《2023年自考專業(yè)(學(xué)前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點(diǎn)匯編第五期（含答案）試卷號：8》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年自考專業(yè)(學(xué)前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點(diǎn)匯編第五期（含答案）試卷號：8（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 2023年自考專業(yè)(學(xué)前教育)兒童發(fā)展理論考試全真模擬易錯、難點(diǎn)匯編第五期（含答案）（圖片大小可自由調(diào)整）一.全考點(diǎn)綜合測驗(yàn)(共35題)1.【單選題】班杜拉認(rèn)為當(dāng)一個人達(dá)到自設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)時，他會對自己實(shí)行什么?（）A.自我封閉B.自我控制C.自我強(qiáng)化D.自我體驗(yàn)正確答案：C2.【單選題】兒童進(jìn)人學(xué)齡期后，開始感受到幼兒期的游戲缺少一種能夠制造而且制作精美的感覺，從而產(chǎn)生不滿和不快。埃里克森把這種感覺稱為（）A.挫敗感B.進(jìn)步感C.勤奮感D.自卑感正確答案：C3.【問答題】斯金納的程序教學(xué)法有哪些原則?正確答案： 1)小步子前進(jìn)原則。 2)主動參加原則。 3)及時反

2、饋原則。 (作簡單解釋)4.【問答題】名詞解釋：發(fā)展正確答案： 發(fā)展是由一種新結(jié)構(gòu)的獲得或從一種舊結(jié)構(gòu)向一種新結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化組成的過程。5.【單選題】下列不屬于嬰兒與依戀對象保持聯(lián)系的行為是（）A.排便B.姿勢的調(diào)整C.注視D.依偎正確答案：A6.【問答題】名詞解釋：心理的發(fā)展正確答案： 心理的發(fā)展是指一個人的心理(從出生到成年)在環(huán)境與教育的影響下，在低級心理機(jī)能的基礎(chǔ)上，逐漸向高級心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程。7.【問答題】吉布森認(rèn)為兒童知覺發(fā)展的，趨勢主要體現(xiàn)在哪些方面?正確答案： 吉布森從兒童知覺發(fā)展的復(fù)雜變化中，分析出三種發(fā)展趨勢： (1)知覺特異性增加。 (2)注意實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。 (3)信息獲得更

3、加經(jīng)濟(jì)有效。8.【問答題】名詞解釋：可知度正確答案： 知覺行為的可行程度，反映的是行為與環(huán)境之間的關(guān)系。9.【單選題】弗洛依德認(rèn)為本我實(shí)行什么原則?A.節(jié)約原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.快樂原則D.壓抑原則正確答案：C10.【單選題】通過長期的觀察和經(jīng)典酌實(shí)驗(yàn)，詳盡地描述了兒童身體的、認(rèn)知的、情感的、社會化的發(fā)展事實(shí)，最后歸納出年齡常模和發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）A.弗洛伊德B.華生C.格塞爾D.班杜拉正確答案：C11.【單選題】“吃不到葡萄就說葡萄酸” ，這種現(xiàn)象用霍妮的防御機(jī)制理論解釋屬于（）A.盲點(diǎn)作用B.合理化作用C.自以為是D.犬儒主義正確答案：B12.【問答題】弗洛伊德認(rèn)為人格由哪些部分組成?

4、正確答案： 本我、自我和超我構(gòu)成了人格結(jié)構(gòu)。(作簡單解釋)13.【單選題】遺傳決定論者認(rèn)為，決定兒童心理發(fā)展的因素之一是（）A.環(huán)境B.教育C.生理基礎(chǔ)D.社會條件正確答案：C14.【單選題】格塞爾認(rèn)為兒童行為的變化有時好有時差，因而具有什么樣特性?（）A.沖突性B.周期性C.矛盾性D.方向性正確答案：B15.【單選題】替代強(qiáng)化是誰的理論中的一個重要概念（）A.班杜拉B.埃里克森C.鐵欽納D.華生正確答案：A16.【單選題】嬰兒看到人臉而微笑，由于饑餓而啼哭，就行為的起因而言，這屬乎（）A.即時起因B.個體發(fā)生的起因C.種系發(fā)生的起因D.行為功能正確答案：A17.【問答題】弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)

5、由哪幾部分組成?正確答案： 弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由三部分組成： (1)本我。 (2)自我。 (3)超我。18.【單選題】根據(jù)皮亞杰的研究，兒童發(fā)展的早期是（）A.生理敏感階段B.無意識階段C.感知一運(yùn)動階段D.認(rèn)知階段正確答案：C19.【問答題】在霍妮看來，環(huán)境中的哪些不利因素會使兒童產(chǎn)生不安全感和無助感?正確答案： 霍妮認(rèn)為，環(huán)境中存在的下列因素會使兒童產(chǎn)生焦慮：過于受支配，難以發(fā)揮主動性;得不到重視和關(guān)心;缺乏真誠的愛;父母的沖突使兒童受到情感創(chuàng)傷;過早或過晚地承擔(dān)責(zé)任;在同伴中被孤立;環(huán)境中充滿排斥，難以適應(yīng)。20.【單選題】內(nèi)化的、可逆的動作稱為什么?（）A.適應(yīng)B.運(yùn)算C.平衡D.認(rèn)

6、知結(jié)構(gòu)正確答案：B21.【單選題】格塞爾把兒童機(jī)能一側(cè)占優(yōu)勢的現(xiàn)象稱為什么?A.單側(cè)原則B.偏好原則C.不對稱原則D.主導(dǎo)性原則正確答案：C22.【單選題】格塞爾既重視兒童的行為模式，還重視什么?（）A.量變B.個別差異C.質(zhì)變D.相互作用正確答案：B23.【單選題】兒童早期的動作，最終會內(nèi)化為（）A.表象和運(yùn)算B.形象思維C.邏輯思維D.直觀經(jīng)驗(yàn)正確答案：A24.【問答題】維果茨基提出高級心理機(jī)能有哪些特性?正確答案： 1)這些機(jī)能是隨意的、主動的，是由主體按照預(yù)定的目的二自覺引起的。 2)就反應(yīng)水平而言是概括的、抽象的，都有思維的參與。 3)就其實(shí)現(xiàn)過程而言是間接的，必須經(jīng)由符號或詞作為中

7、介的工具。 4)就其起源而言，他們是社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物，受社會規(guī)律所制約。 5)從個體發(fā)展來看，它們是在人際交往活動中產(chǎn)生和發(fā)展的。25.【單選題】霍妮理論中的“離眾” ，指的是患者總是與他人怎樣?（）A.保持距離B.不交往C.不理睬D.不加入活動正確答案：A26.【單選題】維果茨基認(rèn)為，一切發(fā)展理論的核心問題是（）A.心理機(jī)能的起源B.心理機(jī)能的發(fā)展C.心理機(jī)能的范圍D.心理機(jī)能的概念正確答案：A27.【單選題】維果茨基認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)至少確定兒童的兩種發(fā)展水平。第一種叫作兒童現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，第二種叫作（）A.關(guān)鍵期B.轉(zhuǎn)折期C.危機(jī)期D.最近發(fā)展區(qū)正確答案：D28.【單選題】霍妮認(rèn)為當(dāng)兒童的人

8、際關(guān)系出現(xiàn)困擾后，就會出現(xiàn)什么?（）A.神經(jīng)癥B.退縮C.社交恐懼感D.基本焦慮正確答案：D29.【單選題】埃里克森把人的一生的發(fā)展劃分為幾個階段?（）A.8 個B.6 個C.5 個D.4 個正確答案：A30.【問答題】名詞解釋：發(fā)展方向的原則正確答案： 發(fā)展具有一定的方向性。即由上到下，由中心到邊緣，由粗大動作到精細(xì)動作發(fā)展。31.【單選題】家庭、學(xué)校、同伴群體這三個微觀系統(tǒng)的相互作用，構(gòu)成了微觀系統(tǒng)之外的（）A.外部系統(tǒng)B.中間系統(tǒng)C.同伴網(wǎng)絡(luò)D.依戀行為系統(tǒng)正確答案：B32.【單選題】力比多轉(zhuǎn)化為社會贊同的高級文化活動，如藝術(shù)、科學(xué)和哲學(xué)，這叫做（）A.暴增B.退化C.升華D.轉(zhuǎn)化正確答案：C33.【單選題】兒童姿態(tài)的反應(yīng)，頭的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，屬于（）A.動作能B.應(yīng)人能C.語言能D.應(yīng)物能正確答案：A34.【問答題】簡述格塞爾成熟勢力說包括哪幾個方面。正確答案： 格塞爾收集每一個年齡的兒童典型行為，歸納他們的成長趨勢，總結(jié)出“行為剖面”，從中總結(jié)出五個重要觀點(diǎn)： (1)遺傳基因決定著兒童發(fā)展的順序。 (2)發(fā)展的性質(zhì)。 (3)發(fā)展的原則。 (4)行為模式與個別差異。 (5)育兒觀念。35.【單選題】在德國萊比錫建立了第一個心理實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)誕生的是（）A.弗洛伊德B.華生C.馮德D.皮亞杰正確答案：C