《《史記》的人物刻畫藝術(shù)-《史記》選讀之《項羽本紀》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《史記》的人物刻畫藝術(shù)-《史記》選讀之《項羽本紀》.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、摹形傳神 千載如生 史記的人物刻畫藝術(shù),史記選讀之項 羽 本 紀,我站在烈烈風中 恨不能蕩盡綿綿心痛 望蒼天 四方云動 劍在手 問天下誰是英雄 人世間有百媚千紅 我獨愛 愛你那一種 傷心處別時路有誰不同 多少年恩愛匆匆葬送,我心中你最重 悲歡共生死同 你用柔情刻骨 換我豪情天縱 我心中你最重 我的淚向天沖 來世也當稱雄 歸去斜陽正濃,請用四字短語概括項羽形象。,本文都運用了哪些方法來塑造項羽形象的？,思考： 請比較“巨鹿之戰(zhàn)”和“東城快戰(zhàn)”的寫法有何不同，并分析司馬遷采用不同寫法的原因。,思考： 高祖本紀中劉邦認為項羽失敗是因為“妒賢嫉能，不能任用人才”；項羽本紀中項羽認為自己失敗的原因是“天

2、亡我，非戰(zhàn)之罪也”；司馬遷認為項羽失敗的原因是“背關(guān)懷楚、放逐義帝、自矜功伐、逞匹夫之勇，不反省”。你認為呢？,致命弱點之一殘暴而失去民心。 1.巨鹿之戰(zhàn)后，將秦將章邯降卒二十萬人活埋在新安城南，從此關(guān)中家家戶戶、男男女女、大人小孩都是項羽不共戴天的死敵。 2.攻打田榮時，“皆坑田榮降卒”使田榮弟田橫率亡卒數(shù)萬人歸劉邦。,致命弱點之二不善用人。 1.韓信、陳平、黥布等原來都是項羽部下，韓信恰是后來在軍事上徹底摧毀項羽的人。 2.陳平反間計而除范增。 3.項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔，人有疾病，涕泣分食；至人有大功當封爵者，忍不能予。（婦人之仁）,致命弱點之三缺乏政治頭腦。 1.沒有統(tǒng)一全國的想法

3、，反秦目的是希望回到四分五裂的戰(zhàn)局，自己當“霸王”而已。 2.背關(guān)懷楚，失去地利。 3.放逐義帝，諸侯叛亂。,在生死攸關(guān)的時刻，你如何看待項羽的不肯過江東？,他想到的是“榮譽”“尊嚴”“血性”，他拒絕茍且偷生，他知恥知愧，就是死他也要死得光明磊落。 但他所想要保衛(wèi)的只是他的蓋世英名，他的英雄形象而已，他沒有做到以大局為重，以事業(yè)為重,倒是顯得有些沽名釣譽了。,想不想征服你得女人?讓她愛你愛到不要不要的?中醫(yī)原理,固本培元,枷薇：msdf003 從根本上解決男性問題!,史記中本紀是給在一定歷史時期以內(nèi)掌握最高統(tǒng)治權(quán)者寫的。而項羽從起兵反秦勝利到他被漢軍所敗而自殺烏江（前209前202），終生未完

4、成帝業(yè)，司馬遷為什么把項羽傳記列入“本紀”，這并不是司馬遷“求名責實，再三乖謬”，而正是表現(xiàn)了司馬遷從歷史的實際出發(fā)的客觀態(tài)度。因為在秦亡以后，漢興以前的過渡階段，項羽實際支配著當時的政局，代表著當時的政權(quán)。,正如司馬遷在“論贊”中所說的“政由羽出，號為霸王，位雖不終，近古以來未嘗有也?！彼抉R遷把項羽看得同帝王一樣。但司馬遷認為項羽“自矜功伐，奮其私智而不師古”，“欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引天亡我，非戰(zhàn)之罪也，豈不謬哉！”。由此可見，司馬遷并不完全是以成敗論英雄，而是遵從歷史，從實際出發(fā)，基本客觀地評價了歷史人物。,歷史上對項羽的評價,易中天眼中的項

5、羽,項羽的悲劇是時代的悲劇。項羽以前的時代，是一個英雄的時代，也是一個貴族的時代。高貴感和英雄氣質(zhì)，是那個時代的精神。 不用多說什么了。誰都不難看出，項羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項羽的死是高貴的。無論他是為什么死的，他的死，都有無與倫比的人格魅力和審美價值。,勝敗兵家事不期， 包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。 -唐杜牧題烏江亭,生當作人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項羽， 不肯過江東。 -南宋李清照絕句,百戰(zhàn)疲勞壯士哀， 中原一敗勢難回。 江東子弟今雖在， 肯與君王卷土來？ -北宋王安石烏江亭,史

6、記選讀之項 羽 本 紀,杜詩認為真正的男兒應當能屈能伸，卷土重來或許可以東山再起，在雄渾的歷史畫卷中抒寫屬于自己的一頁。 王詩在客觀分析項羽兵敗事實的基礎上，作出大膽地設想，即便江東才俊如今還在，他們是不愿與項羽從頭再來的。認為項羽軍民離心，敗勢難回。 李詩洋溢著對項羽的贊美與敬仰，褒贊其為“人杰”“鬼雄”，崇敬之情溢于言表。,人民解放軍占領(lǐng)南京 毛澤東,鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷. 宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑.,毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關(guān)系上犯了沽名釣譽的錯誤,最終落得自刎烏江的下場。,項羽的悲劇警醒我們： 要能夠在

7、人生的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，特別是在歷史性的關(guān) 頭，頭腦清醒，把握契機，多謀善斷，培養(yǎng)理想 人格和良好的心理素質(zhì)具有極為重要的意義。否 則，決不可能在人生轉(zhuǎn)折的大舞臺上演出威武雄 壯的話劇來，而只能像項羽那樣仰天長嘯“此天之 亡我，非戰(zhàn)之罪也”。為自己。給歷史留下一個個 遺憾,也許項羽性格中有著一切悲劇人物所無法抗拒的命 運吧他殘暴兇狠、好殺成性，他性格直率、感 情用事，他剛愎自用、聽信讒言，他自恃甚高、冥 頑不靈。他頑固堅持自己的人格尊嚴，執(zhí)著于自己 的人生道路，保持著自己的生活方式，雖然這種性 格讓他遭受痛苦磨難，使他最后身心俱疲，使他最 終四面楚歌，以至烏江自刎。但又試想，一個叱咤 風云的楚霸王，倘

8、若不能依靠自己希望的方式生活 下去，活著對他來說又有什么樂趣呢？他是寧愿犧 牲生命也不愿茍活的，所以他選擇了自刎，或許這 也就是悲劇英雄所留給我們的無奈吧。,出自的成語,取而代之 公元前 210 年，秦始皇巡游經(jīng)過會稽（今江蘇蘇州），項羽也隨眾人前往觀看。觀望中，項羽不禁脫口而出：“彼可取而代之也。”只此一語，就表現(xiàn)出項羽的宏偉大志和英雄氣概。,先發(fā)制人 陳勝起義后，會稽太守殷通也想乘機反秦，他于公元前 209 年 9 月召見項羽時說：“現(xiàn)在是滅秦的好時機。我聽說先發(fā)制人，后發(fā)則被人所制，我想和你早點共同起兵。”出身貴族的項羽豈肯委身于人下，按照計劃，項羽殺死了聲稱“先發(fā)制人”的殷通，收集了他

9、的部下，公開樹起了起義大旗。,破釜沉舟 以一當十 公元前 208 年，秦將章邯指揮秦軍主力合圍巨鹿，項羽率兵前往解救。為了表現(xiàn)置之死地而后生的決心，項羽帶領(lǐng)全部軍隊渡過漳河，“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。項羽率軍斷秦軍糧道，與秦軍進行了九次激烈的較量，“楚戰(zhàn)士無不以一當 十” 。秦損兵折將，項羽乘勝追擊，逼使章邯率其殘部投降。,項莊舞劍，意在沛公 秦朝被推翻后，項羽在鴻門（今陜西臨潼附近）設宴招待漢高祖。在宴會上，項羽的謀士亞父范增幾次示意項羽擊殺漢高祖，但項羽因不忍而不予理會。于是，范增便讓項莊以舞劍助興為名，想借機刺殺漢高祖。漢高祖的謀臣張良看到形勢緊迫，就

10、出外召樊噲說：“現(xiàn)在項莊拔劍舞，其意常常在沛公。”于是樊噲帶劍擁盾進入宴會廳，指斥項羽不守信義，項羽被樊噲的氣勢所折服，漢高祖借機脫離險境。,沐猴而冠 滅秦之后，項羽引軍入咸陽，大肆燒殺，咸陽火三日不絕。謀臣勸項羽說：“關(guān)中山河四塞險阻，土地肥美，可以作為霸王之都?！倍椨鹨浴案毁F不歸故里，如同夜間穿錦綾走路，沒有人知道”為借口加以拒絕。勸他的人感嘆道：“人們說楚人是沐猴而冠，果真不假?！表椨鹇劼牬搜裕蜌⒘苏f這話的人。,四面楚歌 因剛愎自用和性情殘暴而失去謀臣和百姓的支持，項羽最終在“楚漢之爭”中敗下陣來，在垓下（今安徽靈壁南）被漢高祖軍隊圍得水泄不通。夜間軍營四面皆楚歌，項羽大驚，見大勢已去，率眾殺出重圍，逃至烏江邊，因自覺“無顏見江東父老”，項羽有船不渡，自刎身亡。,課下作業(yè)： 請學習司馬遷論贊筆法，用文言文為西楚霸王寫一論贊，要求小角度切入，適當運用文本所學的實詞，寫出你自己的獨特感悟。 （60字左右） （小組評出最好的一篇或兩篇，交語文課代表，早自習抄到黑板展評）,