《人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit 6 I'm watching TV-Section A（1a_2d）教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit 6 I'm watching TV-Section A（1a_2d）教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 6　I'm watching TV. 類別 課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的項(xiàng)目 話題 Everyday activities 重點(diǎn)單詞 Section A 1．newspaper n．報(bào)紙 2．use v．使用；運(yùn)用 3．soup n．湯 4．wash v．洗 5．movie n．電影 6．just adv.只是；恰好 7．house n．房子 8．drink v．喝 n．飲料 9．tea n．茶；茶葉 10．tomorrow adv.在明天 n．明天；未來(lái) Section B 11．pool n．游泳池；水池 12．shop v．購(gòu)物 n．商店

2、 13．supermarket n．超市 14.man n．男人；人 15．race n．競(jìng)賽 16．host n．主人；東道主 17．study v．& n．學(xué)習(xí)；研究 18．state n．州 19．American adj.美國(guó)的；美洲的 n．美國(guó)人；美洲人 20．dragon n．龍 21．a(chǎn)ny adj.任何的；任一的 pron.任何；任一 22．other adj.另外的；其他的 pron.另外的人(或物) 23．young adj.幼小的；年輕的 24．child n．兒童 25．miss v．懷念；思念；錯(cuò)過(guò) 26．wish v．希望 27．d

3、elicious adj.美味的；可口的 28．still adv.還；仍然 重點(diǎn)短語(yǔ) Section A 1．read a newspaper看報(bào)紙 2．make soup做湯 3．go to the movies去電影院 4．eat out出去吃飯 5．drink tea喝茶 6.wash the dishes洗餐具 7．talk on the phone在電話里交談 Section B 8．living room客廳 9．in a pool在游泳池里 10．go shopping去購(gòu)物 重點(diǎn)句型 1.—What are you doing？你在干什么？

4、—I'm doing my homework.我在做家庭作業(yè)。 2．—What's she doing？她在干什么？ —She's washing her clothes.她在洗她的衣服。 3．—Is she reading？她在閱讀嗎？ —Yes，she is.是，她在。 4．—What time is it？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ —It's eight o'clock in the morning.早上八點(diǎn)。 單元語(yǔ)法 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。 知識(shí)目標(biāo) 掌握新單詞、詞組并能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述人們正在進(jìn)行的活動(dòng)。 能力目標(biāo) 學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言綜合能力得到提升。 情

5、感目標(biāo) 學(xué)會(huì)關(guān)注和了解他人的日?；顒?dòng)。 【課時(shí)建議】本單元建議5課時(shí) Section A (1a－1c)(一課時(shí)) Section A (2a－2d)(一課時(shí)) Section A (Grammar Focus－3c)(一課時(shí)) Section B (1a－1e)(一課時(shí)) Section B (2a－3b)(一課時(shí)) 詞匯短語(yǔ)：主要采用圖片及多媒體展示助記法。 基本句子：采用多媒體展示及交際法(利用多媒體展示兩人進(jìn)行交際時(shí)的情景)。 語(yǔ)法：主要通過(guò)交際、練習(xí)讓學(xué)生掌握學(xué)會(huì)問(wèn)答正在進(jìn)行的活動(dòng)。 第一課時(shí)　Section A (1a－1c) 主備內(nèi)容 S

6、ection A (1a－1c) 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 Important words：newspaper，use，soup，wash Important phrases：watch TV，read a newspaper，make soup，wash the dishes，talk on the phone Important sentences： 1．—What's he doing? —He's using the computer. 2．—What are they doing? —They're listening to a CD. 【能力目標(biāo)】鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能

7、力。 【情感目標(biāo)】關(guān)注和了解他人的日常活動(dòng)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.本課時(shí)重點(diǎn)單詞和詞組。 2．詢問(wèn)他人正在干什么及回答的句型。 難點(diǎn)：正確使用目標(biāo)語(yǔ)言和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)在真實(shí)情境中溝通交流。 教法學(xué)法 情景交際法，任務(wù)型教學(xué)法，聽(tīng)說(shuō)課的“3P”教學(xué)模式。 Step 1　自主學(xué)習(xí) 【新詞自查】 根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示填寫單詞或短語(yǔ)。 1．—Do you know how to __use__(使用) the machine(機(jī)器)? —Yes，I do. 2．—Where is your grandfather? —He is __reading__a__new

8、spaper__(看報(bào)紙) in the room. 3．—What is Lucy doing? —She is __washing__the__dishes__(洗碗) in the kitchen. 4．—Is Barry __watching__TV__(看電視) now? —No，he isn't.He is __talking__on__the__phone__(在電話中交談)． 5．Mom is making __soup__(湯) for us. Step 2　情景導(dǎo)入 【參考案例】 (Show some pictures that some people ar

9、e doing something.Or ask some students to do actions.The teacher asks and the students answer.) Teacher：What's he doing? Student 1：He's singing. Teacher：What's he doing? Student 2：He's watching TV… 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)提問(wèn)引出本節(jié)課的知識(shí)目標(biāo)，在師生問(wèn)答中自然而然導(dǎo)入新課。 Step 3　完成教材1a－1c的任務(wù) 【操作案例】 1．先觀察1a中的圖片，盡可能多地說(shuō)出他們的活動(dòng)。 2．

10、將所給的短語(yǔ)和圖片中的活動(dòng)相匹配，并朗讀圖片中的對(duì)話，練習(xí)此對(duì)話。 3．認(rèn)真聽(tīng)錄音，將Jenny、John以及Dave和Mary正在進(jìn)行的活動(dòng)找出來(lái)，完成1b的任務(wù)。 4．再聽(tīng)一遍錄音，學(xué)生跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 5．讓學(xué)生兩人一組就1a圖片中的人物活動(dòng)仿照1c進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，邀請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話。 設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語(yǔ)言目標(biāo)，通過(guò)結(jié)對(duì)對(duì)話練習(xí)，語(yǔ)言目標(biāo)得以強(qiáng)化。 知識(shí)點(diǎn)撥 1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) (1)我正在看電視。I am watching TV. 這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的肯定句形式，其結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)＋be＋v.-ing＋其他．其中be動(dòng)詞隨主語(yǔ)的人稱和數(shù)的變化而變化

11、，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用is，主語(yǔ)是第二人稱和名詞復(fù)數(shù)時(shí)用are，主語(yǔ)是I時(shí)用am。 (2)你正在做什么？What are you doing? 這是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句。其結(jié)構(gòu)為：特殊疑問(wèn)詞＋be(am/is/are)＋主語(yǔ)＋v.-ing＋其他？ 2．現(xiàn)在分詞的構(gòu)成 (1)read—reading，watch—watching，talk—talking 一般直接在動(dòng)詞后加-ing。 (2)write—writing，come—coming 以字母不發(fā)音的e結(jié)尾的去掉e再加-ing. (3)swim—swimming，run—running，begin—beginni

12、ng 一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞要雙寫這個(gè)輔音字母再加-ing。 Step 4　板書設(shè)計(jì) Section A (1a－1c) Important words：newspaper，use，soup，wash Important phrases：watch TV，read a newspaper，make soup，wash the dishes，talk on the phone Important sentences： 1．—What's he doing? —He's using the computer. 2．—What are they doing? —They're listening to a CD. 本課時(shí)以師生對(duì)話自然地引出新課，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、對(duì)話表演，強(qiáng)化語(yǔ)言目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂中來(lái)。