《小學(xué)心理健康教育《青春的腳步悄悄來臨》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)心理健康教育《青春的腳步悄悄來臨》教案(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【致讀者】讀者朋友,您好!非常榮幸,我的作品對您有所幫助。為您提供優(yōu)質(zhì)作品是我最大的心愿。為了提高作品質(zhì)量,今后能創(chuàng)作出更高質(zhì)量的作品,供您參考使用。希望您能點(diǎn)贊或留言告訴我該文檔的不足之處,改進(jìn)方向、方法,以便于對該文檔進(jìn)行優(yōu)化完善。您的支持是我創(chuàng)作最大的動力,愿您我攜手共建,共同提高。在此深表感謝!祝您天天快樂!萬分感謝!第十五課青春的腳步悄悄來臨【設(shè)計背景】青少年時期是人的一生中最容易偏離心理正常狀態(tài)從而導(dǎo)致不適應(yīng)行為或心理健康問題的時期,是一個充滿危機(jī)的時期。青春期是性器官和性機(jī)能迅速發(fā)育成熟的時期,性生理的迅速發(fā)育成熟必然帶來心理的發(fā)展變化,特別是在教育引導(dǎo)不夠的情況下,容易使學(xué)生的
2、性心理表現(xiàn)出相對的幼稚性。因此,要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,青春期在人的一生中,無論在生理上還是心理上都是急劇變化的過程,幫助學(xué)生從容面對青春期的生理和心理變化?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.了解人的生命周期。2.懂得青春期是兒童逐漸發(fā)育為青年的過渡時期,是每個人成長發(fā)育的一個重要時期。3.悅納青春期給自己帶來的變化,以積極樂觀的態(tài)度迎接青春期的到來?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.重點(diǎn):認(rèn)識并接納青春期的變化。2.難點(diǎn):幫助學(xué)生從容面對青春期的生理和心理變化。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、讓學(xué)生準(zhǔn)備幾張自己從小到大的照片【教學(xué)過程】一、熱身活動1.教師:同學(xué)們,我們知道,人的一生離不開朋友。大家還記得小時候玩過的找朋友這個游戲嗎?2.
3、教師講解游戲規(guī)則,學(xué)生開始投入游戲中。3.教師總結(jié):我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,也常常像這個游戲一樣,按性別分類的方式找朋友,如女生和女生一起玩,男生和男生一起玩??磥?,長大后的我們與同性同學(xué)相處時比較自然、大方,很容易結(jié)成好朋友,而與異性同學(xué)的交往就可能有一些煩惱、困惑。記得你們小的時候會很自然地與異性小伙伴手拉手、一起玩。那么為什么現(xiàn)在你們之間發(fā)生了變化呢?今天我們就來講一講關(guān)于男生女生的青春期。二、導(dǎo)入新課(一)心情話吧1閱讀體驗(yàn)。讓學(xué)生閱讀材料,了解主人公的經(jīng)歷。2分享交流。教師引導(dǎo)學(xué)生分享:你怎么看待依依的變化?3總結(jié)歸納。在學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上,教師總結(jié):不知不覺中,青春的腳步悄悄來
4、臨。我們長大了!設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生了解青春期的生理變化和心理特征。(二)心海導(dǎo)航1閱讀思考。讓學(xué)生閱讀材料,總結(jié)歸納人的生命周期以及青春期的變化。2分享交流。教師引導(dǎo)學(xué)生分享:從人的生命周期來看,青春期是一個怎樣的階段?3總結(jié)歸納。在學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上,教師總結(jié):人生是一場旅行,青春是一道不同的風(fēng)景。我們在這個階段會經(jīng)歷很多變化,這些帶給我們欣喜,也會產(chǎn)生不少煩惱。三、課堂拓展活動一:成長記錄1引導(dǎo)學(xué)生觀察:別人眼中的和自己觀察到的長大的外在表現(xiàn),并描述自己的感受。2分享交流。分小組進(jìn)行交流:與同桌交換成長記錄,分享彼此的感受。3學(xué)生思考、交流并總結(jié)歸納。教師總結(jié):成長常常發(fā)生在不知不覺中。一天一天,我們都在長大,這是多么令人興奮喜悅的事情。活動二:情境表演1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本上4個情境,在小組中分角色進(jìn)行表演。2.分享交流。請學(xué)生探討交流:在上面4個情境中,哪些做法更合適,并說明理由。3.學(xué)生思考、交流并總結(jié)歸納。教師總結(jié):在不同階段,我們和異性同學(xué)相處的方法會有所不同。我們要以恰當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài),正常、大方地與異性交往,促進(jìn)同學(xué)間友誼的發(fā)展。四、活動加油站1指導(dǎo)學(xué)生閱讀并思考進(jìn)入青春期我們應(yīng)該注意哪些方面。2學(xué)生思考、交流。教師總結(jié):了解自己的變化,接納自己的變化,有問題時及時求助,讓我們一起共度美好的青春時光。五、親子分享和父母聊聊有關(guān)青春期的困惑,從父母那里獲得幫助。