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讓我們的學(xué)校更美好 (2)

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1、讓我們的學(xué)校更美好教學(xué)規(guī)劃張海燕【教學(xué)內(nèi)容】讓我們的學(xué)校更美好是三年級上冊第二單元我們的學(xué)校的第三課?!菊n前思考】學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識不同的老師和同學(xué),還可以參加各種活動。豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要,講述失學(xué)女童渴望上學(xué)的故事,知曉每個孩子都有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家,大家一起行動,為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力?!灸繕?biāo)預(yù)設(shè)】1.了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等,熱愛學(xué)校,珍惜校園生活,能為解決學(xué)校生活中存在的問題提出自己的看法或建議。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體,關(guān)心校園的情感,引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。【

2、活動規(guī)劃】導(dǎo)入:教師:同學(xué)們,我們的校園里還有許多美麗的地方,今天,老師就想跟小朋友們比一比,看誰發(fā)現(xiàn)校園里的美景最多,好不好?出示校園美景圖片,學(xué)生暢所欲言。板塊一:了解我們的成長天地活動一:我們的成長天地教師:學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動。請同學(xué)們說一說,你都在學(xué)校里參加了哪些活動?學(xué)生交流:學(xué)生思考,舉手回答。教師:同學(xué)們每天在學(xué)校的時間是最長的,我們是如何度過的?請跟大家分享一下你的感受。學(xué)生交流:我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。學(xué)生交流:我喜歡數(shù)學(xué)老師,每次上數(shù)學(xué)課我都很開心。學(xué)生交流:這是我在美術(shù)課上畫的美麗校

3、園。學(xué)生交流:教師:豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。但是,有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為。你同意小玲的觀點嗎?為什么?請同學(xué)們分組討論一下。學(xué)生交流:分組討論。教師:閱讀教材P42頁閱讀角中的內(nèi)容。想一想:你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎?她們能用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎?學(xué)生交流。教師:為學(xué)生普及相應(yīng)的法律知識?!驹O(shè)計意圖:通過交流豐富多彩的學(xué)校生活,普及相應(yīng)的法律知識?!堪鍓K二:暢談我為學(xué)校出點力活動二:我為學(xué)校出點力教師:學(xué)校正在開展“我為綠色校園出點力”的活動,朱可可和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)??傆袙卟煌甑睦麄儧Q定調(diào)查校園垃圾問題,你可以根據(jù)本校情況把調(diào)查報告補充完整。教師;我們的學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方?請分組調(diào)查,可以通過拍攝照片或文字報告等方式記錄下來。學(xué)生交流:學(xué)生課前進(jìn)行調(diào)查,補充調(diào)查報告。教師:我們可以行動起來,與同學(xué)、老師和校長一起,為學(xué)校建設(shè)提出建議。教師:學(xué)??梢愿倪M(jìn)的地方,很多與我們的行為相關(guān),請同學(xué)們做一個行動方案,趕快行動起來吧。【設(shè)計意圖:通過實踐活動,認(rèn)識到自己是學(xué)校的主人,為學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)?!拷虒W(xué)反思:

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