《黑龍江省五大連池市高三語文一模試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省五大連池市高三語文一模試卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、黑龍江省五大連池市高三語文一模試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 本大題共5道小題，共18分。 (共1題；共18分)1. （18.0分） (2019高二上三明期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：武漢長(zhǎng)江大橋的興建，開辟了我國(guó)橋梁建設(shè)事業(yè)的新歷史。中國(guó)工程人員數(shù)十年來在橋梁建設(shè)工程中作過許多努力，有過很多成續(xù)，錢塘江鐵橋就是中國(guó)工程人員自己設(shè)計(jì)的?？墒牵覀儚膩頉]有完全用自己的力量建設(shè)一座規(guī)模巨大的鐵路橋梁。五十年前的黃河鐵橋是由比利時(shí)包工的。其后的錢塘江鐵橋的主要結(jié)構(gòu)部分也是由德國(guó)、英國(guó)、丹麥三個(gè)“洋行”分別承包的，這就不可能使我們系統(tǒng)地積累自己的橋梁建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，沒有能組成自己的橋

2、梁建設(shè)隊(duì)伍，中國(guó)的橋梁建設(shè)事業(yè)也就長(zhǎng)期停滯不前。武漢長(zhǎng)江大橋的修建將改變我國(guó)橋梁建設(shè)事業(yè)的面貌。三年來，主持武漢長(zhǎng)江大橋勘測(cè)設(shè)計(jì)工作的工程人員和地質(zhì)人員，在人力、物力、財(cái)力上得到國(guó)家大大力支持，又得到蘇聯(lián)專家的無私援助，既考慮了最經(jīng)濟(jì)地建設(shè)橋梁，又考慮了航運(yùn)等有關(guān)部門對(duì)利用長(zhǎng)江的要求，選擇了最合理的線路和橋式，完成了這個(gè)偉大工程的初步設(shè)計(jì)。同時(shí)武漢長(zhǎng)江大橋的全部工程還將用自己的材料由我國(guó)自己的人力來建設(shè)，因此，這個(gè)工程也將是我國(guó)一座最好的橋梁建設(shè)學(xué)校，將為我國(guó)培養(yǎng)出一批橋梁建設(shè)人才。（摘自社論努力修好武漢長(zhǎng)江大橋，人民日?qǐng)?bào)1954年2月6日）材料二：港珠澳大橋被英國(guó)衛(wèi)報(bào)譽(yù)為“新世界七大奇跡”之

3、一，對(duì)于這座目前世世界上綜合難度最大的跨海大橋而言，每項(xiàng)榮譽(yù)的背后，都是一組組沉甸甸數(shù)據(jù)的支撐，全長(zhǎng)55公里，世界總體跨度最長(zhǎng)的跨海大橋；海底隧道長(zhǎng)56公里，世界上最長(zhǎng)的海底公路沉管隧道；海底隧道最深處距海平面46米，世界上埋進(jìn)海床最深的沉管隧道；對(duì)接海底隧道的每個(gè)沉管重約8萬噸，世界最重的沉管；世界首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)，截至通車前夕，港珠澳大橋共完成項(xiàng)目創(chuàng)新工法31項(xiàng)、創(chuàng)新軟件13項(xiàng)、創(chuàng)新裝備31項(xiàng)，創(chuàng)新產(chǎn)品3項(xiàng)，申請(qǐng)專利454項(xiàng)，7項(xiàng)創(chuàng)世界之最，整體設(shè)計(jì)和關(guān)鍵技術(shù)全部自主研發(fā)。在這一大國(guó)重器的背后，不光有千千萬萬建設(shè)者的汗水，更有不少為其提供強(qiáng)有力科技支撐的團(tuán)隊(duì)。如今，如今，中國(guó)的

4、橋梁和高鐵一樣，已經(jīng)成為中國(guó)走的世界的一張名片。而隨著這張名片一同遞出的，是我們身為國(guó)人的自信心。（摘自王忠耀等港珠澳大橋背后的科技支撐，光明日?qǐng)?bào)2018年10月24日）材料三：港珠澳大橋島隧工程智能建造以信息化為基礎(chǔ)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及物聯(lián)網(wǎng)等先技術(shù)，創(chuàng)造具有感知儲(chǔ)存能力、學(xué)習(xí)判斷能力的智能設(shè)備、智能控制系統(tǒng)等，擴(kuò)展、延伸工程建設(shè)者的感知能力、預(yù)測(cè)能力、控制能力及作業(yè)能力，將機(jī)器智能與人類智慧緊密結(jié)合，形成人機(jī)一體化智能建造系統(tǒng)，使工程建設(shè)更為安全。智能建造平臺(tái)由感知層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)層、應(yīng)用支撐層及應(yīng)用層組成。感知層是基礎(chǔ)，借助衛(wèi)星等多種技術(shù)手段，采集各類數(shù)據(jù)信息，類似人的眼睛等感官；網(wǎng)絡(luò)

5、層利用光纖通信網(wǎng)等技術(shù)，將感知層采集的各類數(shù)據(jù)信息傳輸至數(shù)據(jù)層，類似人體神經(jīng)系統(tǒng)；數(shù)據(jù)層中存儲(chǔ)著大量的數(shù)據(jù)信息資源，借助數(shù)據(jù)庫(kù)、云存儲(chǔ)等智能存儲(chǔ)手段，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效存儲(chǔ)和共享；應(yīng)用支撐層是運(yùn)算中心，類似于大腦，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合，最終在應(yīng)用層形成各種智能控制系統(tǒng)，輔助工程建設(shè)者進(jìn)行決策。（摘編自林鳴等港珠澳大橋島隧工程智能建造探索與實(shí)踐）（1） 下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . AB . BC . CD . D（2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 材料一的社論沉雄莊重，激發(fā)讀者奮發(fā)向上的愛國(guó)熱情；材料二的報(bào)道用確鑿事實(shí)和翔實(shí)數(shù)據(jù)凸顯我國(guó)科技

6、實(shí)力，喚起讀者強(qiáng)烈的自豪感。B . 武漢長(zhǎng)江大橋的建設(shè)雖然有蘇聯(lián)專家援助，但在建橋伊始就計(jì)劃全部工程使用我國(guó)自己的材料和人力，從而培養(yǎng)鍛煉新中國(guó)自己的橋梁建設(shè)隊(duì)伍。C . 港珠澳大橋擁有世界上最長(zhǎng)的總體跨度和海底隧道、進(jìn)海最深的沉管隧道、最重的隧道對(duì)接沉管，以及首創(chuàng)的智能建造平臺(tái)和深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)。D . 綜合三個(gè)材料可以看出，中國(guó)大型橋梁工程擺脫了以往的落后面貌，數(shù)十年來的中國(guó)橋梁建設(shè)史，也反映了新中國(guó)綜合國(guó)力的提升。（3） 為什么說今天的中國(guó)橋梁已經(jīng)成為體現(xiàn)國(guó)人自信心的一張名片？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 二、 本大題共6小題，共24分。 (共2題；共24分)2. （18.0分） (20

7、19高二上大慶期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 李商隱，字義山，懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng)，以所業(yè)文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深禮之，令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計(jì)上都。開成二年，方登進(jìn)士第，釋褐秘書省校書郎，調(diào)補(bǔ)弘農(nóng)尉。會(huì)昌二年，又以書判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽(yáng)，辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時(shí)德裕秉政，用為河陽(yáng)帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相讎怨。商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時(shí)令狐楚已卒子绹為員外郎以商隱背恩尤惡其無行俄而茂元卒來游京師久之不調(diào)會(huì)給事中鄭亞廉察桂州，請(qǐng)為觀察判官、檢校水

8、部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐绹在內(nèi)署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝，京兆尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。明年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。弘正鎮(zhèn)徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復(fù)以文章干绹，乃補(bǔ)太學(xué)博士。會(huì)河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官、檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。商隱能為古文，不喜偶對(duì)。從事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學(xué)強(qiáng)記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時(shí)號(hào)“三十六體”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄。名宦不進(jìn)，坎壈終身

9、。（節(jié)選自舊唐書，有刪改）（1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 時(shí)令狐楚已卒/子绹為員外郎/以商隱背恩/尤惡其無行/俄而茂元卒/來游京師/久之不調(diào)/B . 時(shí)令狐楚已卒子/绹為員外郎/以商隱背恩尤惡/其無行/俄而茂元卒/來游京師/久之不調(diào)/C . 時(shí)令狐楚已卒/子绹為員外郎/以商隱背恩/尤惡其無行/俄而茂元卒來游京師/久之不調(diào)/D . 時(shí)令狐楚已卒/子绹為員外郎/以商隱背恩尤惡/其無行/俄而茂元卒來游京師/久之不調(diào)/（2） 下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “釋褐”指脫去平民穿的粗布衣服，換上官員的服飾，比喻開始擔(dān)任官職。B . “博士”是古代學(xué)官

10、名。唐有太學(xué)博士、算學(xué)博士等，皆教授官。C . “左遷”，降低官職，即“降官”。漢代貴右賤左，故將貶官稱為“左遷”。“遷”，古代稱調(diào)動(dòng)官職，一般指貶職。D . “誄”和“奠”都屬于祭文，“誄”多用作“上對(duì)下”“尊對(duì)卑”，“奠”則沒有這樣的要求；誄文是韻文，奠文則不一定是韻文。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 李商隱幸得貴人助：令狐楚因?yàn)槔钌屉[是少年俊才而深加禮敬，使其與讀書人交游；王茂元愛惜李義山的才華，把女兒許配給他。B . 李商隱得到令狐楚的賞識(shí)做了朝廷命官，令狐楚每年給他衣食，還讓他隨考核官吏到上都任職，又提拔他為秘書省校書郎。C . 李商隱先后得到令

11、狐楚和王茂元的賞識(shí)，又恰恰因?yàn)槎说狞h派之爭(zhēng)陷入困境，被令狐绹視為忘恩負(fù)義、品行不端之人。D . 李商隱能寫古文，不喜歡講究對(duì)仗，進(jìn)入令狐楚的幕府后才開始寫今體帶對(duì)偶的章奏。他文思清麗，尤其擅寫誄文和奠文。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時(shí)德裕秉政，用為河陽(yáng)帥。而俱無持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄。名宦不進(jìn)，坎壈終身。3. （6分） (2016金華模擬) 閱讀下面的材料，完成下題。人生而有欲，欲而不得，則不能無求，求而無度量分界，則不能不爭(zhēng)。爭(zhēng)則亂，亂則窮。先王惡其亂也，故制禮義以分之，以養(yǎng)人之欲，給人之求，使欲必不窮乎物，物必不屈于欲，兩者

12、相持而長(zhǎng)，是禮之所起也。（荀子禮論）（1） “人生而有欲”是荀子的人性論學(xué)說“_”的根據(jù)。（2） 簡(jiǎn)單概述“禮”產(chǎn)生的緣起。三、 本大題共4小題，共20分 (共2題；共20分)4. （12分） (2017高一下漣水月考) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。題西太一宮壁二首王安石其一柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南。注釋：西太一宮:道教廟宇，宋仁宗天圣年間所建。洪邁容齋三筆:西太一宮，在汴京(今河南開封)西南八角鎮(zhèn)。蜩(tio):蟬。三十六陂(bi):池塘名，在汴京附近。陂:池塘。江南揚(yáng)州附近也有三十六陂，故詩(shī)中云想見江南。（1） 分析首句中“暗”字的表達(dá)效果。（2） 賞析“柳葉

13、鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣”這兩句的寫景藝術(shù)。（3） 分析這首詩(shī)的抒情特點(diǎn)。5. （8分） (2017高二上佳木斯期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 莊子逍遙游中宋榮子能夠做到“且舉世譽(yù)之而不不加勸，舉世非之而不加沮”，其原因是他能夠_，_。 （2） 杜牧在阿房宮賦的結(jié)尾，告誠(chéng)唐朝統(tǒng)治者要借鑒歷史教訓(xùn)、以免重蹈覆轍的語句是“_，_”。 （3） _，但愿長(zhǎng)醉不醒。 （4） 出師未捷身先死，_。 四、 本大題共5小題，共23分。 (共2題；共23分)6. （18.0分） (2017高二下浦東期中) 閱讀下文，完成小題。月兒，已好久不見時(shí)近望日，秋已深，曠野寂寂，唯皓月當(dāng)空，如故人私語。突然想

14、起，有很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有與月亮相見契談了。剛剛的一場(chǎng)秋雨，氣溫下降很多，空氣能見度很高，一輪皎潔的圓月掛在天上，清輝灑向人間。“夜深深，明月高掛天正中，寂無聲，故國(guó)家園縈夢(mèng)中”。永遠(yuǎn)懷念小時(shí)候月亮，那是夏天，仰面躺在打麥場(chǎng)上，天上的月亮好大呀！在酥軟的暖烘烘的麥稈香中，小蟲子在四周緩緩游弋鳴叫，娘一邊打著芭蕉扇替我們趕蚊子，一邊給我們講娥娥奔月、玉兔搗藥的故事，還讓我們辨認(rèn)月面上砍樹的月老。那時(shí)候月亮離我們很近，與我們的生活息息相關(guān)，許多農(nóng)事、家務(wù)都在月光下完成，許多游戲和故事都在月夜演繹。月亮在榆樹上面，我和小妹依偎在母親旁邊坐在榆樹下面。這時(shí)母親早已做好面條打掃干凈院子等著招待打場(chǎng)的人們，哥

15、哥和幫忙的鄰居背著一袋又一袋麥子送回北房，“唰”“唰”往席囤里倒麥子的聲音傳出來。飽滿的麥粒染著亮閃閃的月光便裝得母親滿心歡喜。月光真白，把天地漂得一塵不染，山野、樹木、花草、院落處處近看一幅畫，遠(yuǎn)看一方景。忽遠(yuǎn)忽近、或高或低的蟲吟鳥鳴隨月光無處不在，月下的遠(yuǎn)山是一個(gè)神秘的故事，令人心馳神往上中學(xué)有月亮的晚上，學(xué)校歸來，月光下的白楊樹在公路兩邊構(gòu)成一個(gè)幽遠(yuǎn)的長(zhǎng)廊，偶爾會(huì)有一輛汽車駛過，深邃的夜空和披上輕紗般的山野，聽著回聲四起的腳步聲，那應(yīng)該是今生最恬靜最美好的一程了長(zhǎng)大了，無論在月光下遐想，還是在月亮在窗外發(fā)呆，那種心情和意境真的是如醉如癡。睡下也不愿拉窗簾，因?yàn)橛性庐嬘炒啊！皽鐮T延清光”，

16、洞開門窗，到陽(yáng)臺(tái)上看看月亮，讓自己周身浸泡在如水的月色里，洗去一身的疲憊與浮躁。我至今看見樹影婆娑的窗子都格外留連?？粗汇^晨月在晨曦中徜徉，我就想日子怎么能永遠(yuǎn)這么美好下去在那故鄉(xiāng)中秋節(jié)晚上，我一個(gè)人奮力跑上山頭，看著略帶昏黃的明晃晃的月亮被遠(yuǎn)山慢慢吐上來，心頭不禁一陣狂跳，就像見到久別的老朋友。原來星星還是那顆星星，月亮還是那個(gè)月亮！“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人；古人今人若流水，共看明月皆如此?！蔽野V癡地望著月亮，想起“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，取之無禁，用之不竭”。這里，我可以隨心嚎叫，自由呼吸。清輝均勻地灑滿四野，遠(yuǎn)處一列燈火通明的客車劃過地平線，不知車廂里有多少嬰兒正在母親的懷里

17、安然酣睡。腳下，不知從那哪里跑來一只野兔拱拱我沾滿泥漿的褲腿，又漫不經(jīng)心、滿不在乎地轉(zhuǎn)向別處。這是我畢生難忘的月夜！“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”，我真愿意就這么枯坐下去，直到地老天荒，然后化作一塊巉巖，讓戀人、親友都將我遺忘！“子規(guī)夜半猶啼血，明月何時(shí)照我還”，這時(shí)候，心頭無端回響起“月亮出來亮汪汪，亮汪汪，想起我的阿哥在深山。”一股酸酸咸咸的感覺從發(fā)哽的喉頭絲絲縷縷纏繞而上，使我不由自主地閉上眼睛，一滴滾燙的淚珠竟?jié)L了出來。我常常想，地球人擁有一個(gè)月亮真是太幸運(yùn)了！地球是男人，月亮是女人；地球陽(yáng)剛，月亮陰柔；地球是山，月亮是水；地球是大塊文章，月亮是詩(shī)；地球是關(guān)西大漢操銅琵琶，月亮是小

18、家碧玉執(zhí)紅牙板。沒有月亮，人間將會(huì)多么失色、單調(diào)！溫潤(rùn)的溶溶月色是人類情感的催化劑和酵母。沒有月亮，沒有月亮的盈虛圓缺，就不會(huì)有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的情竇萌動(dòng)和“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膭e緒離愁，就不會(huì)有那么多“欲上青天攬明月”的詩(shī)人,不會(huì)有那么多悲歡離合、恩愛情仇的人間故事?，F(xiàn)在的喧囂與雜亂斑駁遮蔽了月亮，與月相會(huì)，須如孤子癡心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的找一方凈土，期月披裟而來。靜夜中，聽月輕吟。月是我的知心朋友，期望月光如水 （1） 作者在文中描繪了記憶中有月亮相伴的生活情景，用意是（2） 賞析第段劃線詞“徜徉”的精妙之處。（3） 下列對(duì)文章分析、鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 本文運(yùn)用想象與聯(lián)想

19、，描寫了月夜美景，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的深厚感情。B . 第段省略號(hào)表達(dá)作者沉醉和回味在記憶的月色及其所承載的美好生活中。C . 全文以時(shí)間 線索，敘述描寫若干次賞月經(jīng)歷，并抒寫了當(dāng)時(shí)的豐富情感。D . 文中大量引用了與“月”有關(guān)的古詩(shī)文，抒情中更增添了文學(xué)美和音律美。（4） 本文語言很有特色，請(qǐng)以第段為例，從句式的角度賞析其語言。（5） 簡(jiǎn)析文章結(jié)尾段的作用。7. （5分） (2017高一上常熟期中) 下面紅樓夢(mèng)中的內(nèi)容分別與哪一個(gè)人物有關(guān)？在橫線上寫出姓名。 （1） “如冰水好空相妒，枉與他人作笑談?！碧摶镁车倪@首判詞說的是_。 （2） “玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，_思及平生抱負(fù)，

20、苦未逢時(shí)，高吟此聯(lián)。 （3） “天下無能第一，古今不肖無雙”選自西江月，是批評(píng)_的詩(shī)。 （4） _房中有宋學(xué)士秦觀寫的一副對(duì)聯(lián)：“嫩寒鎖夢(mèng)因春冷，芳?xì)饣\人是酒香。” （5） 枉凝眉一曲中的“一個(gè)是閬苑仙葩”的“閬苑仙葩”說的是_。 五、 本大題共3小題，共65分。 (共3題；共65分)8. （5.0分） (2015高二上寧夏期中) 下面一段文字的四處語句中，三處有語病，請(qǐng)指出并加以修改。愛因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。他生于德國(guó)，后遷居美國(guó)，作為一個(gè)可以和牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，他在物理學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)取得了重大貢獻(xiàn)，其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。湯姆生稱：“愛因斯坦的相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就

21、之一?！?921年愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。9. （10分） (2019高三上海淀月考) 微寫作 重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,尊老愛幼是其重要內(nèi)容。假如你是校志愿社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，需要設(shè)計(jì)一個(gè)尊老愛老的志愿活動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)述你設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容以及設(shè)計(jì)的理由，150字左右。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年,如果你是新中國(guó)的同齡人,請(qǐng)選擇下面的一種身份,寫一段你在觀看十月一日國(guó)慶游行時(shí)的心理活動(dòng)。要求:想象合理,150字左右。教師農(nóng)民工人科技工作者軍人在你的“文學(xué)之旅”中,一定也有一些經(jīng)典名著對(duì)你產(chǎn)生了深劍的影響,請(qǐng)從紅樓夢(mèng)吶喊平凡的世界中任選一部作品,并結(jié)合該作品內(nèi)容,給作者寫一封短信,抒寫你對(duì)他的感

22、激之情,要求:感信真摯,富有文采,可詩(shī)可文,150字左右。10. （50分） (2020高一上吉林期末) 閱讀材料，按要求寫作。打開成長(zhǎng)的匣子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)之旅中有過很多值得回味的印記。一個(gè)表情、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)小小的生活場(chǎng)景、一件小事，甚至一聲鳥鳴、一片云彩、一叢風(fēng)中的蘆葦都能使我們回味良久。請(qǐng)以“收藏”為題，寫一篇文章。提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可以填寫的詞語如幸福、友情、快樂、感動(dòng)要求：選擇自己擅長(zhǎng)的文體，寫出你的真實(shí)體驗(yàn)；字?jǐn)?shù)不少于450字；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 本大題共5道小題，共18分。 (共1題；共18分)1-1、1-2、1-3、二、 本大題共6小題，共24分。 (共2題；共24分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、三、 本大題共4小題，共20分 (共2題；共20分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、四、 本大題共5小題，共23分。 (共2題；共23分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 本大題共3小題，共65分。 (共3題；共65分)8-1、9-1、10-1、