《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 校園科技周——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗1——第三課時(shí)教案 青島版(共1頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 校園科技周——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗1——第三課時(shí)教案 青島版(共1頁(yè)DOC)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
最新資料推薦信息窗1第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第6771頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境理解單位“1”的含義，并能解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：利用分?jǐn)?shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：利用分?jǐn)?shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)（填空）（1）3個(gè)是（ ），是5個(gè)（ ）。（2）（ ）個(gè)是 （3）4個(gè)（ ）是，是（ ）個(gè)二、指導(dǎo)練習(xí)。1、70頁(yè)第8題。（1）指名學(xué)生讀題，并根據(jù)題意寫(xiě)分?jǐn)?shù)。（2）同桌對(duì)照答案。（3）讓學(xué)生再舉出一些這樣的例子嗎？2、71頁(yè)第9題。（1）拿出各自彩筆的總數(shù)。（2）以第1小題為例，師生共同做第1小題。（3）指導(dǎo)練習(xí)第2小題。3、71頁(yè)第10題。（1）學(xué)生游戲：與同桌做20次“剪子、包袱、錘”游戲，把你的勝負(fù)次數(shù)填寫(xiě)在表內(nèi)。（2）提問(wèn)：勝的次數(shù)占游戲總次數(shù)的幾分之幾？負(fù)的呢？平的呢？三、作業(yè)。71頁(yè)第8、9、10題。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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