素質(zhì)的呼吁，更有將憤怒指向老虎的。對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)7-1、7-2、四、 默寫 (共1題；共5分)8-1、8-2、五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、六、 作文 (共1題；共5分)11-1、