《四年級數(shù)學(xué)下冊 五 校園科技周——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗1——第二課時教案 青島版(共1頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué)下冊 五 校園科技周——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗1——第二課時教案 青島版(共1頁DOC)（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
最新資料推薦信息窗1第二課時教學(xué)內(nèi)容：課本第6771頁。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境理解單位“1”的含義，并能解決實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：理解單位“1”的含義和分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點：理解單位“1”的含義和分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1、什么叫分?jǐn)?shù)？2、說出下列分?jǐn)?shù)的意義。（1）一周歲兒童每天的睡眠時間大約占全天的（2）地球上大約有的面積被水覆蓋。（3）桌子的寬大約是米。二、指導(dǎo)練習(xí)。1、70頁第5題。（1）學(xué)生根據(jù)題意寫分?jǐn)?shù)。（2）同桌對照答案。（3）讓學(xué)生再舉出一些這樣的例子嗎？2、70頁第6題。（1）指導(dǎo)學(xué)生如何在線段圖上找分?jǐn)?shù)。（2）以第1小題為例，師生共同做第1小題。（3）指導(dǎo)練習(xí)第2小題。3、70頁第7題。（1）提問：如何比較兩個分?jǐn)?shù)的大小。（2）在比較時應(yīng)注意什么。（3）1和其它分?jǐn)?shù)比較是，就如何比較。三、作業(yè)。70頁第5、6、7題。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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