《山東省臨沭縣中學(xué)主題班會(huì)材料 法律伴我成長》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沭縣中學(xué)主題班會(huì)材料 法律伴我成長（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、法律伴我成長活動(dòng)目標(biāo):通過多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識(shí),增強(qiáng)自我意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.課前準(zhǔn)備:1,學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)及案例.2,教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料.活動(dòng)過程:一, 導(dǎo)入語同學(xué)們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,也是父母的希望.在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,掌握一定的法律常識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要.在課前,同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料,誰能用你掌握的知識(shí)與事實(shí)來證明一下.請(qǐng)一位同學(xué)上來說一說.課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí),現(xiàn)在,我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的能力.二,案例分析(一)捐款助人1,講述案例:有一個(gè)叫小王的學(xué)生,他的父母離異

2、,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學(xué)說起.一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境,提議全班為他捐款.當(dāng)小明把錢交給他時(shí),沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室.2, 進(jìn)行分組:出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個(gè)案例.為小明打抱不平的同學(xué)請(qǐng)坐左邊,同情小王的請(qǐng)坐右邊.誰來擔(dān)任法官.請(qǐng)雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進(jìn)行辯論.3,小結(jié):大家樂于助人,幫助同學(xué)的心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對(duì)這位同學(xué)的心靈造

3、成了不應(yīng)有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利.小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私.有關(guān)法律條文:中華人民共和國未成年人保護(hù)法第30條規(guī)定:任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私.看來,掌握一定的法律常識(shí)還是非常必要的.將會(huì)使我們避免一些誤會(huì),少一些遺憾甚至悔恨.(二)超市風(fēng)波1, 學(xué)生演示案例:前幾天,我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí),被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身.周圍站了許多圍觀的人.保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋,結(jié)果什么也沒搜到.2, 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)超市的做法.如果你就是那幾位同學(xué)中的一員,你將怎樣用法律武器保護(hù)自己.3, 小結(jié):超市的做法是極不正確的.中華人民共和國憲法第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第25條規(guī)定:經(jīng)營者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由.通過剛才的討論,看出同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)運(yùn)用的還是不錯(cuò)的,也很樂于助人.強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識(shí)是多么的重要.我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.