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1、2014高考語文一輪課時專練（四川專用）文言文知識梳理(二)必修二知識細梳理詩經(jīng)兩首一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。1氓之蚩蚩()2匪來貿(mào)絲()3于嗟女兮()4猶可說也()5隰則有泮()6歲亦莫止()7彼爾維何()8.狁孔棘()二、解釋下列句中加點詞語的古義。1氓之蚩蚩今義：流氓古義：_2泣涕漣漣今義：鼻涕 古義：_3總角之宴今義：宴會 古義：_4三歲食貧今義：確數(shù)，三 古義：_5薇亦作止今義：停止 古義：_6.狁孔棘今義：孔穴 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。1乘乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)()因利乘便，宰割天下()于是為長安君約車百乘()2將將子無怒，秋以為期()率疲敝之卒，將數(shù)百之眾

2、()爺娘聞女來，出郭相扶將()項燕為楚將，數(shù)有功()3言既見復(fù)關(guān)，載笑載言()靜言思之，躬自悼矣()爾卜爾筮，體無咎言()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。夙興夜寐()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1匪我愆期，子無良媒。()譯文：_2將子無怒，秋以為期。()譯文：_離騷一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。1偭規(guī)矩而改錯()2忳郁邑余侘傺兮()3何方圜之能周兮()4延佇乎吾將反()5進不入以離尤兮()6芳菲菲其彌章()二、解釋下列句中加點詞語的古義。1怨靈修之浩蕩兮今義：水勢大古義：_2固時俗之工巧兮今義：技藝巧妙 古義：_3偭規(guī)矩而改錯今義：改正錯誤 古義：_4吾獨窮困乎此時也今

3、義：經(jīng)濟情況不好 古義：_5自前世而固然今義：前生 古義：_6高余冠之岌岌兮今義：形容十分危險 古義：_7長余佩之陸離今義：形容色彩繁雜 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。修退將復(fù)修吾初服()此地有崇山峻嶺，茂林修竹()況修短隨化，終期于盡()乃重修岳陽樓()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。1鷙鳥之不群兮()2馳椒丘且焉止息()3步余馬于蘭皋兮()4屈心而抑志兮()5伏清白以死直兮()6回朕車以復(fù)路兮()7忽反顧以游目兮()8馳椒丘且焉止息()9哀民生之多艱()10亦余心之所善兮()11伏清白以死直兮()12高余冠之岌岌兮()13固前圣之所厚()14長余佩之陸離()五、指出下列句子

4、的句式特點并翻譯。1不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。()譯文：_2高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。()譯文：_3謇朝誶而夕替。()譯文：_孔雀東南飛并序一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。1槌床便大怒()2箱簾六七十()3蒲葦紉如絲()二、解釋下列句中加點詞語的古義。1君家婦難為今義：使別人為難 古義：_2何乃太區(qū)區(qū)今義：形容數(shù)量少，人或事物不重要古義：_3汝豈得自由今義：不受拘束和限制 古義：_4可憐體無比今義：值得憐憫 古義：_5本自無教訓(xùn)今義：訓(xùn)斥 古義：_6處分適兄意今義：對犯錯的人作出處罰決定古義：_7便利此月內(nèi)今義：方便 古義：_8卿可去成婚今義：結(jié)婚 古義：_9躡履相逢迎今義：故

5、意迎合別人的心意古義：_10人事不可量今義：關(guān)于人員的錄用、獎懲等工作古義：_11葉葉相交通今義：運輸郵電事業(yè)的總稱古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。1意何意致不厚()吾意久懷忿()處分適兄意()2適始適還家門()處分適兄意()適得府君書()3見相見常日稀()漸見愁煎迫()項伯即入見沛公()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。1孔雀東南飛()2卿當(dāng)日勝貴()3仕宦于臺閣()4何敢助婦語()5以此下心意()6交廣市鮭珍()7足以榮汝身()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。()譯文：_2仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還！()譯文：_詩三首一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假

6、字。契闊談()二、解釋下列句中加點詞語的古義。1同心而離居今義：齊心 古義：_2對酒當(dāng)歌，人生幾何今義：幾何學(xué) 古義：_3周公吐哺，天下歸心今義：回家的念頭 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。1遺采之欲遺誰()小學(xué)而大遺()始訪其遺蹤()深追先帝遺詔()2故但為君故，沉吟至今()君安與項伯有故()三日斷五匹，大人故嫌遲()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。1月明星稀，烏鵲南飛()2周公吐哺，天下歸心()3榆柳蔭后檐，桃李羅堂前()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1何以解憂？唯有杜康。()譯文：_2誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。()譯文：_蘭亭集序一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。悟

7、言一室之內(nèi)()二、解釋下列句中加點詞語的古義。1列坐其次今義：居于次一等的 古義：_2俯察品類之盛今義：物品的種類 古義：_3夫人之相與，俯仰一世今義：低頭抬頭 古義：_4所以游目騁懷今義：表因果關(guān)系的連詞 古義：_5信可樂也今義：指書信 古義：_6亦將有感于斯文今義：文雅 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。1引引以為流觴曲水()將軍夜引弓()相如引車避匿()子游引前言以距孔子()引趙使者藺相如()操引軍從華容道步走()2是是日也，天朗氣清()敢不唯命是聽()巨是凡人，偏在遠郡()覺今是而昨非()3一所以興懷，其致一也()固知一死生為虛誕()一觴一詠，亦足以暢敘幽情()4期況修短隨化，終期

8、于盡()期年之后，雖欲言，無可進者()不期而遇()良馬期乎千里()5致所以興懷，其致一也()假輿馬者，非利足也，而致千里()不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士()家貧，無從致書以觀()6次引以為流觴曲水，列坐其次()陳勝、吳廣皆次當(dāng)行()初一交戰(zhàn)，操軍引次江北()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。1死生亦大矣()2固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作()3群賢畢至，少長咸集()4足以極視聽之娛()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1會于會稽山陰之蘭亭。()譯文：_2當(dāng)其欣于所遇。()譯文：_3亦將有感于斯文。()譯文：_赤壁賦一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。1浩浩乎如馮虛御風(fēng)()2山川

9、相繆()3舉酒屬客()4舉匏樽以相屬()二、解釋下列句中加點詞語的古義。1白露橫江今義：二十四節(jié)氣之一 古義：_2凌萬頃之茫然今義：完全不知道的樣子 古義：_3徘徊于斗牛之間徘徊今義：人在一個地方來回走動古義：_斗牛今義：一種競技方式 古義：_4望美人兮天一方今義：美貌的人 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。1之哀吾生之須臾()頃之，煙炎張?zhí)?)耳得之而為聲()會于會稽山陰之蘭亭()項伯乃夜馳之沛公軍()2下方其破荊州，下江陵()蘇子與客泛舟游于赤壁之下()3于月出于東山之上()此非孟德之困于周郎者乎()唐浮圖慧褒始舍于其址()至于幽暗昏惑而無物以相之()古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、

10、鳥獸()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。1歌窈窕之章()2況吾與子漁樵于江渚之上()3侶魚蝦而友麋鹿()4正襟危坐()5西望夏口，東望武昌()6舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦()7不知東方之既白()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1是造物者之無盡藏也。()譯文：_2而今安在哉？()譯文：_3月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。()譯文：_4此非孟德之困于周郎者乎？()譯文：_游褒禪山記一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父()二、解釋下列句中加點詞語的古義。1比好游者尚不能十一今義：數(shù)字，十一 古義：_2而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀今義：程度副詞，很 古義

11、：_3此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也今義：指在某一領(lǐng)域有所建樹的人古義：_4然視其左右，來而記之者已少今義：左和右兩方面、支配、表示概數(shù)等古義：_5至于幽暗昏惑而無物以相之今義：表示另提一事或達到某種程度古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。1相至于幽暗昏惑而無物以相之()吾已失恩義，會不相從許()黃泉下相見，勿違今日言()兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦()夫孰異道而相安()悔相道之不察兮()2乃以其乃華山之陽名之也()今其智乃反不能及()良乃入，具告沛公()設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。()3其獨其為文猶可識()而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也()以其求思之深而無不在也()其孰能譏之乎()4然然視其左右

12、，來而記之者已少()有穴窈然()至于顛覆，理固宜然()吳廣以為然()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。1唐浮圖慧褒始舍于其址()2其后名之曰“褒禪”()3后世之謬其傳而莫能名者()4其下平曠，有泉側(cè)出()5后世之謬其傳而莫能名者()6非常之觀，常在于險遠()7至于幽暗昏惑而無物以相之()8后世之謬其傳而莫能名者()9火尚足以明也()10則其好游者不能窮也()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。()譯文：_2此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。()譯文：_3有碑仆道。()譯文：_4有志矣，不隨以止也。()譯文：_訓(xùn)練步步高1下列各句中加點詞解釋不正確的一項是()

13、A其葉沃若沃若：潤澤的樣子B于嗟女兮 于嗟：感嘆詞。“于”通“吁”C女也不爽 不爽：指不爽快D靡室勞矣 室勞：家里的勞苦活兒2下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A舉酒屬客 屬：通“囑”，勸人飲酒B白露橫江 白露：指白茫茫的水汽C舞幽壑之潛蛟 舞：使起舞D不知東方之既白 白：白色3下列各句中加點詞的用法不同于其他三項的一項是()A侶魚蝦而友麋鹿 B寄蜉蝣于天地C羨長江之無窮 D托遺響于悲風(fēng)4下列各句中加點詞古今義不同的一項是()A歲在癸丑，暮春之初B此地有崇山峻嶺，茂林修竹C夫人之相與，俯仰一世D情隨事遷，感慨系之矣5下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是()A.B.C.D

14、.6下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是()A.B.C. D.閱讀下面的文言文，回答問題。王羲之字逸少，司徒導(dǎo)之從子也。羲之幼訥于言，人未之奇。及長，辯贍，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢，以為飄若浮云，矯若驚龍，深為從伯敦、導(dǎo)所器重。時陳留阮裕有重名，裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時太尉郗鑒使門生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，然聞信至，咸自矜持。惟一人在東床坦腹食，獨若不聞?！辫b曰：“正此佳婿邪！”訪之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會稽有佳山水，名士多居之，謝安未仕時亦居焉。孫綽、李

15、充等皆以文義冠世，并筑室東土與羲之同好。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志。性愛鵝，會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫道德經(jīng)，當(dāng)舉群相送耳?！濒酥廊粚懏叄\鵝而歸，甚以為樂。嘗至門生家，見榧幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當(dāng)抗行；比張芝草，猶當(dāng)雁行也?！痹c人書云：“張芝臨池學(xué)書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后之也。”時驃騎將軍王述少有名譽，與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協(xié)

16、。述先為會稽，以母喪居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重詣。述每聞角聲，謂羲之當(dāng)侯己，輒灑掃而待之。如此者累年，而羲之竟不顧，述深以為恨。(節(jié)選自晉書王羲之傳)1下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A及長，辯贍贍：豐富B我書比鐘繇，當(dāng)抗行 抗：抵擋C然聞信至，咸自矜持 信：信使D孫綽、李充等皆以文義冠世 冠：位居第一2下列句子分別編為四組，全都表明王羲之“率性而為”性格的一組是()飄若浮云，矯若驚龍惟一人在東床坦腹食，獨若不聞羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂在京師羲之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂羲之甚輕之，由是情好不協(xié)止一吊，遂不重詣ABC D3下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是()A王羲之是司徒

17、王導(dǎo)的堂侄子，年幼時并沒有顯出什么特異之處，成人后擅長隸書，被稱為古往今來的佼佼者。后來被太尉郗鑒相中，成為郗家的乘龍快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾與謝安等文人雅士聚集在會稽郡山陰縣的蘭亭，寫下著名的蘭亭集序以抒發(fā)自己的感受。C王羲之書法精湛，不但擅長楷書和草書，而且主張學(xué)習(xí)書法應(yīng)該全身心地投入。D驃騎將軍王述在會稽任職時，恰逢母喪，王羲之因為與之感情上有隔閡，只去吊唁了一次，就沒有再去，王述對此深為怨恨。4把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。(6分)譯文：_(2)使人耽之若是，未必后之也。(4分)譯文：_文

18、言文知識梳理(二)【知識細梳理】詩經(jīng)兩首一、1.“蚩蚩”通“嗤嗤”；2.“匪”通“非”；3.“于”通“吁”；4“說”通“脫”；5.“泮”通“畔”；6.“莫”通“暮”；7“爾”通“”；8.“棘”通“急”。二、1.民；2.淚；3.快樂；4.多，約數(shù)；5.句尾語氣詞；6.副詞，甚，很。三、1.登上/趁機/四匹馬拉一車；2.愿，請/率領(lǐng)/扶，持/將領(lǐng)；3說/助詞，無實義/預(yù)兆。四、夙、夜，名詞作狀語，在早晨、在夜晚。五、1.判斷句不是我故意拖延時間，而是你沒有好的媒人。2賓語前置句請你不要生氣，就把秋天訂為我們的婚期吧。離騷一、1.“錯”通“措”；2.“邑”通“悒”；3.“圜”通“圓”；4.“反”通“

19、返”；5.“離”通“罹”；6.“章”通“彰”。二、1.荒唐，沒有準則；2.善于取巧；3.改變措施；4.走投無路；5.古來；6.高聳的樣子；7.修長的樣子。三、整理/高高的/壽命長/修建。四、1.群，名詞作動詞，合群。2.椒，名詞作動詞，長著椒樹。3.步，名詞使動用法，使步行。4.屈，動詞使動用法，使委屈；抑，使壓抑。5.死，動詞為動用法，為而死。6.回，動詞使動用法，使掉轉(zhuǎn)。7.游，動詞使動用法，使游。8.馳，動詞使動用法，使疾馳。9.哀，形容詞作為動詞，為哀傷。10.善，形容詞作動詞，崇尚，愛好。11.直，形容詞作名詞，正道。12.高，形容詞作動詞，加高。13.厚，形容詞作動詞，推崇。14.

20、長，形容詞作動詞，加長。五、1.賓語前置句不了解我也罷了啊，只要我本心確實是美好的。2定語后置句再加高我高高的帽子啊，再加長我長長的佩帶。3被動句清晨進諫而晚上即遭貶黜?？兹笘|南飛并序一、1.“槌”通“捶”；2.“簾”通“奩”；3.“紉”通“韌”。二、1.難做，難當(dāng)；2.愚拙；3.自作主張；4.可愛；5.教養(yǎng)；6.處理；7.吉利；8.訂好婚期；9.迎向前去；10.人世間的事情；11互相穿插著。三、1.意料/心意/主意；2.出嫁/適合、依照/剛才；3見面/被/拜見，謁見。四、1.東南，名詞作狀語，向東南；2.日，名詞作狀語，一天天地；3.仕宦，名詞作動詞，任官職；4.語，名詞作動詞，說話；5.下

21、，名詞使動用法，使委屈；6.市，名詞作動詞，采辦；7.榮，形容詞使動用法，使榮。五、1.被動句轉(zhuǎn)頭望望母親的房里，漸漸地被憂愁煎熬壓迫著。2被動句還是要被驅(qū)遣，還說什么再回來的話！詩三首一、“”通“宴”。二、1.指感情深厚；2.多少；3.人心歸服。三、1.贈送/遺漏、忽略/遺留/死者留下的；2緣故，原因/老交情/仍舊。四、1.南，名詞作狀語，向南；2.歸，動詞使動用法，使歸服；3.蔭，名詞作動詞，遮蔽。五、1.賓語前置句靠什么來排解憂悶？唯有狂飲杜康方可解脫。2“塵網(wǎng)”前省略介詞“于”錯誤地陷落在人世的羅網(wǎng)中，一去就是三十年。蘭亭集序一、“悟”通“晤”。二、1.它旁邊，是兩個詞；2.指自然界的

22、萬物；3一俯一仰之間，表示時間短暫；4.用來；5實在；6.這次集會的詩文。三、1.導(dǎo)引/拉開/退卻/引用/延請/率領(lǐng)；2.這，此/賓語前置的標志/判斷動詞“是”/正確；3.相同，一樣/意動用法，把看做一樣/一點，少量；4.至、及/滿一年/約定/期望；5.思想情趣/達到/招納/得到；6.旁邊/次序，按照次序/駐扎。四、1.大，形容詞作名詞，大事；2.一、齊，意動用法，把看做一樣、把看做相等；3.賢、少長，形容詞作名詞，賢能的人、年紀輕和年紀大的人；4.形容詞作動詞，窮盡。五、1.省略主語(名士們)會集在會稽山陰的蘭亭。2狀語后置句當(dāng)他對所接觸的事物感到高興。3狀語后置句也將對這次集會的詩文有所感

23、慨。赤壁賦一、1.“馮”通“憑”；2.“繆”通“繚”；3.“屬”通“囑”；4.“屬”通“囑”。二、1.指白茫茫的水汽；2.曠遠的樣子；3.徘徊，明月停留；斗牛，斗宿和牛宿，都是星宿名；4.指他所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。三、1.助詞，主謂之間，取消句子的獨立性/音節(jié)助詞，沒有實在意義/代詞，它們/助詞，的/動詞，到；2.動詞，攻占/名詞，與“上”相對；3.從/被/在/到/對于。四、1.歌，名詞作動詞，吟誦；2.漁樵，名詞作動詞，打魚砍柴；3.侶、友，名詞意動用法，以為伴侶，以為朋友；4.正，形容詞作動詞，整理；5.西、東，名詞用作狀語，向西，向東；6.舞、泣，使動用法，

24、使起舞，使哭泣；7.白，形容詞用作動詞，顯出白色。五、1.判斷句這是自然界無窮無盡的寶藏啊。2賓語前置句然而如今在哪里呢？3狀語后置句月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊。4被動句這不是曹操被周郎打敗的地方嗎？游褒禪山記一、“父”通“甫”。二、1.十分之一；2.不同尋常；3.泛指學(xué)習(xí)的人；4.周圍；5.到達，達到，動詞。三、1.幫助/偏指一方，有稱代作用/互相/面相/互相/觀察、選擇；2.表示判斷，有“為”“是”的意思/竟然/連詞，于是/副詞，才；3.代詞，它/自己/他們/副詞，難道；4.但是/的樣子/這樣/正確。四、1.舍，名詞作動詞，筑舍定居；2.名，名詞作動詞，命名；3.名，名詞作動詞

25、，說明白；4.側(cè)，名詞作狀語，從旁邊；5.傳，動詞作名詞，流傳的文字；6.險遠，形容詞作名詞，艱險偏遠之地；7.幽暗昏惑，形容詞作名詞，幽深昏暗、叫人迷亂(的地方)；8.謬，形容詞使動用法，使錯；9.明，形容詞作動詞，照明；10.窮，形容詞作動詞，走到盡頭。五、1.判斷句現(xiàn)在人們所說的慧空禪院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁蓋的屋舍。2判斷句這就是治學(xué)的人不可不深入思考、謹慎采取的緣故啊。3省略介詞“于”有一塊石碑倒在路旁。4“隨”后省略賓語“之”有了志向，也不隨從(別人)而停止(不前)?！居?xùn)練步步高】基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.C解析 “爽”，這里是“過錯”的意思。“不爽”應(yīng)譯為“沒有什么過錯”。2D解析 形容

26、詞用作動詞，顯出白色。3A解析 A項，“侶”是名詞的意動用法，意為“以魚蝦為伴”；B、C、D三項都作一般動詞用，分別解釋為寄生、羨慕、寄托。4C解析 古義：人；夫，助詞，引起下文。今義：尊稱一般人的妻子。5A解析 A轉(zhuǎn)折連詞，卻/修飾連詞；B.結(jié)構(gòu)助詞，的；C.介詞，從；D.句末語氣詞。6D解析 D助詞，的。A.代詞，他們/表示反問語氣，難道；B.介詞，對/介詞，在；C.句末語氣詞/代詞，那里。提升訓(xùn)練1B解析 “抗”應(yīng)為“相當(dāng)、匹敵”。2C解析 是王羲之的書法特點，是王羲之淡泊的性情，是王羲之傲岸的性格。3D解析 “王述在會稽任職時，恰逢母喪”應(yīng)為“王述先前曾在會稽任職，因母親去世，回會稽治

27、喪”；“恨”在古代應(yīng)該是遺憾的意思，而不是怨恨。4. (1)王羲之平常喜歡服丹食藥，涵養(yǎng)性情，不喜歡住在京城，他剛到浙江，便產(chǎn)生了終身住在這里的念頭。(“雅”“好”“養(yǎng)性”“樂”“初渡”“終焉”各1分)(2)如果別人能這樣入迷，不一定趕不上他。(“耽”“若是”“未必”“后”各1分)參考譯文 王羲之字逸少，是司徒王導(dǎo)的堂侄。王羲之小時候不善言談，人們看不出他有什么超人之處。長大后，他很善于辯論，并且以性情率直而著稱。他尤擅長書法，為古今之冠。人們稱贊他的書法筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。他的伯父王敦、王導(dǎo)都很看重他。陳留(今河南開封附近)人阮裕在當(dāng)時享有盛譽，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悅視

28、為王家三位少年英才。有一次，太尉郗鑒派門生來見王導(dǎo)，想在王家子弟中選位女婿。王導(dǎo)讓來人到東邊廂房里去看王家子弟。門生回去后，對郗鑒說：“王家子弟個個不錯，可是一聽到有使來訪，都顯得拘束不自然。只有一個人坐在東床上，袒腹而食，若無其事?！臂b說：“這正是我要選的佳婿?！币淮蚵?，原來是王羲之。郗鑒就把女兒嫁給了他。羲之很喜歡服藥頤養(yǎng)性情，不喜歡住在京城，剛到浙江，便有終老于此的志向。會稽山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，名士薈萃，謝安未做官時就住在這里；還有孫綽、李充等人，皆以文章蓋世。他們都在這里建有住宅，與王羲之情投意合。王羲之曾和一些好友在會稽山陰的蘭亭宴集，并親自作序，以申明他的志向。王羲之生性愛鵝，會

29、稽有一位孤老太太養(yǎng)了只鵝，叫聲很好聽，他想買但沒有買到，于是就帶著親友去觀看。誰知老太太聽說他要來，竟把鵝烹煮了，準備招待他，他為此難過了一整天。當(dāng)時，山陰有位道士，養(yǎng)了一群鵝，王羲之去觀看時非常高興，多次懇求道士要買他的鵝。道士對他說：“你若替我抄一遍道德經(jīng)，這群鵝就全部送給你啦?！蓖豸酥廊辉手Z，寫好后籠鵝而歸，一路上樂不可支。還有一次，他到學(xué)生家去，看見人家的榧木矮桌潔凈光滑，就在上面寫起字來，一半楷書，一半草體。后來那位學(xué)生的父親無意中把這些字給刮去了，他的學(xué)生懊悔了好幾天。他的書法當(dāng)時就很被世人看重，諸如此類的事情很多。王羲之常自稱：“我的書法和鐘繇相比，可以說不相上下；和張芝的草書相比，也如同大雁排行?！庇衷?jīng)寫信給人說：“東漢張芝臨池學(xué)寫字，池水都變成黑色，如果天下人像他那樣沉迷于書法，也不一定比他差?！彬婒T將軍王述少有聲譽，與王羲之齊名，但王羲之卻看不起他，因此二人不和。王述先做了會稽內(nèi)史，因為母親去世，就辭職守喪，王羲之來接替他的職務(wù)，只到王述家去吊唁一次，就再也不登門了。王述每次聽到外面有號角聲，總以為王羲之來看望自己，總是掃灑以待。這樣過了一年，而王羲之竟然沒有再來，王述深以為遺憾。