《江蘇省東?？h南辰中學九年級政治全冊 第9課《發(fā)展人民民主》教學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省東海縣南辰中學九年級政治全冊 第9課《發(fā)展人民民主》教學案（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題：第9 課 發(fā)展人民民主 第一框 人民是國家的主人 日期： 學習目標：1、正確理解我國人民民主專政的國家性質(zhì)。 2．了解我國的人民代表大會制度，理解這一制度是我國的根本政治制度。 3、了解全國人民代表大會的地位和權力。 4、了解人民代表的產(chǎn)生和職責/ 5、了解我國民族區(qū)域自治制度的含義和意義。 6、了解我國發(fā)展社會主義民主政治的根本要求。 學習重點：人民民主專政的國家性質(zhì)，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，發(fā)展

2、社會主義民主政治的根本要求，民族區(qū)域自治。 學習難點：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，發(fā)展社會主義民主政治的根本要求。 二次備課： 學習過程： 一、預習導學 1、人民民主專政的本質(zhì)是（ ） 2、人民行使國家權力機關是（

3、 ），國家最高權力機關是（ ） 3、我國的根本政治制度是（ ） 4、我國的基本民族政策，基本政治制度是（ ） 5、我國新型的民族關系是（ ） 6、我國的國家性質(zhì)是怎樣的？ 二、課堂助學 （一）預習交流展示 檢查預習，老師根據(jù)學生預習情況擇重點講解 （二）課堂研討 1、展示知識點：人民民主專政的含義及本質(zhì)。 探究：人民怎樣當家作主？ 人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它直接體現(xiàn)了人民民主專政

4、的國家性質(zhì)。 人民行使國家權力的機關是人民代表大會。 全國人民代表大會的四大職權——國家立法權、任免權、決定權、監(jiān)督權。進而明確人民代表大會是國家權力機關的性質(zhì)。 力。 “活動探究”假如你是所在地方人大代表，結合所在地方實際擬定一個議案。激發(fā)學生參與社會、關注社會的熱情。 2、民族自治區(qū)分布。讓學生列舉出我國的民族自治區(qū)，讓他們直觀感受到我國的民族政策—民族區(qū)域自治。 民族區(qū)域自治的含義。 我國為什么要實行民族區(qū)域自治？ ①地位：我國的基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。 ②國情：我國是多民族國家，各族人民都是國家的主人。 ③意義：民族區(qū)域自治制度有利于少數(shù)民族行使

5、民主權利；有利于發(fā)展平等，團結，互助的民族關系；促進各民族共同進步和繁榮。 少數(shù)民族享有的自治權。變通執(zhí)行權、文化管理自治權、立法自治權、經(jīng)濟自治權。 各民族平等、團結、互助的關系。 3、發(fā)展社會主義民主政治最根本的是把堅持黨的領導，人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。理解三者的內(nèi)在聯(lián)系。 三、鞏固與反思 （ ）1．我國的國家性質(zhì)是 A.我國是人民民主專政的社會主義國家 B．社會主義制度 C中華人民共和國 D．工農(nóng)聯(lián)盟 （ ）2．人民、人民代表和人民代表大會的關系是 ①廣大人民選出人民代表，由他們組成各級人民代表大會②人民代表對

6、人民負責，受人 民監(jiān)督③人民通過人民代表大會行使管理國家和社會各項事務的權力 ④人民掌握政 權，人民代表行使檢察權，人民代表大會行使審判權，三者既分工又協(xié)作 A．①②③ B.②③④ C①②④ D．①②③④ （ ）3．既是我國的一項基本政治制度又是我國的基本民族政策的是 A。人民代表大會制度 B．一個國家、兩種制度 C民族區(qū)域自治制度 D．平等，、團結、互助 4.材料一：2007年3月第十屆全國人民代表大會第五次會議審議通過了關于政府工作報告的決議、關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議等。 材料二：十屆全國

7、人大會議期間，“為老百姓說話”成為許多代表恪守的一條重要原則，在大 會收到的各項議案中，“關注民生”成為最大的特點。 (1)材料一體現(xiàn)全國人大行使了哪些職權?(不要多寫)說明了全國人大是一個什么性質(zhì) 的國家機關? 答:最高監(jiān)督權、最高決定權。 最高國家 權力機關。 (2)根據(jù)材料二，說說人大代表為什么要“為老百姓說話”。 答: 因為人大代表由人民依法民主 選舉產(chǎn)生，來自人民，受人民監(jiān)督，為人民服務， 對人民負責。 (3)依據(jù)材料二，結合所學知識，你認為人大代表應具有哪些基本素質(zhì)? 答:政治素質(zhì)好、文化素質(zhì)高、參 政議政能力強等?！? 5.2007年3月5日至16日，十

8、屆全國人大五次會議在北京隆重舉行。近3 000名代表肩負著 全國人民的重托，認真履行憲法和法律賦予的職責，審議批準了政府工作報告和“兩高”報 告等重要文件。 (1)閱讀上述材料，說明我國實行的是什么樣的政治制度?在這一制度下人民是怎樣實現(xiàn) 當家作主權力的? 答: ①我國實行的是人民代表大會制度。 ②在我國，人民行使權力的方式是人民群眾依 照法定程序選出代表，組成全國人民代表大會和 地方各級人民代表大會，作為國家權力機關，代 表人民行使國家權力，分別決定全國和地方的一 切重大事務。國家行政機關、審判機關、檢察機 關等其他國家機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對人 民代表大會負責，受

9、人民代表大會監(jiān)督，以確保 國家一切權力屬于人民。 2)如果你是一位人民代表大會的代表，在人民代表大會召開之前、之中、之后，你應該做些 什么? 答:在人大會召開之 前深入群眾，廣泛聽取和收集廣大人民群眾對人大和政府工作的意見和建議，并寫成書面材料； 在人大召開時，代表基層群眾，積極發(fā)言，建言獻策； 在人大會召開之后，自覺宣傳和貫徹大會精 神，采用多種形式監(jiān)督政窳敦進工作，做聯(lián)系群 眾與政府之間的橋梁和紐帶 教后感言： 課題：第9 課 發(fā)展人民民主 第二框 廣泛的民主權利 日期：

10、 課型：新授 學習目標： 1、了解我國公民依法享有的民主政治權利。。 2．認識公民珍惜民主權利、參與國家和社會管理的重要意義。 3、理解正確行使民主政治權利的基本要求。 4、通過上述內(nèi)容的學習，不斷增強公民意識。 學習重點：正確行使民主政治權利 二次備課： 學習過程： 一、預習導學

11、 1、公民行使國家權力，參與國家管理的一項最基本的政治權利 是（ ） 2、我國公民享有（ ）的自由。 3、什么是選舉權？什么是被選舉權？ 4、權利和義務的關系是怎樣的？ 5、公民如何行使政治和自由權利？ 二、課堂助學 （一）預習交流展示 檢查預習，老師根據(jù)學生預習情況擇重點講解 （二）課堂研討 1、了解民主政治權利 選舉權與被選舉權 [探究]有同學疑惑

12、：我們初中生能成為全國人大代表嗎？請幫其指點迷津。 選舉權和被選舉權是我國公民一項最基本的政治權利，除此之外，我國公民還享有廣泛的政治自由。 [交流]除此之外，你還知道公民享有哪些政治自由？舉例說明。 監(jiān)督權 其它民主政治權利 2、珍惜民主政治權利 行使民主政治權利的基本要求 對待民主政治權利，我們要有正確的態(tài)度，更要用正確的行為去行使這些權利。 我們每個公民應該樹立主人翁意識，珍視憲法和法律賦予的各項政治權利和自由，積極參與國家和社會事務的管理。 行使政治權利的基本要求： 不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；必須嚴格遵守憲法和法律，嚴格依照

13、法定程序，不得超越憲法和法律的規(guī)定。 三、鞏固與反思 （ ）1．下列屬于公民政治權利和政治自由的是 ①選舉權和被選舉權②公民的言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由 ③維護國家 統(tǒng)一④監(jiān)督權 A．②③④ B．①②③ C①②④ D．①②③④ （ ）2．公民個人的權利和自由得到切實保障和充分實現(xiàn)的前提是 ( ) ①自覺履行義務②維護國家、社會、集體利益③尊重他人合法權益④遵守憲法和法律 A．①②③④ B①②③ C②③ D．②③④ （ ）3．．在制定國家“十一五”規(guī)劃的過程中，共有412萬我國公民為“十一

14、五”規(guī)劃建言獻策，這些意 見被充分吸納到規(guī)劃的編制之中。公民為“十一五’谫巴劃建言獻策，是在依法行使公民享有的 ①建議權②言論自由權③選舉權④參與國家政治生活的權利 A.②③④ B．①②③ C①②④ D．①②③④ 4.結合右面漫畫談談公民應該怎樣正確行使權利。 答:裝修者裝修房屋是在行使公民自己的權利，但 公民在行使自己權利的時候，不得損害其他公民 的合法的自由和權利，圖中裝修者的行為是侵犯 他人權利的表現(xiàn)。(或從其它角度回答，只要符合 題意，言之有理，均可給分。) 5.看右圖，回答下列問題： (1)這些做法哪些是正確的?哪些是不正確的

15、? 答: (1)向報社和市政府反映問題是正確的；貼 大字報、聚眾鬧事是不正確的。 (2)這些做法對公民行使政治權利有何啟示? 答:①我國公 民享有對人民代表、國家機關及其工作人員進行 監(jiān)督的權利。公民對任何國家機關及其工作人 員有提出批評和建議的權利，對任何國家機關及 其工作人員的違法、失職行為，有向有關國家機 關提出申訴、控告或者檢舉的權利。，②我們行使 政治權利的渠道很多。③在行使批評建議等政治權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益 和其他公民的合法自由權利；必須嚴格遵守憲法和法律，嚴格依照法定程序，不得超越憲法和法律的規(guī)定。 教后感言： 3