《三年級數學下冊 4 兩位數乘兩位數 第4課時 筆算乘法(進位)教案 新人教版(共3頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級數學下冊 4 兩位數乘兩位數 第4課時 筆算乘法(進位)教案 新人教版(共3頁DOC)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、最新資料推薦第4課時筆算乘法(進位)教學內容教材第49頁例2及相關內容。教學目標讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程,學會計算兩位數乘兩位數的進位乘法,在學習過程中感受數學與生活的密切關系。教學重難點教學重點:能夠正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法。教學難點:能運用所學知識解決生活中的問題。教學過程一、學前準備1.口算(兩位數乘整十數)。381020149140816072305031623070212.筆算。357=2321=讓學生集體完成并指名兩位同學到黑板上完成,做完后請同學說一說計算過程,全班集體訂正。二、探究新知1.學習教材第49頁例2。出示例2。教師:讀一讀題,你從中知道了哪些信息?跟

2、同伴說一說。師:要求一共需要多少盒酸奶,也就是求37個48是多少,怎樣列式呢?學生回答,老師板書:3748。老師:怎樣計算呢?同學們可以根據以前學過的乘法計算方法去想,也可以小組討論,看看怎樣得出得數,各組代表向全班同學匯報本組的各種計算方法。(1)估算方法:4850,3740,5040=2000(盒)。大約有2000盒。(2)筆算方法:先用第二個數個位上的7去乘第一個數各數位上的數,方法與兩位數乘一位數的筆算方法相同。7乘8得56,在個位上寫6,向十位進5;7再乘第一個數十位上的4,得28個十,加上個位進上來的5個十,得33個十,所以在十位上寫3,百位上也寫3;再用第二個數十位上的3乘48,

3、所得的積的末位和十位對齊,最后把兩次乘得的積相加。列式解答:4837=1776(盒)。答:一共需要1776盒酸奶。教師引導學生討論:兩位數乘兩位數怎樣計算。學生討論后總結。兩位數乘兩位數進位乘法的筆算方法:進位乘法和不進位乘法的計算過程相同,第二個數個位上的數和十位上的數分別與第一個數相乘時,與哪一位乘得的積滿幾十,就要向前一位進幾,然后把兩次乘得的積相加,相加時不要忘記加進位的數。教師總結:今天學習的是兩位數乘兩位數的進位乘法。2.指導完成下面的練習。233454133927 1728可以讓學生按組做,哪幾個組做哪道題,做完后讓同學們互相說一說筆算的過程,互相改正補充,然后指名學生發(fā)言,集體

4、訂正筆算的過程和結果。3.鞏固練習。24412274445915215327在黑板上出示計算卡片,讓學生從中任選一題,在練習本上完成筆算,老師把寫的正確的和書寫規(guī)范的同學的練習本拿來展示。三、課堂作業(yè)新設計1.16162513181724192.一輛汽車每小時行駛85千米,從甲地到乙地要用14小時,甲地到乙地的路程有多少千米?3.有36行蘋果樹,每行17棵,一共有多少棵蘋果樹?四、思維訓練1.你能直接寫出得數嗎?241938976991211114738212.商店特價出售成套茶具,每套茶具里有6個茶杯和1個茶壺,售價34元,今天工作人員共賣出38套這種茶具,一共賣了多少元?你還能提出什么數學問題?3.動腦筋。32412773723五、板書設計教學反思本節(jié)課從日常生活入手,力圖從真實的環(huán)境中提出問題,列出算式。用學生熟悉的、感興趣的現實生活內容進行教學,喚起他們的學習興趣,探索數學知識的動機,主動用數學知識去思考問題和解決問題,有了上一節(jié)課做鋪墊,這節(jié)課學習起來也較為輕松。在探索的過程中形成對數學知識的理解,在與他人的交流過程中逐漸完善自己的想法。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26