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江蘇省儀征市月塘中學中考物理 物體的運動(一)復習教案

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1、江蘇省儀征市月塘中學中考物理 物體的運動(一)復習教案【教學內容】物體的運動(一)【教學目的】1、 知道長度的單位及單位之間的換算關系2、 知道長度測量的基本工具及測量的方法3、 知道誤差的概念及產生的原因,知道減小誤差的方法4、 知道長度測量的一些特殊方法5、 知道時間的單位及測量【教學重點】長度的測量方法、誤差的概念及減小方法【教學難點】減小誤差的方法【教學程序】引入新課初中物理學中我們測量了哪些物理量?哪些物理量是直接測量的?哪些物理量是間接測量的?新授一、 討論初中物理學中我們進行了哪些物理量的測量?二、 長度的測量1、 測量:將待測的量與一個公認的標準量進行比較這個公認的標準就稱為單

2、位2、 長度的單位:主單位:米(m)、其他:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)關系:1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm=10-3km面積單位:1m2=102dm2=104cm2=106mm2=10-6 km 2體積單位:1m3=103dm3=106cm3=109mm3 1L=103mL 1L=1 dm3 1mL=1 cm33、 長度測量的工具:刻度尺4、 測量方法:被測長度的起點與刻度尺零刻度對齊,若零線磨損可以從其他刻度讀起刻度尺的刻度線應與被測長度重合讀數(shù)時視線要與尺面垂直5、 測量之前應觀察:零刻線是否磨損 量程 分

3、度值6、 測量結果記錄:測量結果由數(shù)字和單位組成記錄數(shù)據必須估讀到分度值的下一位7、 一些物體長度的測量:一張紙的厚度 細金屬絲的直徑乒乓球的直徑 均勻方鋁薄板的厚度三、 誤差、錯誤1、 誤差:測量值與真實值的差異2、 錯誤:由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取記錄測量結果時粗心等原因造成的3、 關系:錯誤可以避免,誤差不可以避免,只可以減小4、 減小誤差的有效方法:多次測量求平均值四、 時間的測量1、 單位:h、min、s關系:1min=60s 1h=60min=3600s2、 秒表的使用小結長度的單位及單位之間的換算關系、長度測量的基本工具及測量的方法、誤差的概念及產生的原因,減小誤差的方法、長度測量的一些特殊方法、時間的單位及測量練習作業(yè)1、在下列空格中填上適當?shù)膯挝唬簣A珠筆的長度為200_李明的身高為165_一輛公共汽車高為0.025_.2、單位換算:25km=_m=_dm=_cm75m=_mm=_m=_km9.6m2=_dm2=_cm20.056L=_dm3=_mL=_m3*教后記*

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