《語(yǔ)文上冊(cè)《天凈沙 秋思》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文上冊(cè)《天凈沙 秋思》課件 新人教版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天凈沙 秋思,馬致遠(yuǎn),馬致遠(yuǎn)：號(hào)東籬，元代大都人，是當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，被人稱為“元曲四大家”之一，更被時(shí)人美譽(yù)為“曲狀元”。因?yàn)檫@首小令，他還被稱為“秋思之祖”,介紹作者,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂(lè)歌唱的詩(shī)歌形式，是元代的新詩(shī)體,“曲”分類,劇曲,散曲,散套：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲,小令：只有一支曲子,天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。,解題,范讀,天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。,天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。,1、這首小令哪幾句是

2、寫景的？哪是抒情的？,2、寫景的句子分別寫了什么景，寫出了景物各自什么特點(diǎn)？,4、前面的寫景與后面的抒情是什么關(guān)系？,3、第二句寫景與其他幾句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？抒情的語(yǔ)句抒發(fā)了什么樣的情？,寫景,抒情,寫景：,藤、樹、鴉、道、風(fēng)、馬，陽(yáng),小橋、流水、人家,（恬靜溫馨）,（蕭瑟荒涼）,反襯對(duì)比,具體分析,思鄉(xiāng)之情,蕭瑟荒涼的秋野景象,（境）,（意）,突出,從內(nèi)容上看本曲意境的表現(xiàn)手法；,有情有景，情景交融,枯藤老樹昏鴉夕陽(yáng)西下,古道西風(fēng)瘦馬,小橋 流水 人家,自由談,這首散曲是馬致遠(yuǎn)最有名的小令，元人周德清譽(yù)之為“秋思之祖”，王國(guó)維也給它很高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你對(duì)此作點(diǎn)賞析（可以圍繞這首

3、小令的意境、寫法特點(diǎn)來(lái)賞析）。,教師小結(jié),前四句全屬寫景，但又句句寫出了游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱萏佟币痪鋵懬锬┲?，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的環(huán)境，含蓄地表示出了游子無(wú)家可歸之意?！靶颉币痪渫瞥鲆环耢o溫馨的畫面，與前兩句形成鮮明的對(duì)照，更加引動(dòng)游子的鄉(xiāng)思?！肮诺馈币痪鋵懝诺阑臎觯黠L(fēng)驟起，馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,最后一句，作者直指胸臆，道出天涯游子之悲?！毕﹃?yáng)“點(diǎn)出了時(shí)間，并照應(yīng)了上文的“昏”字。“斷腸”句直抒胸臆：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊。秋景蒼涼，時(shí)近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！ 這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過(guò)眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。有情有景，情景交融。因此，被后人稱贊為“秋思之祖”,謝謝指導(dǎo),