(廣東專用)2013版高中化學(xué) 課時(shí)提能演練六全程復(fù)習(xí)方略(含解析) 新人教版
《(廣東專用)2013版高中化學(xué) 課時(shí)提能演練六全程復(fù)習(xí)方略(含解析) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(廣東專用)2013版高中化學(xué) 課時(shí)提能演練六全程復(fù)習(xí)方略(含解析) 新人教版(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【廣東】2013版化學(xué)全程復(fù)習(xí)方略 課時(shí)提能演練六 (45分鐘 100分) 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求) 1.下列做法正確的是( ) A.將濃硝酸保存在無(wú)色玻璃瓶中 B.金屬鈉和鉀保存在煤油中 C.Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中 D.NaOH固體放在濾紙上稱量 2.(2012·漳州模擬)下列各反應(yīng),生成物不隨反應(yīng)條件或反應(yīng)物的用量變化而變化的是( ) A.Na和O2 B.NaOH和CO2 C.NaHCO3和NaOH
2、 D.Na2CO3與HCl 3.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖? ) ①用BaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液; ②用觀察法區(qū)別Na2O和Na2O2; ③用MgCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液; ④用稀鹽酸鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。 A.①②④ B.①② C.②③ D.①②③④ 4.(2012·江門(mén)模擬)加入過(guò)量Na2O2后,下列溶液中仍能大量共存的離子組是 ( ) A.NH、Ba2+、Cl-、SO B.K+、AlO、Cl-、SO C.Ca2+、Mg2+、NO、HCO D.Na+、Al3+、CO、NO
3、5.下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后,既有氣體生成,最終又有沉淀生成的是( ) ①金屬鈉投入到FeCl3溶液中 ②過(guò)量NaOH溶液和明礬溶液混合 ③少量Ca(OH)2投入到過(guò)量NaHCO3溶液中 ④Na2O2投入FeCl2溶液中 A.只有①④ B.只有③ C.只有②③ D.只有①③④ 6.有8 g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的混合物與200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸恰好反應(yīng),蒸干溶液,最終得固體質(zhì)量為( ) A.8 g B.
4、15.5 g C.11.7 g D.無(wú)法計(jì)算 7.把2.1 g CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加( ) g B.3.6 g C.7.2 g D.無(wú)法確定 8.(2011·上海高考改編)過(guò)氧化鈉可作為氧氣的來(lái)源。常溫常壓下二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28 g,反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))( ) 二氧化碳 碳酸鈉 轉(zhuǎn)移的電子
5、 A 1 mol 2NA B 22.4 L 1 mol C 106 g 1 mol D 106 g 2NA 二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共2小題,每小題6分,共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求) 9.(預(yù)測(cè)題)下列推斷正確的是( ) A.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3固體中,分別加入足量鹽酸,NaHCO3產(chǎn)生的氣體多 B.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同 C.乙醇與金屬鈉的反應(yīng)比水與金屬鈉的反應(yīng)平緩得多,說(shuō)明乙醇羥基中的氫原子不如水分子中的氫原子活潑 D.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液
6、,充分振蕩后溶液最終呈紅色 10.下列有關(guān)鈉及其化合物的說(shuō)法中不正確的是( ) A.在Na2SO4、Na2O以及Na2O2中,陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù)比均為2∶1 B.實(shí)驗(yàn)桌上金屬鈉著火不能用常規(guī)滅火器滅火,也不可以選擇用濕布蓋滅 C.長(zhǎng)距離運(yùn)輸魚(yú)苗,最好在水中加入一定量的Na2O2,以起到供氧和殺菌的作用 D.金屬鈉和鉀都保存在煤油中,所以金屬鋰也應(yīng)該保存在煤油中 三、非選擇題(本大題共3小題,共48分) 11.(16分)(探究題)某同學(xué)想通過(guò)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。 Ⅰ.檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成的方法是___________________
7、_________________; 若有O2生成,請(qǐng)寫(xiě)出裝置C中的化學(xué)方程式_______________________________。 Ⅱ.A中盛裝H2SO4溶液的儀器名稱是 ??;D裝置除了起防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)作用外,還可以_________________________ _____________________________________________________________________。 Ⅲ.(1)C中固體產(chǎn)物可能只有Na2SO3、只有 、Na2SO3和Na2SO4兩種都有。 (2)若Na2O2反應(yīng)完全,
8、為確定C中固體產(chǎn)物的成分,該同學(xué)設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過(guò)程,并將答案寫(xiě)在相應(yīng)位置。 限選試劑和儀器:0.1 mol/L KMnO4酸性溶液、0.01 mol/L KMnO4酸性溶液、0.1 mol/L Ba(NO3)2溶液、0.1 mol/L BaCl2溶液、1 mol/L HNO3溶液、1 mol/L鹽酸、試管、膠頭滴管。 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟一:取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水、攪拌溶解,分別取少量于A、B試管中。 固體完全溶解,得到無(wú)色透明溶液 步驟二:取試管A,向溶液中加入 ,振蕩,觀察溶液顏色變化。 若_______
9、_____; 則____________。 步驟三:取試管B,向其中先加入 ,振蕩;再加入 ,振蕩。 產(chǎn)生 ,再加入另一試劑看到產(chǎn)生白色沉淀,則固體C中還含有 。 12.(16分)(2012·陽(yáng)江模擬)有100 mL NaOH溶液,先向其中逐漸通入一定量的CO2,隨后向此溶液中逐滴加入4 mol/L的鹽酸溶液,產(chǎn)生的CO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與所加入鹽酸溶液的體積之間的關(guān)系如圖所示,試求: (1)NaOH在吸收CO2氣體后,所得溶液中存在的溶質(zhì)是: ,其物質(zhì)的量是__________________________。 (2)在加入鹽酸情
10、況下產(chǎn)生的CO2氣體體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 。 (3)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度是 ?。蝗粢訬a2O2固體溶于水配得100 mL該溶液需Na2O2 g。 13.(16分)(易錯(cuò)題)一般測(cè)定樣品中成分含量的實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)2~3次。為了測(cè)定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: Ⅰ.甲同學(xué)的方案如圖所示: (1)如何來(lái)檢驗(yàn)A裝置的氣密性? ____________________________________________________________________。 (2)甲同學(xué)重復(fù)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),得到碳酸鈉的質(zhì)量
11、分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認(rèn)為可能引起測(cè)量結(jié)果偏低的原因是 。 A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收 B.裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收 C.反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒(méi)有全部被堿石灰吸收 D.加入稀硫酸的量不足、反應(yīng)不充分 (3)為了讓甲的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,在其他實(shí)驗(yàn)步驟都正確的條件下,你認(rèn)為圖中的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該如何改進(jìn): 。 Ⅱ.乙同學(xué)的方案是:從圖中所提供的裝置中選擇實(shí)驗(yàn)裝置,代替甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中的B、C,通過(guò)測(cè)定放出的二氧化碳的體積(不考慮二氧化碳溶于水)來(lái)計(jì)算。 選擇最簡(jiǎn)裝置的連接順序?yàn)椤 ? Ⅲ.丙同學(xué)的方案
12、是:稱取樣品m g,并溶解,加入過(guò)量氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量,得固體n g。 (1)配制100 mL 0.10 mol/L BaCl2溶液的實(shí)驗(yàn)中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒外還有 (填儀器名稱)。 (2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用m、n表示) 。 (3)Ca2+、Ba2+都可以使CO沉淀完全,能否使用氯化鈣溶液代替氯化鋇溶液? (填“能”或“否”),原因是: 。 答案解析 1.【解析】選B。A項(xiàng),由于HNO3見(jiàn)光或受熱易分解,應(yīng)保存在棕色玻璃瓶中;B項(xiàng),由于金屬鈉和鉀的密度比煤油的
13、大,且易與空氣中的O2和水蒸氣反應(yīng),應(yīng)保存在煤油中;C項(xiàng),由于Na2CO3溶液顯堿性,應(yīng)保存在橡膠塞的玻璃瓶中;D項(xiàng),由于固體NaOH具有強(qiáng)腐蝕性,且易潮解,稱量時(shí)應(yīng)在玻璃器皿中稱量,故選B項(xiàng)。 2.【解析】選C。A項(xiàng),Na與O2常溫下生成Na2O,加熱時(shí)生成Na2O2;B項(xiàng),少量的CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3和H2O,足量的CO2與NaOH反應(yīng)生成NaHCO3;C項(xiàng),NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O;D項(xiàng),少量的HCl與Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,足量的HCl與Na2CO3反應(yīng)生成NaCl、CO2和H2O,故選C項(xiàng)。 3.【解析】選A。①Na2CO
14、3與BaCl2反應(yīng)生成BaCO3沉淀,而NaHCO3與BaCl2不反應(yīng);②Na2O為白色固體,Na2O2為淡黃色固體,可以用觀察法區(qū)別;③Na2CO3溶液和NaOH溶液都能與MgCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,不可以鑒別;④可以根據(jù)稀鹽酸與Na2CO3溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的快慢鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。 4.【解析】選B。A項(xiàng)中,NH與OH-不能大量共存,SO可被Na2O2氧化;C項(xiàng)中Mg2+、HCO不能與OH-大量共存;D項(xiàng)中Al3+與CO不能大量共存。 5.【解析】選A。2Na+2H2O===2NaOH+H2↑, 3NaOH+FeCl3===Fe(OH)3↓+3NaCl;A
15、l3++4OH-===AlO+2H2O;Ca(OH)2+2NaHCO3===CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑, 2NaOH+FeCl2===Fe(OH)2↓+2NaCl,4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3,綜上分析滿足既有氣體生成,最終又有沉淀生成的是①④。 6.【解析】選C。n(HCl)==0.2 mol,由題意知,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl,根據(jù)電荷守恒得:n(Na+)=0.2 mol,則n(NaCl)=0.2 mol,所以蒸干溶液后最終得固體質(zhì)量為:0.2 mol×58.5 g/mol=11.7 g,故選C項(xiàng)。
16、 【方法技巧】有關(guān)化學(xué)計(jì)算的一種常用方法——守恒法 所謂“守恒法”就是利用化學(xué)反應(yīng)前后的某些量之間的恒定或等價(jià)關(guān)系,推理得到正確答案的方法。常用的守恒有:(1)質(zhì)量守恒;(2)化合物中正負(fù)化合價(jià)總數(shù)守恒;(3)元素(或原子)守恒;(4)電荷守恒;(5)得失電子守恒等。例如上題,此題中發(fā)生的反應(yīng)很多,但仔細(xì)分析可知,蒸干溶液后所得固體為NaCl,其Cl-全部來(lái)自于鹽酸中的Cl-,在整個(gè)過(guò)程中Cl-守恒,則存在n(NaCl)=n(HCl)。 7.【解析】選A。由2H2+O22H2O和2H2O+2Na2O2===4NaOH+O2↑得,H2+Na2O2===2NaOH,即固體增加的質(zhì)量就是反應(yīng)的H
17、2的質(zhì)量,同理得:CO+Na2O2===Na2CO3,即固體增加的質(zhì)量就是反應(yīng)的CO的質(zhì)量,故選A項(xiàng)。 8.【解題指南】解答本題可寫(xiě)出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式,列出物質(zhì)的各物理量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)差量法求出各物理量的對(duì)應(yīng)數(shù)值,與各選項(xiàng)進(jìn)行比較。 【解析】選C。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2~2e-~Δm 88 g 212 g 2NA 56 g 44 g 106 g NA 28 g 由反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了28 g可知反應(yīng)的CO2物質(zhì)的量為1 mol,質(zhì)量為44 g,轉(zhuǎn)移電子
18、數(shù)為NA,反應(yīng)的Na2CO3物質(zhì)的量為1 mol,質(zhì)量為106 g。因?yàn)椴皇菢?biāo)準(zhǔn)狀況,CO2的體積不是22.4 L,故只有C項(xiàng)正確。 9.【解析】選A、C。A項(xiàng),向等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3固體中分別加入足量鹽酸,NaHCO3產(chǎn)生的氣體多;B項(xiàng),Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物不同;C項(xiàng),乙醇與金屬鈉的反應(yīng)比水與金屬鈉的反應(yīng)平緩得多,說(shuō)明水分子中的氫原子比乙醇羥基中的氫原子活潑;D項(xiàng),新制氯水顯酸性且具有強(qiáng)氧化性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液最終呈無(wú)色。 10.【解析】選C、D。A項(xiàng),Na2SO4中存在Na+和SO,Na2O中存在Na+和O2-,N
19、a2O2中存在Na+和O;B項(xiàng),由于金屬鈉與水反應(yīng)生成H2,所以鈉著火不應(yīng)用濕布蓋滅,應(yīng)用沙土蓋滅;C項(xiàng),雖然Na2O2能起到供氧和殺菌作用,但產(chǎn)物NaOH具有強(qiáng)腐蝕性;D項(xiàng),由于金屬鋰的密度比煤油小,所以鋰不能保存在煤油中,而應(yīng)用石蠟密封,故選C、D項(xiàng)。 11.【解析】Ⅰ.檢驗(yàn)O2一般用帶火星的木條,木條復(fù)燃說(shuō)明有O2生成,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2SO2===2Na2SO3+O2。 Ⅱ.A中盛裝H2SO4溶液所用儀器為分液漏斗,D裝置的作用除了防止空氣中的CO2和水蒸氣與Na2O2反應(yīng)外,另一個(gè)重要作用是吸收剩余的SO2,防止污染空氣。 Ⅲ.(1)C中固體產(chǎn)物有三種可能:N
20、a2SO3或Na2SO4或Na2SO3和Na2SO4的混合物。 (2)檢驗(yàn)SO,選擇0.01 mol/L KMnO4酸性溶液,若含SO,加入KMnO4酸性溶液振蕩后褪色。檢驗(yàn)SO應(yīng)選擇0.1 mol/L BaCl2溶液和1 mol/L鹽酸。先加足量鹽酸,再加入BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含SO。 答案:Ⅰ.用帶火星的木條靠近干燥管口a,觀察木條是否復(fù)燃 2SO2+2Na2O2===2Na2SO3+O2 Ⅱ.分液漏斗 吸收過(guò)量(或多余)的SO2,以免污染空氣 Ⅲ.(1)Na2SO4 (2) 幾滴(少量)0.01 mol/L KMnO4酸性溶液 紫紅色的KMnO4溶液在振蕩后褪
21、色 C中含有Na2SO3 過(guò)量的1 mol/L鹽酸 適量0.1 mol/L BaCl2溶液 無(wú)色刺激性氣味氣體 Na2SO4 12.【解析】(1)若所得溶液中只有Na2CO3時(shí),曲線中的拐點(diǎn)應(yīng)對(duì)應(yīng)50 mL點(diǎn);若所得溶液中只有NaHCO3時(shí),曲線中的起點(diǎn)應(yīng)從0點(diǎn)開(kāi)始;若所得溶液中有NaOH和Na2CO3時(shí),曲線中的拐點(diǎn)應(yīng)對(duì)應(yīng)小于50 mL點(diǎn);若所得溶液中有Na2CO3和NaHCO3時(shí),曲線中的拐點(diǎn)應(yīng)對(duì)應(yīng)大于50 mL點(diǎn)。由圖像知,所得溶液中應(yīng)有Na2CO3和NaHCO3,且n(Na2CO3)=n(NaHCO3),則n(Na2CO3)=0.1 mol、n(NaHCO3)=0.1 m
22、ol。(2)根據(jù)碳原子守恒得,n(CO2)= 0.2 mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體體積為4.48 L。(3)據(jù)Na+ 守恒得,n(Na+)=0.3 mol,則c(NaOH)==3 mol/L;若以Na2O2固體溶于水配得100 mL該溶液時(shí),據(jù)Na+守恒知,需Na2O2為0.15 mol,需Na2O2的質(zhì)量為: 0.15 mol×78 g/mol=11.7 g。 答案:(1)Na2CO3、NaHCO3 0.1 mol、0.1 mol (2)4.48 L (3)3 mol/L 11.7 13.【解析】Ⅰ.(1)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法:用止水夾夾緊A裝置導(dǎo)氣管末端的橡皮管,打開(kāi)分液漏斗上
23、部的塞子,向其中注入適量蒸餾水,打開(kāi)活塞,開(kāi)始有少量水滴下,過(guò)一會(huì)兒,水不能滴入圓底燒瓶,證明裝置氣密性良好。(2)當(dāng)裝置內(nèi)原有空氣中的CO2氣體被堿石灰吸收時(shí),測(cè)得CO2的質(zhì)量增大,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高;當(dāng)裝置外空氣中的水蒸氣和CO2被堿石灰吸收時(shí),測(cè)得CO2的質(zhì)量增大,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高;當(dāng)裝置中的二氧化碳沒(méi)有全部被堿石灰吸收時(shí),測(cè)得CO2的質(zhì)量減少,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低;當(dāng)加入稀硫酸的量不足,反應(yīng)不充分時(shí),產(chǎn)生的CO2量少,測(cè)得CO2的質(zhì)量減少,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低。(3)為了讓甲的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)在裝堿石灰的干燥管右邊再裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,防止空氣中水分和二氧化碳被C裝置中的堿石灰吸收。
24、 Ⅱ.由所給的裝置知,測(cè)定CO2氣體的體積應(yīng)用“排水量氣法”,所以選用裝置⑤、⑥、⑦,氣體從d口進(jìn)氣,c口出水,水沿裝置⑦進(jìn)入裝置⑥。Ⅲ.(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、100 mL容量瓶、膠頭滴管、量筒。(2)n(Na2CO3)=n(BaCO3)== mol,則Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: mol×106 g/mol÷m g=106n/197m。 (3)由于過(guò)量的Ca2+能與OH-生成微溶于水的氫氧化鈣沉淀而影響測(cè)量結(jié)果,所以不能使用氯化鈣溶液代替氯化鋇溶液。 答案:Ⅰ.(1)用止水夾夾緊A裝置導(dǎo)氣管末端的橡皮管,打開(kāi)分液漏斗上部的塞子,向其中注入適量蒸餾水,打開(kāi)活塞,開(kāi)始有少量水滴下,過(guò)一會(huì)兒,水不能滴入圓底燒瓶,證明裝置氣密性良好 (2)C、D (3)在裝堿石灰的干燥管右邊再裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,防止空氣中水分和二氧化碳被C裝置中的堿石灰吸收?、?⑤⑦⑥?、?(1)100 mL容量瓶 (2)106n/197m (3)否 過(guò)量的Ca2+能與OH-生成微溶于水的氫氧化鈣沉淀而影響結(jié)果 【誤區(qū)警示】解答本題易出現(xiàn)兩點(diǎn)錯(cuò)誤:一是受思維定勢(shì)的影響,由于觀察不仔細(xì),Ⅱ中當(dāng)⑤中的c管進(jìn)氣、d管出水時(shí),易誤認(rèn)為可組裝成“排水量氣”裝置;二是語(yǔ)言表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn),答“容量瓶”時(shí)不答容量瓶的容積。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)銷售工作總結(jié)區(qū)域績(jī)效完成情況明年工作計(jì)劃
- 人資部部門(mén)年終總結(jié)人力資源規(guī)劃與實(shí)施
- 教師課程總結(jié)匯報(bào)提升教學(xué)質(zhì)量與反思教學(xué)過(guò)程
- 2025年中小學(xué)校黨建工作計(jì)劃2篇例文
- 2025年學(xué)校黨建工作計(jì)劃(工作要點(diǎn))5篇范文
- 2025年學(xué)校黨建工作計(jì)劃例文【3份】
- 初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):英語(yǔ)副詞精華講解
- 施工安全事故易發(fā)期
- 安全管理人員安全工作總結(jié)范文
- 初中英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法:三大從句總結(jié)
- 鐵路廣場(chǎng)冰雪等極端天氣的安全應(yīng)急預(yù)案
- 安全培訓(xùn)資料:某公司職業(yè)病防治宣傳教育培訓(xùn)制度
- 初中英語(yǔ)最齊全的8大時(shí)態(tài)
- 硝酸使用安全和典型案例、對(duì)策
- 安全培訓(xùn)資料:某公司職業(yè)病危害事故處置與報(bào)告制度