《湖南省瀏陽(yáng)市大瑤鎮(zhèn)大瑤初級(jí)中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Where did you go on vacation（第2課時(shí)）教案 （新版）人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省瀏陽(yáng)市大瑤鎮(zhèn)大瑤初級(jí)中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Where did you go on vacation（第2課時(shí)）教案 （新版）人教新目標(biāo)版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 2 (Grammar focus-3c) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)： 1) 復(fù)習(xí)所學(xué)的重難點(diǎn)句型及句式結(jié)構(gòu)。 2）總結(jié)學(xué)習(xí)anyone, someone, everyone, something, anything, nothing等不定代詞的用法。 3）練習(xí)運(yùn)用所學(xué)的句型及句式結(jié)構(gòu)。 2. 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行信息交流，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)大自

2、然。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)： 1) 用所學(xué)的功能語(yǔ)言交流假期去了什么旅行。 2) 復(fù)習(xí)運(yùn)用本課時(shí)出現(xiàn)的新詞匯。 2. 教學(xué)難點(diǎn)： 1) 復(fù)合不定代詞someone, anyone, something, anything等 的用法。 2) 閱讀填空能力的提高。 三、教學(xué)過(guò)程 Ⅰ. Warming- up and revision 1. Free talk: Ask Ss the questions: Where did you go on vacation? Ss try to answer the questions. 2. Review the us

3、age of “復(fù)合不定代詞” Ⅱ. Grammar focus. 1. 學(xué)生閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習(xí)。 1. 你去了什么地方去度假？ ______ ______ you go on ___________? 2. 我去了紐約市。 I _______ _______ New York City. 3. 你和什么人別一起去的嗎？ ______ ______ go out with ________？ 4. 不，沒(méi)有別人在這兒。每個(gè)人都在度假。 No. ____ ______ was here.

4、 ________ was on _________. … (其余試題見(jiàn)課件部分) 3. 學(xué)生們完成填空試題后，可以打開(kāi)課本檢查答案，對(duì)錯(cuò)誤的句子，單獨(dú)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。 Ⅲ. Try to Find 一、復(fù)合不定代詞總結(jié)： 1. some, any, no, every與-one, -thing可以組成八個(gè)不定代詞，他們分別是： someone, ________ _______ ________ __________ __________ ______________。 2. 帶some的復(fù)合不定代詞常用于肯定句中；帶 any的復(fù)合不定代詞常用于否定句或一般疑

5、問(wèn)句中。例如： 我想吃點(diǎn)東西。 I’d like _____________ to eat. 今天有人給我打電話(huà)嗎？ Did ________ call me today? 3. 當(dāng)形容詞修飾不定代詞時(shí)，應(yīng)放在其后面。例如：這本書(shū)里有什么新東西嗎？ Is there __________ _______ in this book? 今天沒(méi)有什么特別的事。 There’s ___________ ________ today. 4. 由some, any, no, every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，都作單數(shù)看待，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)第三

6、人稱(chēng)形式。例如： Something is wrong with my watch. Well, everyone wants to win. Nobody knows what the future will be like. There is something for everyone at Greenwood Park. 5. 除no one以外，其他復(fù)合不定代詞都寫(xiě)成一個(gè)詞。 二、學(xué)生們讀上面的探究試題，并合作探究完成。 三、看大屏幕，校對(duì)答案。 Ⅳ. Practice Work on 3a:

7、 1. Let Ss look at the conversation in 3a. First let one student read the words in the box. 2. Tell Ss to read the conversation and fill in the blanks. 3. 方法指導(dǎo)： 首先，應(yīng)通讀對(duì)話(huà)，掌握短文大意；其次，回顧一下剛才學(xué)習(xí)的有關(guān)復(fù)合不定代詞的用法。 然后，仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)空格前后的詞語(yǔ)進(jìn)行推敲。比如，第一句話(huà)是一個(gè)一般疑問(wèn)句，空格前有do一詞，可知空格處應(yīng)填anything一詞，意為“做什么事情”。其他類(lèi)似。

8、學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進(jìn)行閱讀，并逐句推敲每空應(yīng)填什么詞，在實(shí)際的運(yùn)用提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運(yùn)用能力。 最后，教師與同學(xué)們一起校對(duì)答案，并對(duì)學(xué)生們有疑問(wèn)的地方進(jìn)行解釋。 Explanation : 反身代詞 Work on 3b: 1. Tell Ss to fill in the blanks in the e-mail message with the words in the box. 2. 方法指導(dǎo)： 首先，應(yīng)通讀全文，掌握短文大意；其次，回顧一下剛才學(xué)習(xí)的有關(guān)復(fù)合不定代詞的用法。 然后，仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)空格前后的詞語(yǔ)進(jìn)行推敲。比如，第一句話(huà)是一個(gè)

9、一般疑問(wèn)句，空格前有do一詞，可知空格處應(yīng)填anything一詞，意為“做什么事情”。其他類(lèi)似。 學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進(jìn)行閱讀，并逐句推敲每空應(yīng)填什么詞，在實(shí)際的運(yùn)用提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運(yùn)用能力。 最后，教師與同學(xué)們一起校對(duì)答案，并對(duì)學(xué)生們有疑問(wèn)的地方進(jìn)行解釋。 Ⅴ. Group work 1. Work on 3c: Ask your group questions about their vacation. Then tell the class your results. 2. Fill in the blanks according to the

10、 answers. 3. Try to make a report in each group. Then let one student read the report to the class. (最后，可以經(jīng)學(xué)生們?cè)u(píng)議來(lái)推舉最有能力的小組） Ⅵ. Exercises 1. If time is enough, do some more exercises on big screen. 用恰當(dāng)?shù)牟欢ù~填空。 1. _________ found Mr. Li’s keys and gave them back to him yesterday. 2. ─

11、Did you see ___________ in the big box? ─ No, I didn’t. There’s ___________ in it. 3. _________ helped the little boy. He did it himself. 4. My watch doesn’t work. ___________ is wrong with it. 5. ─Hello, ___________! ─Hello, Mr. Smith! 6. ─How’s it going, Jack? ─Grea

12、t! ____________ is going well. 7. ─Did you go to the beach with ___________? ─Yes. I went there with my cousin. Homework 1. 背誦Grammar focus 部分。 2. 復(fù)習(xí)復(fù)合不定代詞及反身代詞的用法。 板書(shū)設(shè)計(jì) Section A 2 Grammar focus-3c anyone, someone, everyone, something, anything, nothing Did you go out with anyone? No. No one was here. Everyone was on vacation. Did you buy anything special? Yes, I bought something for my father. No, I bought nothing. How was the food? Everything tastes good. 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37