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1、河北省青龍滿族自治縣高二上學(xué)期語文期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共7分)1. （7分） (2019高一下南寧期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 烏龍刀文/戚富崗在小城的西南隅有一家很不起眼的刀鋪，說是店鋪，其實也可以說是個鑄刀的小手工作坊。屋子不大，沖門口立個鐵匠爐子，角里擺著一張舊得早已脫漆的幾案，案上排列的菜刀一色烏油油的黑。鐵匠姓鄔，人稱老鄔。老鄔從不愿把刀拿到屋外去賣，不喊也不吆喝，他說好東西自會有識貨的人找上門來的。買把切菜刀有啥識貨不識貨的，聽老鄔一報價比一般菜刀的價錢高出一倍，心里馬上有了一半的不樂意，再看老鄔的菜刀烏黑烏黑的，不比市場上賣的

2、锃亮，扭身就走了。老鄔也不理會，低頭接著忙自己的活。長此以往，老鄔的生意自然好不到哪兒去。不過鑄刀的手藝，老鄔一直沒舍得撂下。老鄔刀鋪所在的西大街，由于擴建新城，如今已十分偏僻冷靜?？梢獢R在五十年前那可是小城的正中心，是個頂熱鬧的地方。陽城縣內(nèi)也很少有人不知道這刀鋪的。一位老師傅帶著一個小徒弟，生意紅火的熱火朝天的，那小徒弟就是現(xiàn)在的老鄔。老師傅活到九十多歲，老鄔就把刀鋪的一攤子接了過來。老鄔年青時候小伙子長得結(jié)結(jié)實實的，精神著哩，哪像近幾年整天趿拉著鞋子打發(fā)日子。聽老鄔說，鑄刀的學(xué)問大著呢，用料、火候、力度、打磨樣樣都有大講究。要鑄把好刀可沒那么容易。他還說，他的師傅會三九二十七套鑄刀方法，

3、他只算是學(xué)通了鍛鑄烏龍刀。提到烏龍刀，是通體烏黑，別看樣子不打眼，卻是鋒利無比，斷鐵斷鋼不圈邊不崩刃。有人持烏龍刀跟日本的軍刀比劃過，三磕兩碰的，日本軍官手里的長刀就成兩截了，而烏龍刀絲毫無損。當(dāng)時老鄔的名聲響得震耳朵，就連京城里都有找老鄔求刀的。求刀的人太多了，要求把烏龍刀得在三個月以前先定下。熟識的人見老鄔的生意冷清得寒心，勸老鄔想想法子，少下些工夫、換換材料，壓壓成本。老鄔說烏龍刀本是給習(xí)武人用的，如今太平盛世喜好踢打拳腳習(xí)刀藏刀的人少了，自己將它改成廚房里用的切菜刀已經(jīng)痛心過一次，決不能再對不住它。他還說刀是有生命的，虧欠不得。就好比給大騾子大馬如果喂食小毛驢的草料，絕對不成。也好比用

4、糧食釀酒，少發(fā)酵一天，減一道工藝，醇香就不那么地道。老鄔不相信烏龍刀會就這么死掉，他堅信會有懂行之人的。要說懂行的人，老鄔的至交鄭廚子可能應(yīng)該算一個。鄭廚子的到來著實讓老鄔高興了一陣子，把他的酒癮也勾了起來。說話投機的人到一塊喝酒往往更容易上性子，酒喝得愈上性子說話也往往愈加投機?！笆沽税胼呑拥牟说读?，我了解。同樣是把菜刀，有的看上去閃光發(fā)亮花里花哨的很合現(xiàn)代人的心意。不過菜刀可不是放在裝修華麗的博物架上的欣賞品，盡講好看。真正用起來卻是幾個月就銹得不成樣子了。越磨越?jīng)]有鋼性，越磨越不好用。要是干我們這行的，一年里頭就得換一兩把，剛用順手就該換了。而有的刀，一把就是半輩子的家什。就算都是爐子上

5、一錘一錘敲打出來的，區(qū)別也大得很。用的東西不一樣，手藝不一樣，掏力氣灑汗多少不一樣，打出來的菜刀自然也不一樣?！薄奥犝f你這次要被請出國門了，我的烏龍刀豈不是也可以到國外去風(fēng)光風(fēng)光。做人就是得憑真本事，你這一身的好廚藝總算沒有白費。”“說啥廚藝不廚藝的，這些年我就認(rèn)一個理：鍋上全憑一柄勺，案上全仗一把刀，一把好刀就是半個廚子。無論是截段、抹片、切絲、雕花從來都是一刀一刀認(rèn)認(rèn)真真。對我來說，沒有一把應(yīng)手的刀，再好的菜，色香味也出不來。這次要到洋人面前去亮亮手藝了，決不能砸了臺面，所以不惜坐了一天的車來找你老兄?！薄胺判?，保許粉得肉泥剁得排骨，越使越利、越用越亮?！薄俺桑∝碓骂^上我準(zhǔn)時到。”“不，七

6、日便可取刀?！逼呷蘸筻崗N子又回到老鄔刀鋪卻正趕上老鄔的遺體告別儀式。老鄔怎么就死了呢？有人說老鄔喝了一宿的酒，又連續(xù)七天七夜沒合眼睛，幾十幾的人了哪里還吃得消；有人說老鄔和他的烏龍刀被冷落了這么多年，他是決心鑄成最后一把刀與世訣別的；有人說依過去的說法一把好刀往往是要收了一個人的精氣神的，那也必定是一把真正的好刀；也有人說一個愛刀如命的人臨死鑄得一把好刀，值了。（1） 下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯誤的一項是 （ ） A . 老鄔雖然沒有撂下鑄刀的手藝，可他的菜刀生意并不好，因為他沒有刀的外形包裝意識，市場上的刀锃亮，而他的菜刀烏黑烏黑。B . 老鄔的刀鋪曾經(jīng)繁華過，生意也曾做得熱火朝天，

7、由于新城擴建，原來的西大街現(xiàn)在變得十分偏僻冷清，加上老鄔固守傳統(tǒng)，不懂吆喝，生意變得十分冷清。C . 烏龍刀雖然通體烏黑樣子不打眼，可在老鄔那里是有生命的；如今練武人少，他極不情愿地將它改造成廚房用的切菜刀。D . 在小說中，鄭廚子是一個很重要的人物，他很識貨，懂行，與老鄔投機，正是由于他的出場，才將故事推向高潮。（2） 第1自然段在全文中有什么作用？請簡要分析。 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共26分)2. （11分） (2018高二上畢節(jié)期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。 甘寧字興霸，巴郡臨江人也，少有氣力，好游俠，招合輕薄少年，為之渠帥；群聚相隨，挾持弓弩，負(fù)毦帶鈴，民聞鈴聲，即知是寧

8、。往依劉表，因居南陽，不見進用，后轉(zhuǎn)托黃祖，祖又以凡人畜之。于是歸吳。周瑜、呂蒙皆共薦達，孫權(quán)加異，同于舊臣。寧陳計曰：“今漢祚日微，曹操彌憍 ， 終為篡盜。南荊之地，山陵形便，江川流通，誠是國之西勢也。寧已觀劉表，慮既不遠(yuǎn)，兒子又劣，非能承業(yè)傳基者也。至尊當(dāng)早規(guī)之，不可后操。圖之之計，宜先取黃祖。祖今年老昏耄已甚財谷并乏左右欺弄務(wù)于貨利侵求吏士吏土心怨。舟船戰(zhàn)具，頓廢不修，怠于耕農(nóng)，軍無法伍。至尊今往，其破可必。一破祖軍，鼓行而西，西據(jù)楚關(guān)，大勢彌廣，即可漸規(guī)巴、蜀?！睓?quán)深納之。張昭時在坐，難曰：“吳下業(yè)業(yè) ， 若軍果行，恐必致亂?！睂幹^昭曰：“國家以蕭何之任付君，君居守而憂亂，奚以希慕古人

9、乎？”權(quán)舉酒屬寧曰：“興霸，今年行討，如此酒矣，決以付卿。卿但當(dāng)勉建方略，令必克祖，則卿之功，何嫌張長史之言乎？”權(quán)遂西，果禽祖，盡獲其士眾。遂授寧兵，屯當(dāng)口。寧雖粗猛好殺，然開爽有計略，輕財敬士，能厚養(yǎng)健兒，健兒亦樂為用命。建安二十年，從攻合肥，會疫疾，軍旅皆已引出，唯車下虎士千余人。并呂蒙、蔣欽、凌統(tǒng)及寧，從權(quán)逍遙津北。張遼覘望知之，即將步騎奄至。寧引弓射敵，與統(tǒng)等死戰(zhàn)。寧厲聲問鼓吹何以不作，壯氣毅然，權(quán)尤嘉之。寧廚兒曾有過，走投呂蒙。蒙恐寧殺之，故不即還，后寧赍禮禮蒙母，乃出廚下兒還寧。寧許蒙不殺。斯須還船，縛置桑樹，自挽弓射殺之。畢，敕船人更增舸纜，解衣臥船中。蒙大怒，擊鼓會兵，欲就船

10、攻寧。寧聞之，故臥不起。蒙母徒跣出諫蒙曰：“至尊待汝如骨肉，屬汝以大事，何有以私怒而欲攻殺甘寧?寧死之日，縱至尊不問，汝是為臣下非法?！泵伤刂列?，聞母言，即豁然意釋，自至寧船，笑呼之曰：“興霸，老母待卿食，急上！”寧涕泣欺欷曰：“負(fù)卿?！迸c蒙俱還見母，歡宴竟日。（節(jié)選自三國志甘寧傳，有刪改）【注】憍：同“驕”。業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 祖今年老/昏耄已甚/財谷并乏/左右欺弄/務(wù)于貨利/侵求吏士/吏土心怨B . 祖今年老/昏耄已甚財谷/并乏左右/欺弄務(wù)于貨/利侵求吏士/吏士心怨C . 祖今年老昏/耄已甚財谷/并乏左右/欺弄務(wù)于貨利/侵求吏土/

11、吏士心怨D . 祖今年老昏/耄已甚/財谷并乏/左右欺弄務(wù)于貨/利侵求吏士/吏土心怨（2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 古人有名有字。古人幼年由父母命名，供長輩呼喚。男子20歲取字，女子15歲取字。B . 祚，本意是指福，賜福，也指帝位，還指保佑之意。在文中指漢皇帝的地位。C . 建安是東漢末年曹操的年號，一個皇帝在位期間的年號只能有一個。D . 敕，在古代，就是與皇權(quán)聯(lián)系在一起的，例如“敕令”即“皇帝下的命令”。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 甘寧年少時就善于交往，有俠義。他常聚合一伙言行不莊重的少年，成為他們的首領(lǐng)；

12、投靠劉表不受重用，投奔東吳后，孫權(quán)非常器重甘寧。B . 甘寧開朗豪爽，足智多謀。在給孫權(quán)的建言中表現(xiàn)了他對當(dāng)時形勢的深刻把握，提出了先取黃祖的戰(zhàn)略，孫權(quán)對他的分析非常贊賞。C . 甘寧言而無信，殺性很重。部下有過，投奔呂蒙，呂蒙擔(dān)心甘寧殺了有過的部下，沒有將其歸還。甘寧答應(yīng)呂蒙不殺，等部下放回，還是殺了他。D . 甘寧作戰(zhàn)勇猛，身先士卒。建安二十年;甘寧跟隨孫權(quán)攻打合肥，趕上軍中瘟疫流行，曹操乘機發(fā)動襲擊。甘寧奮力拉開弓箭射向敵人，與凌統(tǒng)等人殊死搏斗。（4） 把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 權(quán)遂西，果禽祖，盡獲其士眾。遂授寧兵，屯當(dāng)口。故不即還，后寧赍禮禮蒙母，乃出廚下兒還寧。寧許蒙不殺

13、。3. （9分） (2019高二上海淀期中) 閱讀下面的詩歌，完成下列小題。 情詩曹植微陰翳陽景，清風(fēng)吹我衣。游魚潛淥水，翔鳥薄天飛。眇眇客行士，徭役不得歸。始出嚴(yán)霜結(jié)，今來白露晞。游子嘆黍離 ， 處者歌式微?？犊畬钨e，凄愴內(nèi)傷悲。注釋 ：黍離：出自詩經(jīng)，是東周人緬懷故都之作，后借指故國之思，這里取其感傷亂離、行役不已之意。處者：指役夫的家人。式微：出自詩經(jīng)，有“式微，式微，胡不歸”之句，意為家人期盼役夫早歸。（1） 下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ） A . 本詩屬于古體詩，開篇兩句寫景，薄云遮蔽了陽光，清風(fēng)吹動著衣裳，景中含情。B . 三、四句寫魚兒安然游于淥水之中，翔鳥自由地

14、高飛云天，俯仰有致，意境開闊。C . 七、八句借物象變化，既寫出時間流逝，也表現(xiàn)了游子離鄉(xiāng)與歸家時不同的心情。D . 九、十句所運用的典故，委婉含蓄地傳達出“游子”和“處者”思親盼歸的情感。（2） “游魚潛淥水，翔鳥薄天飛”運用了“以樂景寫哀情”的手法，下列詩句運用了這一手法的一項是（ ） A . “江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年?！保ǘ鸥^句）B . “月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！保ūR綸塞下曲）C . “寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！?（柳永雨霖鈴）D . “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴?！?（李清照聲聲慢）（3） 這首詩體現(xiàn)了建安文學(xué)“悲歌慷慨”的

15、特點，結(jié)合具體詩句，簡述本詩表達了哪些情感？ 4. （6分） (2019高一下仙桃期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 詩經(jīng)氓里描寫淇水水勢很大的句子是“_，_”。 （2） 荀子 勸學(xué)以“木”和“金”兩種事物的改變來比喻學(xué)習(xí)作用的句子是“_，_”。 （3） 柳永望海潮東南形勝里，“_，_”兩句，以比喻和夸張手法，描繪出錢塘江的壯美氣勢。 三、 文學(xué)類文本閱讀 (共1題；共10分)5. （10分） (2017包頭模擬) 閱讀下面的文字，完成后面小題。李安，一輩子拍同一部電影的世界級導(dǎo)演李安的電影很難說風(fēng)格。首先，他不是那種影像多彩的導(dǎo)演，包括新片號稱“120幀4K”的比利林恩的中場戰(zhàn)事竟

16、然不是一個視覺大片，他用最新的技術(shù)找回了演員臉上的戲。也就是說，李安理解的“技術(shù)”的作用不是立體效果、宏偉主題、驚心動魄的場面，而是用他自己的話說讓戲回到“每個眼里的血絲、每個演員臉上的雀斑之上”。提及李安導(dǎo)演，大部分人都會覺得他是一個外表收斂、內(nèi)心激越的人。我特別喜歡他的“父親三部曲”。李安把他的家事搬進電影，有些對白就是他自己說過的話，喜宴里包括評字、做菜，甚至婚禮前新郎新娘跪在父母前聽訓(xùn)的情景、對白都是他經(jīng)歷過的。據(jù)他說：“以前，爸爸對我電影中的這些情景好像沒什么反應(yīng)，我本以為這都是我一廂情愿的抒發(fā)?！倍@些抒發(fā)也促使大家開始思索父子關(guān)系。我認(rèn)為新片比利林恩的中場戰(zhàn)事的主題不是反戰(zhàn)，而是

17、現(xiàn)實中的理解，從開始到結(jié)尾都在探討彼此的理解。 首先是主人公林恩姐弟之間的理解，其次是“英雄”與身邊經(jīng)理人或者大眾的理解，還有拉拉隊女孩對林恩的理解，士兵對死去班長的理解甚至包括李安對戰(zhàn)爭的態(tài)度。李安對電影懷有真心，或者可以理解成“電影”里蘊含著一個“自己”他始終面對自己。2000年的臥虎藏龍讓好多熟悉他的人都會驚訝他改變了倫理片風(fēng)格，將中國傳統(tǒng)文化融入一個曲折動人的悲情故事。電影主角俞秀蓮說過一句話，“無論你選擇何種生活道路，都要對自己真心相待?！贝嗽捓锾岬降摹暗缆贰?、“真心”道出了李安從未變更過的追求。其實，這次的李安和以往一樣，同樣站在東西方立場上尋找答案。涉及戰(zhàn)爭，卻沒有拍主流觀眾所期

18、待的反戰(zhàn)主題。所以，我說李安的導(dǎo)演風(fēng)格較為特殊，謙卑地正視未知。老話說：“好多作者一輩子寫同一個小說。” 我想說的是李安導(dǎo)演也是一輩子在拍同一部電影。李安有句話是“沒有事物是不變的，這是我電影的重心。人們希望相信某件事物，希望抓住某件事物，以獲得安全感，希望彼此信任?！蓖粋€場合，他又說：“尋求安全感與缺乏安全感，將成為我電影中另一個重要主題?！边@部電影的張力在于以林恩為代表的士兵們的戰(zhàn)后焦灼，包括他“普通人”的一面被遮蔽。這點尤其明顯的是：愛情來了，他本想留下來，女孩卻說你是英雄。多么悲哀：一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，忽因英雄之名，而變成了類似幻想與現(xiàn)實的對立女孩對林恩的認(rèn)識一開始就是“這是一個英雄，

19、他要回戰(zhàn)場上去”，而林恩也逐漸意識到自己在女孩心中只是一個“英雄”?！叭绻阆肓私馕?，一切盡在我的電影中。”李安與他的電影像他說的一樣，不僅是制造劇情，還有鮮明的人格。隨著他的電影旅程，這種力量將不斷在生活與電影風(fēng)格中展現(xiàn)出?！半娪芭c鏡子”不是新提法，一些人照進了現(xiàn)實。但李安這面鏡子卻閃耀著本質(zhì)之光，如信任、情感、關(guān)系、真誠、勇氣、信仰、犧牲。這引導(dǎo)著他穿越人性的迷林。他關(guān)注著人類情感道路上，每一個動人的靈魂，如果有人理解了他的作品，就會理解他的為人這也可以解釋為什么李安會是一位世界級導(dǎo)演。（摘自北京日報2016年11月17日）（1） 下列理解和分析，符合原文意思的一項是（ ）A . 李安的電

20、影沒有固定的風(fēng)格與文中說李安導(dǎo)演一輩子在拍同一部電影矛盾。B . 李安是個外表收斂、內(nèi)心激越的人，他為了促使大家思索父子關(guān)系，把他的家事搬進電影，有些對白就是他自己說過的話。C . 李安認(rèn)為自己電影的重心是所有事物都是變的，同時他又說：“尋求安全感與缺乏安全感，將成為我電影中另一個重要主題?！盌 . 李安的號稱“120幀4K”的比利林恩的中場戰(zhàn)事新片不是一個視覺大片，因為他用最新的技術(shù)找回了每個演員臉上的雀斑，每個眼里的血絲。（2） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A . 李安的新片比利，林恩的中場戰(zhàn)事的主通不是反戰(zhàn)，而是現(xiàn)實中的理解，從開始到結(jié)尾都在探討主人公林恩姐弟之間

21、的理解和態(tài)度。B . 李安對電影懷有真心，或者可以理解成“電影”里蘊含著一個“自己”，正如比利林恩的中場戰(zhàn)事中李安對戰(zhàn)爭的理解和態(tài)度。C . “愛惜來了，林恩本想留下來，女孩卻說你是英雄?！闭f明女孩不愛林恩，林恩是被逼上戰(zhàn)場的，電影體現(xiàn)的不是觀眾所期待的反戰(zhàn)主題。D . 比利林恩的中場戰(zhàn)事的張力在于以林恩為代表的士兵們在戰(zhàn)后的焦灼，塑造的不是一個“普通人”。E . 文章結(jié)尾用“電影與鏡子”的提法，形象生動地總結(jié)了李安的電影與個人特點。（3） 文中指出“道路”“真心”是李安作為電影導(dǎo)演從未變更過的追求；請結(jié)合材料簡要分析。四、 語言文字運用 (共6題；共23分)6. （2分） (2017高一上宜

22、昌期中) 對下列句子中“之”字用法歸類正確的一項是（ ）臣之壯也，猶不如人 是寡人之過也 鄰之厚，君之薄也行李之往來，共其乏困 闕秦以利晉，唯君圖之 微夫人之力不及此此亡秦之續(xù)耳 天下皆叛之 項伯乃夜馳之沛公軍A . B . C . D . 7. （2分） (2017高一下北侖期中) 下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）A . 尼采就自栩過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。B . 就“鳥宿池邊樹”看來，“推”似乎比“敲”要調(diào)和些?！巴啤笨梢詿o聲，“敲”就不免剝啄有聲，驚起了宿鳥，打破了岑寂，也似乎憑添了攪擾。C . 面對今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文

23、化”紛至踏來的時代，我們需認(rèn)真思考怎么辦。D . “繁”呢，有時也自有它的好處：描摹物態(tài)，求其窮形盡相；刻畫心理，能使細(xì)致入微。8. （2分） (2017高二下扶余期中) 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）改革是一項前無古人的事業(yè)，在這個過程中，我們不能_，而是要沖破利益固化的藩籬，破除前進道路上的層層堅冰，一步一個腳印地往前走。與其_，不如果斷放棄，新事物層出不窮，社會在迅速發(fā)展，保守落后的事物無法滿足時代的要求，我們必須解放思想，才能“茍日新，日日新，又日新”。在我們的現(xiàn)實生活中，只有靈活應(yīng)變，不斷創(chuàng)新，不斷超越同行、超越自我，才有競爭力；倘若_，懶于創(chuàng)新，不是事業(yè)做不大，

24、就是會慘遭淘汰A . 故步自封 抱殘守缺 墨守成規(guī)B . 抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī)C . 墨守成規(guī) 故步自封 抱殘守缺D . 抱殘守缺 墨守成規(guī) 故步自封9. （2分） (2019高一上深圳期末) 下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A . 尤瓦爾赫拉利寫作了人類簡史一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長達100周，30多個國家爭相購買版權(quán)。B . 舌尖上的中國這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。C . 運用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡的原因，仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再

25、造。D . 文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。10. （5分） 校園中師生間的交流要講究方法。以下兩個情境中師生的話語不夠得體，請根據(jù)其要表達的意思作調(diào)整，使聽者樂于接受。情境一:高三的一次月考后，沈鑫成績下滑，心里很難過，就去找班主任談心。班主任說:“你這次考得不好，早在我預(yù)料之中，還難過什么!不好好反省反省，下次只會更糟?！鼻榫扯?韓梅上數(shù)學(xué)課時有些內(nèi)容沒聽懂，中午她去找郝老師，郝老師正在批改作業(yè)。韓梅說:“老師，你今天講課速度太快了，我沒聽懂，你現(xiàn)在給我講一講吧?！卑嘀魅握f：韓梅說：11. （10分） (2017高一下會寧期末)

26、 閱讀下面圖表，按照要求回答問題。中學(xué)在學(xué)校讀書節(jié)期間對1000多名在校生進行了一次調(diào)查。其結(jié)果如下：中學(xué)學(xué)生閱讀方法調(diào)查結(jié)果方法隨便翻翻，了解大意只挑選有趣的地方讀摘抄好詞佳句能有選擇性的精讀、品讀結(jié)果57%23%15%18%（1） 用簡明的語言表述調(diào)查表所反映出的最主要的問題。 （2） 出現(xiàn)這一問題的原因是什么？你有哪些建議？ 五、 寫作 (共1題；共5分)12. （5分） (2016新課標(biāo)卷) 閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共7分)1-1、1-2、二、 古代詩文閱讀 (共3題；共26分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、三、 文學(xué)類文本閱讀 (共1題；共10分)5-1、5-2、5-3、四、 語言文字運用 (共6題；共23分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、五、 寫作 (共1題；共5分)12-1、