《北京專用九年級(jí)下學(xué)期物理 專題9 光現(xiàn)象 專題檢測》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京專用九年級(jí)下學(xué)期物理 專題9 光現(xiàn)象 專題檢測（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、北京專用九下物理 專題9 光現(xiàn)象 專題檢測1. 我國的語言文字豐富多彩。下列成語所描述的光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是 A“鏡花水月”光的折射B“一葉障目”光的折射C“立竿見影”光的直線傳播D“海市蜃樓”光的直線傳播2. 岸上的人看到水中小魚的光路圖是 ABCD3. 如圖所示，由于光的折射形成的是 ABCD4. 小亮在重陽節(jié)送給奶奶一個(gè)臺(tái)式放大鏡（如圖）。放大鏡的焦距為 25cm。奶奶正確使用這個(gè)放大鏡看書時(shí) A書與放大鏡之間的距離應(yīng)等于 25cm B書與放大鏡之間的距離應(yīng)小于 25cm C看到的是倒立、放大的虛像D看到的是正立、放大的實(shí)像5. 如圖是 2020 年 6 月 21 日出現(xiàn)的日環(huán)食現(xiàn)

2、象，下列選項(xiàng)中的光現(xiàn)象成因與此相同的是 A.雨后“彩虹”B.山的“倒影”C.水中“折筷”D.“手影”游戲6. 如圖所示，在中國象棋棋盤正中央豎立一塊垂直于棋盤的平面鏡，棋子“象”由甲移到乙，則平面鏡中“象”的移動(dòng)是 A由到B由到C由到D由到7. 如圖所示，燭焰在光屏上剛好成清晰的像（像未畫出）。透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至 40cm 刻度處，移動(dòng)光屏，在光屏上能觀察到 A倒立、縮小的實(shí)像B倒立、放大的實(shí)像C正立、放大的實(shí)像D光屏上不能呈現(xiàn)像8. 如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是 A.橋在水面形成倒影B.放大鏡把字放大C.勺柄在水面處折斷D.皮影在幕布上的影子9. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，

3、將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡 30cm 處時(shí)，在透鏡另一側(cè)距透鏡 15cm 處的光屏上得到燭焰清晰的像。則 A光屏上成倒立、放大的實(shí)像B光屏上成倒立、縮小的實(shí)像C照相機(jī)應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律D投影儀應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律10. 下列說法中錯(cuò)誤的是 A近視眼應(yīng)配戴合適的凹透鏡來矯正B人靠近平面鏡時(shí)，人在平面鏡中的像會(huì)變大C光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角可能不等于入射角D猴子撈“月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度11. 小華用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。下表是他實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234物距u/cm3020155像距v/cm

4、52030/ (1) 實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距 f= cm。(2) 第 4 次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是 的。（選填選項(xiàng)前的字母）A.倒立縮小的實(shí)像B.倒立放大的實(shí)像C.正立放大的虛像(3) 第 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠說明 的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）A.照相機(jī)B.幻燈機(jī)C.放大鏡(4) 第 1 次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。12. 實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的透明玻璃為平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子 6 個(gè)，3 個(gè)為紅色，3 個(gè)為綠色。小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像

5、的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān)”。小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與兩個(gè)紅棋子的像完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在兩個(gè)疊放的紅棋子上增加一個(gè)紅棋子，在平面鏡后面改變?nèi)齻€(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，三個(gè)綠棋子與三個(gè)紅棋子的像完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題：(1) 小軍計(jì)劃探究的問題中的自變量是 ；(2) 小軍探究過程中存在的問題是 ；(3) 針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟中，應(yīng)采取的正確方法是 。13. 小剛想探究“光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，光線

6、偏折程度與介質(zhì)種類是否有關(guān)”，他做了如下實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)透明長方體水槽放在水平桌面上，把一塊磁性白板豎直插入水槽中，白板與水槽側(cè)壁垂直，激光筆“吸”在白板上，如圖甲所示；水槽中裝水，讓激光筆發(fā)出的光線斜射入水中，如圖乙所示，記錄水槽底部光斑位置；將水槽中的水換成油，讓激光筆發(fā)出的光線斜射入油中，兩次光線在液面的入射點(diǎn)與水槽左壁距離相等，如圖丙所示，記錄水槽底部光斑的位置；分析光斑的位置關(guān)系得出結(jié)論。據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：(1) 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問題： 。(2) 小剛改正上述問題后，所記錄的兩次光斑的位置如圖丁所示，分析可知：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，光線偏折程度與介質(zhì)種類 。（選填

7、“有關(guān)”或“無關(guān)”）14. 實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體 A 和 B，焦距分別為 5cm 、 10cm 的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：將焦距為 10cm 的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體 A 、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體 A 、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。用刻度尺測出發(fā)光物體 A 的高度，并記錄在表格中。將發(fā)光物體 A 放在光具座上距凸透鏡 30cm 處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。將焦距為 5cm 的

8、凸透鏡固定在光具座中央，仿照步驟、將發(fā)光物體 A 放在光具座上距凸透鏡 30cm 處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：(1) 小華的探究過程中存在的問題： 。(2) 請(qǐng)你針對(duì)小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。15. 智能手機(jī)進(jìn)入平常百姓家，很多人對(duì)它愛不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后，對(duì)手機(jī)的一些功能進(jìn)行了科學(xué)探究。拍照功能提出問題如圖所示，同一位置，拍同一地點(diǎn)，為什么像會(huì)變大呢？猜想與假設(shè)手機(jī)的鏡頭可能是一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)水透鏡，探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集

9、證據(jù)（1）保持蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng)，利用注射器注入或吸出，改變水透鏡的厚薄，從而改變水透鏡焦距；（2）測出水透鏡焦距的大小，并移動(dòng)光屏，得到清晰的像后，將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表：(1) 分析與論證通過對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào) 2 與 5 、 3 與 6 的數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距 ，像距與物距的比值越大，所成實(shí)像的大小 。（選填“越大”、“越小”或“不變”）(2) 評(píng)估i （1）請(qǐng)你補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4 中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄： ；ii （2）在成實(shí)像的情況下，焦距不同的凸透鏡，成像的共同特點(diǎn)都是 （選填“倒立”或“縮小”）的像。16. 閱讀眩光回答問題。眩光在第

10、二次世界大戰(zhàn)中，對(duì)于英國有重要戰(zhàn)略意義的蘇伊士運(yùn)河，面臨著德國戰(zhàn)機(jī)的轟炸破壞。運(yùn)河建筑龐大，也很繁忙，傳統(tǒng)的偽裝方法顯然很難使運(yùn)河不被德軍發(fā)現(xiàn)。于是有人提出了一個(gè)很好的建議：“如果你想使某一樣?xùn)|西不被人看見，魔術(shù)師可以幫到你”。因此英國人找到一位著名的魔術(shù)師 Mr.Maskelyne，魔術(shù)師沿著運(yùn)河設(shè)置了許多旋轉(zhuǎn)的探照燈，對(duì)在夜里光顧的敵軍轟炸機(jī)駕駛員產(chǎn)生了大量眩光，令其很難發(fā)現(xiàn)運(yùn)河的確切位置，就這樣英國人在二戰(zhàn)中成功的保住了蘇伊士運(yùn)河。什么是眩光？1984 年北美照明工程學(xué)會(huì)對(duì)眩光的定義為：在視野內(nèi)由于遠(yuǎn)大于眼睛可適應(yīng)的照明而引起的煩惱、不適或喪失視覺的一種不良照明現(xiàn)象。根據(jù)眩光產(chǎn)生的后果主

11、要?dú)w結(jié)為三種類型：不適型眩光、光適應(yīng)型眩光和喪能型眩光。不適型眩光是指在某些太亮的環(huán)境下或空間存在強(qiáng)烈亮度對(duì)比的環(huán)境中感覺到不適的一種現(xiàn)象。例如坐在強(qiáng)太陽光下看書或在一間漆黑的房子里看高亮度的電視。在生活中我們可以通過調(diào)整某些環(huán)境因素來盡量保持視野中各種光線亮度趨向一致，減少這種眩光對(duì)我們的影響。光適應(yīng)型眩光是指在時(shí)間上存在極端亮度對(duì)比而引起的看不清物體、視覺下降的一種現(xiàn)象。例如當(dāng)人從黑暗的電影院或地下隧道走入陽光下雙眼會(huì)覺得看不清物體，此時(shí)強(qiáng)烈的光在人眼的視網(wǎng)膜上形成中央暗點(diǎn)，引起視物不清。喪能型眩光是指由于周邊強(qiáng)光源引起人眼視網(wǎng)膜成像對(duì)比度下降，從而導(dǎo)致大腦對(duì)像的解析困難的一種現(xiàn)象，類似于

12、白天教室陽光太強(qiáng)就看不清電子白板上的影像。(1) 關(guān)于眩光，下列說法正確的是 （符合題意的選項(xiàng)多于一個(gè)）。A.眩光就是太陽光B.眩光是光的折射現(xiàn)象C.眩光不利于人眼健康D.夜晚會(huì)車時(shí)開啟汽車大燈會(huì)對(duì)對(duì)方駕駛員產(chǎn)生眩光，容易造成交通事故(2) 眩光分為 三種類型。(3) 人在一間漆黑的房子里看高亮度的電視會(huì)感到不適，在不改變電視亮度的情況下，請(qǐng)你想一種辦法減少人的這種不適 。答案1. 【答案】C【解析】“鏡花水月”是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；“一葉障目”和“立竿見影”都是光的直線傳播現(xiàn)象，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確；“海市蜃樓”是光的折射現(xiàn)象，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2. 【答案】B【解析

13、】人在岸邊看水中的魚，是魚反射的光進(jìn)入人的眼睛，光由水斜射入空氣中，折射角大于入射角，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。3. 【答案】C【解析】小孔成像、手影和日食都是由于光的直線傳播形成的，A、B、D錯(cuò)誤；水中“折斷”的鉛筆是由于光的折射形成的，C正確。4. 【答案】B【解析】放大鏡的工作原理是物距小于一倍焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，所以選B。5. 【答案】D【解析】題圖所示日環(huán)食現(xiàn)象是由光沿直線傳播形成的。選項(xiàng)中雨后的“彩虹”是光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；山的“倒影”是由光的反射形成的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；水中“折筷”是由光的折射形成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“手影”游戲是由光沿直線傳播形成的，D 項(xiàng)正

14、確。6. 【答案】C【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物距等于像距，像和物的連線與平面鏡垂直。棋子“象”在甲處時(shí)，像在位置處；棋子“象”在乙處時(shí)，像在位置處。棋子原來的像位于處，移動(dòng)后的像則位于處，所以，其移動(dòng)路徑為到。7. 【答案】D【解析】如題圖所示，u=50cm20cm=30cm，v=80cm50cm=30cm，此時(shí)光屏上出現(xiàn)清晰的像，u=v=2f=30cm，所以 f=30cm2=15cm，將蠟燭移至 40cm 刻度處，u=50cm40cm=10cm，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，虛像不能用光屏承接，所以光屏上不能呈現(xiàn)像。8. 【答案】A【解析】平靜的水面具有平面鏡的作用，橋在水面形

15、成倒影，是由光的反射形成的，A正確；放大鏡把字放大，是由光的折射形成的，B錯(cuò)誤；勺柄在水面處折斷，是由光的折射形成的，C錯(cuò)誤；皮影在幕布上的影子，是由光的直線傳播形成的，D錯(cuò)誤。9. 【答案】B；C【解析】蠟燭到凸透鏡的距離為 30cm，即物距 u=30cm，光屏到透鏡的距離為 15cm，即像距 v=15cm，物距大于像距，成倒立、縮小的實(shí)像，根據(jù)該原理可以制成照相機(jī)，故A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，B、C選項(xiàng)正確。10. 【答案】B；C；D【解析】近視眼像成在視網(wǎng)膜之前，要使像成在視網(wǎng)膜上，就要配戴合適的發(fā)散透鏡（凹透鏡）來矯正，A正確；平面鏡成像的特點(diǎn)是像物等大，人靠近平面鏡時(shí)，人在平面鏡中的像大小不變

16、，B錯(cuò)誤；在反射現(xiàn)象中都遵守光的反射定律，反射角等于入射角，C錯(cuò)誤；平靜的水面具有平面鏡的作用，像到水面的距離等于月亮到水面的距離，D錯(cuò)誤。11. 【答案】(1) 10 (2) C(3) B(4) 遠(yuǎn)離【解析】(1) 由表中第 2 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，物距等于像距，物像等大，可知，此時(shí) u=2f=20cm，則 f=10cm。(2) 實(shí)驗(yàn) 4 中物距 u=5cm，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像。(3) 第 3 次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn) 2 中物距 u=15cm，像距 v=30cm 時(shí)，物距小于像距，成倒立、放大的實(shí)像，是投影儀和幻燈機(jī)的制作原理。(4) 近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，如果此時(shí)把

17、近視眼鏡放在該凸透鏡前，使原來會(huì)聚成像的光線推遲會(huì)聚，所以要想接到清晰的像，光屏要遠(yuǎn)離透鏡。12. 【答案】(1) 物體到平面鏡的距離（或物距）(2) 沒有改變物距，沒有控制物體大小不變(3) 改變兩個(gè)疊放的紅棋子到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與兩個(gè)紅棋子的像完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)【解析】(1) 根據(jù)小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān)”可知，小軍探究的問題中自變量是物距。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知，小軍實(shí)驗(yàn)中改變了物體的大小而沒有改變自變量（物距），所以正確的做法應(yīng)該是保持物體大小不變而改變物體到平面鏡

18、的距離。13. 【答案】(1) 光線在水和油兩液面的入射角不同，水和油的深度不同(2) 有關(guān)【解析】(1) 實(shí)驗(yàn)要探究“光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，光線偏折程度與介質(zhì)種類是否有關(guān)”，故需要改變介質(zhì)的種類并觀察光線的偏折程度，同時(shí)需要控制其他條件相同。根據(jù)光線射入不同介質(zhì)中在水槽底部光斑位置不同，可得結(jié)論：光線偏折程度與介質(zhì)種類有關(guān)。14. 【答案】(1) 沒有改變物體的高度，改變了凸透鏡的焦距(2) 步驟改為：將焦距為 10cm 的凸透鏡固定在光具座中央，仿照步驟、將發(fā)光物體 B 放在光具座上距凸透鏡 30cm 處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 B 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表

19、格中【解析】(1) 在探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，自變量是物體的高度，所以實(shí)驗(yàn)中要改變物體高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并保持凸透鏡的焦距不變。15. 【答案】(1) 越大；越大(2) i 放大ii 倒立【解析】(1) 凸透鏡的焦距越大說明凸透鏡相對(duì)越薄，所成的像就越遠(yuǎn)離透鏡，像距越大。像距和物距的比值越大說明像距在變大，根據(jù)表格中所給的實(shí)像變化規(guī)律可知實(shí)像的大小越大。(2) i 物距大小為 30cm，像距大小為 34cm，此時(shí)像距大于物距，成倒立、放大的實(shí)像。ii 凸透鏡所成的實(shí)像都是倒立的。16. 【答案】(1) CD(2) 不適型眩光、光適應(yīng)型眩光、喪能型眩光(3) 在房間里點(diǎn)一盞燈【解析】(1) 眩光是一種不良照明現(xiàn)象。可歸結(jié)為三類，即不適型眩光、光適應(yīng)型眩光、喪能型眩光。在生活中我們可以通過調(diào)整某些環(huán)境因素來盡量保持視野中各種光線亮度趨向一致。