《（安徽專用）2014高考語文一輪 課時(shí)專練(八) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專用）2014高考語文一輪 課時(shí)專練(八) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014高考語文一輪課時(shí)專練（安徽專用）：(八)選用、仿用、變換句式和修辭手法1一個(gè)句子在不同的語境中可以表達(dá)不同的意味。請?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋镎Z言作為語境，使“去哪里？”這個(gè)短句具有括號內(nèi)要求的意味。(4分)(1)_去哪里？(表關(guān)切)(2)_去哪里？(表責(zé)備)2目前中國至少有2340萬老人獨(dú)守空巢。現(xiàn)在要拍攝一組電視片，以“關(guān)愛空巢老人”為主題作公益宣傳。請仿照(鏡頭一)句式，補(bǔ)寫(鏡頭二)，使之連續(xù)連貫并對應(yīng)；再用“畫外音”的方式擬定一則公益廣告。要求簡潔流暢，鮮明生動(dòng)；每則不超過30字。(鏡頭一)春天，陽光明媚，山花爛漫；雛鳥唧唧喳喳，鳥媽媽正給雛鳥喂食。(鏡頭二)(2分)：擬寫公益廣

2、告(3分)：3.把下面這個(gè)長句改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(5分) 中國自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)地圖集是在國家“十一五”科技支撐重點(diǎn)項(xiàng)目“綜合風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持下，由北京師范大學(xué)地表過程與資源生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等單位共同承擔(dān)，借鑒國際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)科研成果完成的我國第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分布地圖集。答：_4. 分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對象重組下面的句子，使句式協(xié)調(diào)，語序合理。(可增刪個(gè)別字詞)(5分)煦暖的陽光最先把山坡上的小草喚醒，多情的春風(fēng)最后催促著一向偷懶的山桃燦爛成一片云霞，而蒙蒙細(xì)雨則已將河邊的楊柳點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了。答：_5. 請以“

3、歷史的記載”為開頭，重組下面的句子，可以更換、增刪字詞，但不能改變原意。(6分)詩歌的吟唱比歷史的記載更接近于真理，因?yàn)樵姼璧膬?nèi)容是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義，歷史的內(nèi)容是記述個(gè)別的事實(shí)。歷史的記載_6把下面幾個(gè)較短的句子改寫成一個(gè)長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(6分)曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為晚清中興四大名臣。日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短之人。李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一。李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家。答：_7提取下列材料的要點(diǎn)，以“過度包裝”為開頭，整合成一個(gè)單句。(4分)過度包裝背離了包裝

4、應(yīng)有的功能。過度包裝損害了消費(fèi)者的利益。過度包裝這種包裝現(xiàn)象損害了社會利益。過度包裝廣泛存在于商品包裝之中。不少企業(yè)宣傳中也存在過度包裝的情況。答：_8仿照下面的兩個(gè)例句，運(yùn)用相同的修辭手法，寫一組句子。(4分)例一：我向往雪我向往高寒的地方，從高寒處墜落的雪，呼喚著長流不盡的春光。例二：我向往風(fēng)我向往大鵬的翅膀，在翅膀下呼嘯的風(fēng)，俯視著九天云霄的夢想。答：_9參照下面的例句，自選話題，仿寫兩個(gè)句子。(4分) 例句：明月、淥水、白鹿，李太白攜長劍一柄遍訪名山。答：_10下面是網(wǎng)絡(luò)微博中的一段文字，請聯(lián)系上下文，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?4分)當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給冷靜，莫讓得意沖昏頭腦。當(dāng)你失

5、意時(shí)，_。當(dāng)你快樂時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓快樂淹沒理性。當(dāng)你痛苦時(shí)，_。11在母親節(jié)到來之際，為了表達(dá)對母親的感恩之情，同學(xué)們想了兩個(gè)上聯(lián)，請對出下聯(lián)。(4分)(1)懷胎十月，母愛深似海；_，_。(2)幼時(shí)不曉事，媽媽嘮叨總逆耳；_，_。12仿照下面的示例，以“美麗”為話題，另寫一段文字，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)示例：真正的友誼不應(yīng)是爬山虎，為了自己高升緊緊地攀附高大的樹木；它應(yīng)該像并蒂蓮，在酷暑烈日中共同綻放嬌艷的笑容。真正的美麗_，_；_，_。13仿照下面的示例，另寫兩個(gè)句子，要求使用的修辭、句式與示例相同。(5分)示例：山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自

6、有你的清純。答：_14提取下列材料的主要信息，整合成一個(gè)單句，對“大氣科學(xué)”作一解說。(可適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意)(4分)大氣科學(xué)是研究大氣的各種現(xiàn)象、演變規(guī)律的一門學(xué)科。這些現(xiàn)象包括人類活動(dòng)對它的各種影響。大氣科學(xué)還是研究如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的科學(xué)。大氣科學(xué)研究對象主要是覆蓋整個(gè)地球的大氣圈。答：_15請仿照畫線的句子，在橫線上另寫兩句話。要求：語意連貫，句式一致。(6分)_；_；杜甫顛沛流離，浪跡天涯，用滿腔憂國之情凸顯了生命的價(jià)值；文天祥富貴不淫，威武不屈，用一片赤子之心詮釋了生命的價(jià)值！我們終于明白：生命總歸會結(jié)束，價(jià)值永存世間。16仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求

7、使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)真誠是一團(tuán)柴火，能在冰雪覆蓋時(shí)為我們提供溫暖；真誠是一點(diǎn)星光，能在暗夜無邊時(shí)為我們帶來希望；真誠是一盞航燈，能在前途茫茫時(shí)為我們指點(diǎn)方向。答：_17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫一段話，句式與示例相同，字?jǐn)?shù)可略有增減。(6分)人生是需要有榮譽(yù)的。沒有榮譽(yù)的人生，是漆黑暗淡的，無聲無臭的；有榮譽(yù)的人生，是光華四射的，有滋有味的。答：_18仿照下面的示例，話題不變，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(6分)平凡是一灣池塘，如果你甘于沉寂，終將成為一潭死水；平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井；平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化

8、為一撮銹塵。答：_19仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個(gè)句子，要求內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。(6分)成熟是一種臨危不亂的從容，成熟是一種寵辱不驚的淡定，成熟是一種卓爾不群的大氣。答：_2014高考語文一輪課時(shí)專練（安徽專用）：(八)1示例：(1)快下雨了，你這么匆忙，也沒帶雨具，去哪里？(表關(guān)切)(2)上課鈴已經(jīng)響了，還不趕快進(jìn)教室上課，去哪里？(表責(zé)備)(每題2分)2示例：(鏡頭二)冬天，寒風(fēng)蕭瑟，樹枝光禿；兒女忙忙碌碌，老母親空等兒女聚餐。(2分)(公益廣告詞)歲月漫漫，他們的容顏也會漸漸老去，讓我們常回家看看。(3分)3中國自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)地圖集是我國第一代綜合自

9、然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分布地圖集。它得到了國家“十一五”科技支撐重點(diǎn)項(xiàng)目“綜合風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持。這部地圖集由北京師范大學(xué)地表過程與資源生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等單位共同承擔(dān)完成。它借鑒了國際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)科研成果。4山坡上的小草最先被煦暖的陽光喚醒，河邊的楊柳則被蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧，而一向偷懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞了。(句式協(xié)調(diào)一致3 分，語序合理2 分)5示例一：歷史的記載不如詩歌的吟唱更接近于真理，因?yàn)闅v史只是記述個(gè)別的事實(shí)，而詩歌是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義。示例二：歷史的記載只是記述個(gè)別的事實(shí)，因而不如能夠表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義的詩歌的吟唱更接近于真理

10、。(語序正確2分，句子間邏輯關(guān)系正確2分，語言流暢2分；其他答法可酌情給分)6淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一，與曾國藩、左宗棠、張之洞并稱為晚清中興四大名臣的李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的被日本首相伊藤博文視為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短的晚清最杰出的外交家。7過度包裝是指廣泛存在于商品包裝或企業(yè)宣傳之中的背離了包裝應(yīng)有的功能而損害了消費(fèi)者和社會利益的包裝現(xiàn)象。(4分)8示例一：我向往花示例二：我向往星星我向往春天的田野， 我向往深邃的藍(lán)天，在田野里綻放的花， 在藍(lán)色天幕上的星星，舞動(dòng)著明媚燦爛的希望。 指引著匆忙趕路者的方向。9示例：亂石、驚濤、故國，蘇東坡把美酒一樽還酹

11、江月。東籬、菊花、南山，陶淵明荷耘鋤一柄守拙園田。黃花、細(xì)雨、梧桐，李易安持殘酒一杯尋覓故土。(一句2分，兩句即可)10示例：留點(diǎn)空白給希望，莫讓失意喪失信心留點(diǎn)空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈11(1)操勞一生，親恩厚(重)如山 (2)長成才知恩，母親叮囑倍溫馨(內(nèi)容意思一致，句式吻合，每句2分)12示例一：(真正的美麗)不應(yīng)是早晨的露珠，只能在陽光下才放射短暫的光芒；它應(yīng)該像深埋地下的鉆石，越經(jīng)過打磨越顯出無限的價(jià)值。示例二：(真正的美麗)不應(yīng)是罌粟花，嬌艷的外表下深藏著的卻是致命的誘惑；它應(yīng)該像傲雪的梅花，越是清冷越散發(fā)出醉人的清香。(比喻修辭手法2分，句式2分，意思表達(dá)2分)13示例：路邊

12、的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。夜空的星星，你何必與燦爛的太陽比明亮呢？你自有你的璀璨。14大氣科學(xué)是以覆蓋整個(gè)地球的大氣圈為研究對象，研究大氣的各種現(xiàn)象(包括人類活動(dòng)對它的影響)、演變規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的一門學(xué)科。(主要信息2分，漏一條扣1分；單句2分)15示例：屈原沉吟江畔，九死不悔，用滿懷高潔之志彰顯了生命的價(jià)值司馬遷含屈忍辱，發(fā)憤著書，用一部傳世之史解讀了生命的價(jià)值譚嗣同面對屠刀，仰天長嘯，用一腔剛毅之血見證了生命的價(jià)值(任選其二即可)16. 誠信是一座心橋，能在徘徊陌路時(shí)為我們拉近距離；誠信是一葉扁舟，能在迷失方向時(shí)為我們指明彼岸；誠信是一面旗幟，

13、能在信用泯滅時(shí)為我們彰顯良知。17. 示例一：森林是需要有小鳥的。沒有小鳥的森林，是呆板無趣的，死氣沉沉的；有小鳥的森林，是妙趣橫生的，活力奔放的。示例二：人是要有拼搏精神的。沒有拼搏精神的人，是老氣橫秋的，心如死水的；有拼搏精神的人，是朝氣蓬勃的，干勁無窮的。(評分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)合乎事理，銜接順暢，較有文采，對比鮮明等綜合評定，使優(yōu)秀答案和一般答案，以及生硬的答案拉開區(qū)分度)18示例：平凡是一株野花，如果你愿意綻放，終將成就一抹絢麗；平凡是一棵老樹，如果你愿意吐綠，終將搖曳一片春光；平凡是一星漁火，如果你愿意發(fā)光，終將照亮一條航道。(每句2分)19示例：博大是一種海納百川的胸懷，博大是一種有容乃大的胸襟，博大是一種虛懷若谷的氣魄。