《河北省豐寧滿族自治縣高一下學期期中考試語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省豐寧滿族自治縣高一下學期期中考試語文試題（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河北省豐寧滿族自治縣高一下學期期中考試語文試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 文言文閱讀 (共1題；共11分)1. （11分） (2016高二上黃陵期中) 閱讀下面的文言文，完成后面各題。馬芳，字德馨，蔚州人。十歲為北寇所掠，使之牧。芳私以曲木為弓，剡矢射。俺答獵，虎虓其前，芳一發(fā)斃之。乃授以良弓矢、善馬，侍左右。芳陽為之用，而潛自間道亡歸。周尚文鎮(zhèn)大同，奇之，署為隊長。數(shù)御寇有功，當?shù)霉?，以父貧，悉受賞以養(yǎng)。嘉靖二十九年秋，寇犯懷柔、順義。芳馳斬其將，授陽和衛(wèi)總旗?？車L入威遠，伏驍騎鹽場，而以二十騎挑戰(zhàn)。芳知其詐，用百騎薄伏所，三分其軍銳，以次擊之。奮勇跳蕩，敵騎辟易十里?？軤I野馬川，克日

2、戰(zhàn)。芳度寇且遁急乘之斬級益多眾方賀芳遽策馬曰賊至矣趣守險而身斷后頃之寇果麇至。芳戰(zhàn)益力，寇乃去。累遷指揮僉事，復以功，超遷都督僉事。已，襲寇有功，進二秩，為右都督。尋以功進左，賜蟒袍。三十六年，遷薊鎮(zhèn)副總兵，分守建昌。土蠻十萬騎薄界嶺口，芳與總兵官歐陽安斬首數(shù)十，獲驍騎猛克兔等六人?？懿恢荚?，芳免胄示之，驚曰：“馬太師也！”連卻。四十五年七月，辛愛以十萬騎入西路，芳迎之馬蓮堡。堡圮，眾請塞之，不可。請登臺，亦不可。開堡四門，偃旗鼓，寂若無人。比暮，野燒燭天，囂呼達旦。芳臥，日中不起，敵騎窺者相屬，莫測所為。明日，芳蹶然起，乘城，指示眾曰：“彼軍多反顧，且走?！崩毡窊?，大破之。芳有膽智，諳敵

3、情，所至先士卒。一歲數(shù)出師搗巢，或躬督戰(zhàn)，或遣裨將。家蓄健兒，得其死力。嘗命三十人出塞四百里，多所斬獲，寇大震；芳起行伍，十余年為大帥，身被數(shù)十創(chuàng)，以少擊眾，未嘗不大捷，威名震邊陲，為一時將帥冠。石州城陷，副將田世威、參將劉寶論死，芳乞?qū)嫾菏a子，贖二將罪，為御史所劾，敕戒諭。后世威復為將，遇芳薄，芳不與校，識者多之。（節(jié)選自明史列傳第九十九）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 芳度寇且遁急乘之斬級益多眾方賀芳遽策馬曰賊至矣趣守險而身斷后頃之寇果麇至B . 芳度寇且遁急乘之斬級益多眾方賀芳遽策馬曰賊至矣趣守險而身斷后頃之寇果靡至C . 芳度寇且遁急乘之斬級益多眾方賀芳遽策

4、馬曰賊至矣趣守險而身斷后頃之寇果麇至D . 芳度寇且遁急乘之斬級益多眾方賀芳遽策馬曰賊至矣趣守險而身斷后/頃之寇果麇至（2） 下列對文中詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A . 年號是我國從漢武帝開始帝王用來紀年的一種名號，每個皇帝對應著一個年號。如文中的“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚熄的年號。B . “署”有代理、暫任或試充官職之義，文言文中假、代、攝、權、行等字皆有相似的含義。C . “太師”一職為周代首設，后世多作為重臣的加銜以示榮寵，并無實職。D . “行伍”是古代軍隊編制，二十五人為行，五人為伍。后世多用“行伍”泛指軍隊。（3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

5、（ ）A . 馬芳年少英勇，事親至孝。馬芳年少時被北寇擄去做了牧童，后在危急時刻，一箭射殺猛虎救了俺答，俺答讓他隨侍左右；他把抗敵所得封賞都拿來奉養(yǎng)父親。B . 馬芳巧破敵謀，名震邊陲。威遠之戰(zhàn)，馬芳識破敵人詭計，將計就計大破敵軍；界嶺口之戰(zhàn)，敵寇初以為馬芳不在，后來見到他就驚嚇而退。C . 馬芳智勇雙全，多次建功。馬蓮堡之戰(zhàn)，馬芳先采用疑兵之計，大開堡門，通宵鼓噪，次日中午又臥床不起，麻痹敵軍，最后一舉擊破敵人。D . 馬芳身先士卒，寬以待人。每次出戰(zhàn)馬芳都親身前往，而面對不知感恩的舊部田世威，他也不計較，知道這些事的人很多。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。芳知其詐，用百騎薄伏所，

6、三分其軍銳，以次擊之。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。二、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)2. （8分） (2019高一上曲靖期中) 閱讀下面這首詩，完成各題。 月上瓜州張輯江頭又見新秋，幾多愁？ 塞草連天何處是神州？英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿月明上瓜州?！咀ⅰ可裰荩褐钢袊酥妇┒?。（1） 下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（ ） A . “江頭又見新秋，幾多愁？”一起二句，透出感恨無限，引起人的無限暇思。B . 此詞原調(diào)名為烏夜啼，作者取末句意改為月上瓜洲，表達了作者對新秋的明月冉冉從瓜洲升起，而自己逍遙于江海之上的自然景象的喜愛之情。C . 詞的下闋中“

7、惟有漁竿明月上瓜洲”一句，塑造了“漁翁”這一形象，一葉扁舟，詩人在明月之下、瓜州江河之上持竿垂釣。D . 下闋頭三句，寫古往今來沒有留下過多少英雄人物的足跡，但是自己的壯志雄心還未隨水流東逝而去，依然想要報效國家。E . 月上瓜州其詞含蓄蘊藉，感情真摯，委婉細膩，風雅自然。（2） 這首詞上闋寫“愁”，下闕寫“恨”，請你結合詩句簡要分析詞人的“愁”和“恨”。 三、 默寫 (共1題；共10分)3. （10分） (2016高二上鶴崗期中) 補寫出下列句子中空缺部分琵琶行中描寫琵琶女猶豫不決羞答答的極其傳神巧妙出場的詩句是：“ _，_?！倍鸥Φ歉咧星榫敖蝗?、意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是

8、：_，_。錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀傷不已的句子是：_，_。蘇軾念奴嬌赤壁懷古詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情， 最后只好以一杯清酒祭月來表達詩人曠達之情的句子是：_，_。李密陳情表中形象刻畫自己幼年寂寞、內(nèi)外無親的句子是：外無期功強近之親，_。舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：風之積也不厚，_。四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分)4. （12分） (2019高一下南通期末) 閱讀下文，完成各題。 祝福（節(jié)選）魯迅舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；野咨?/p>

9、的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。四叔是一個講理學的老監(jiān)生，談話是總不投機的了。無論如何，我明天決計要走了。況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我在鎮(zhèn)東頭的河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻

10、似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。我就站住，豫備她來討錢?！澳慊貋砹?？”她先這樣問。“是的?！薄斑@正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事”她那沒有精彩的眼睛忽然發(fā)光了。我萬料不到她卻說出這樣的話來，詫異的站著?！熬褪恰彼呓鼉刹?，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般。對于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼，

11、然而她，卻疑惑了。人何必增添末路的人的苦惱，為她起見，不如說有罷?！耙苍S有罷，我想?！蔽矣谑峭掏掏峦碌恼f?！澳敲?，也就有地獄了？”“阿！地獄？”我很吃驚，只得支吾著，“地獄？論理，就該也有。然而也未必”?！澳敲矗赖舻囊患业娜?，都能見面的？”“唉唉，見面不見面呢？”這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什么躊躇，什么計畫，都擋不住三句問，我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，“那是，實在，我說不清。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清?！蔽页怂辉倬o接的問，邁開步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很覺得不安逸。自己想，我這答話怕于她有些危險。她大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含

12、有別的什么意思的呢？或者是有了什么預感了？倘有別的意思，又因此發(fā)生別的事，則我的答話委實該負若干的責任。但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什么深意義；而況明明說過“說不清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于我也毫無關系了。但是我總覺得不安，過了一夜，也仍然時時記憶起來，仿佛懷著什么不祥的預感，在陰沉的雪天里，在無聊的書房里，這不安愈加強烈了。果然，特別的情形開始了。傍晚，我竟聽到四叔且走而且高聲的說：“不早不遲，偏偏要在這時候，這就可見是一個謬種！”我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關系。試望門外，誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機會?！皠偛?，四老

13、爺和誰生氣呢？”我問?！斑€不是和祥林嫂？”那短工簡捷的說?！跋榱稚?？怎么了？”我又趕緊的問?！袄狭??！薄八懒?？什么時候死的？”我的心突然緊縮，幾乎跳起來?！白蛱煲估?，或者就是今天罷。我說不清?！薄霸趺此赖模俊薄霸趺此赖?？還不是窮死的？”他淡然的回答。然而我的驚惶卻不過暫時的事，隨著就覺得要來的事，已經(jīng)過去，心地已經(jīng)漸漸輕松；不過偶然之間，還似乎有些負疚。冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。窗外很寂靜，雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲。我獨坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得

14、干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，反而漸漸的舒暢起來。（有刪改）（1） 下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 文章開頭描寫爆竹燃放的場景，凸顯了舊歷新年即將到來的熱鬧氣象，這與后文祥林嫂的悲慘離世形成了鮮明對照。B . 文章通過祥林嫂向“我”探詢一個人死后是否有魂靈一事，設下懸念，把讀者的注意力引向關心祥林嫂命運方面。C . “我”聽到四叔罵人的話，感到詫異和不安；聽到短工告知的消息后，常常感到負疚，體現(xiàn)了“我”的反省精神。D . 短工“簡捷的說”和“淡然的回答”

15、，表現(xiàn)了他把祥林嫂的死亡看做是一件很平常的事情，揭示了人心的冷漠。（2） 請結合全文，分別概括祥林嫂與“我”見面前、見面時和見面后的心理狀態(tài)。 （3） 文章采用第一人稱敘述視角有什么作用？請簡要分析。 五、 選擇題 (共3題；共6分)5. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?（ ）A . 在中日釣魚島爭端中，美國采取作壁上觀的立場，暗中支持安倍政府向中國挑釁，實施自己的亞洲再平衡戰(zhàn)略，獲取漁翁之利。B . 莫言在其小說中以獨特的主觀感覺、天馬行空般的敘述，塑造出一種超越經(jīng)驗界限、帶有明顯個性化“先鋒色”彩的神秘世界。C . 作為民間世代相傳的延年益壽秘方，“吃燕窩”雖然或許算得上

16、是眾望所歸的一種，但從科學角度來說，卻只能是一種心理安慰。D . 2013年5月23日上午，在巴基斯坦議會大廈發(fā)表演講的國務院總理表示，中巴都是講原則、重信義的國家，兩國交往披肝瀝膽。6. （2分） 下列各句中沒有語病的一項是（ ）A . 氣候變化需要國際社會攜手應對，各國應在促進世界經(jīng)濟復蘇的過程中，加快結構調(diào)整，推動節(jié)能環(huán)保和發(fā)展低碳經(jīng)濟。B . 衛(wèi)生部表示，到2015年，新農(nóng)合政府補助標準將提高到每人每年360元以上，個人繳費標準適當增加，并逐步探索建立與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的籌資機制。C . 在歐洲看“蒙娜麗莎的微笑”，你立即就能感覺到，這種恬然的自信只屬于那些真正從中世紀的夢魘中蘇醒、

17、對前路挺有把握的藝術家們才會有。D . 去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術培訓班，許多青年、婦女、老人都報名培訓參加了學習。7. （2分） (2016九上吉林期末) 依次填入下邊一段話中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）樂觀的人看見問題后面的機會，_。機會從來不會主動敲響你的門，無論你等待多少年，_。朝著既定目標前進，_。悲觀的人則看見機會后面的問題悲觀的人只看見機會后面的問題它只如一陣風拂面而過，需要你有反應能力和追隨速度需要你有反應能力和追隨速度，它只如一陣風拂面而過你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在，充分發(fā)揮你的潛能盡量發(fā)揮你的潛能，你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在A . B . C . D . 六、 語言

18、表達 (共3題；共8分)8. （5分） (2020高三上渭南期末) 請用一句話對這段文字進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過30個字。 2019年9月28日下午，中國女排在日本大阪市中央體育館以3:0戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，以十一連勝的傲人戰(zhàn)績鎖定2019年女排世界杯冠軍，奪得隊史上第10個“世界三大賽”冠軍。五星紅旗再次在賽場上升起，莊嚴雄壯的國歌再次奏響。同樣是大阪，1981年，袁偉民率領的中國女排從這里開啟了五連冠的輝煌篇章。2003年，陳忠和率領的“黃金一代”在這里時隔17年再奪三大賽冠軍。2019年，郎平率領的新一屆中國女排又在這里鑄就新的榮耀中國女排用新鮮出爐的世界杯冠軍為祖國

19、獻上了一份沉甸甸的生日禮物。9. （2分） (2017淄博模擬) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。物質(zhì)豐富、文化多樣的時代，人們雖然創(chuàng)設出各具特色的過年新形式，但傳統(tǒng)節(jié)俗的儀式感，從未在我們的文化記憶中失落。_，春節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日就會與普通的假期無異。儀式感猶如生活的調(diào)味劑、文化的倍增器，它讓平庸的生命懂得莊重，讓潦草的生活煥發(fā)溫馨。儀式感是元宵佳節(jié)的燈火輝煌，是清明祭祖的慎終追遠，是中秋月圓的千里相思，是重陽登高的健康企盼。_，所以春節(jié)才成為我們復蘇文化記憶、確認精神歸屬的重要時刻。10. （1分） (2017高一上昆明月考)

20、 請補寫出空缺處的語句，與前兩句構成排比，使語段意思連貫，風格統(tǒng)一。遵義四中迎來了她的百年誕辰。一百年像一條長河，有急流也有緩流；一百年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；_。七、 材料作文 (共1題；共5分)11. （5分） (2018高一上宿州期末) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 思考是行動的種子。愛默生偉大的思想只有付諸行動，才能成為壯舉。威赫茲里特學而不思則罔，思而不學則殆。論語根據(jù)上述材料，寫一篇不少于800字的文章。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 文言文閱讀 (共1題；共11分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)2-1、2-2、三、 默寫 (共1題；共10分)3-1、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分)4-1、4-2、4-3、五、 選擇題 (共3題；共6分)5-1、6-1、7-1、六、 語言表達 (共3題；共8分)8-1、9-1、10-1、七、 材料作文 (共1題；共5分)11-1、